
Avem nevoie de mecanisme inovatoare care să lege strâns cele trei „părți interesate”.
În calitate de membru și membru al personalului Universității Naționale Vietnameze din Hanoi, profesorul Dr. Nguyen Van Noi, președintele Asociației Laboratoarelor Vietnameze (Uniunea Asociațiilor de Știință și Tehnologie din Vietnam), fost rector al Facultății de Științe Naturale a Universității Naționale Vietnameze din Hanoi, și-a exprimat onoarea și mândria de a asculta direct discursul emoționant și plin de speranță al secretarului general și președintelui To Lam, la ceremonia de comemorare a celei de-a 120-a aniversări a Universității Naționale Vietnameze din Hanoi. El consideră că discursul secretarului general și al președintelui a afirmat poziția centrală și esențială a Universității Naționale Vietnameze din Hanoi în sistemul național de învățământ superior.
Profesorul și doctorul Nguyen Van Noi consideră că filosofia autoreflecției, așa cum este îndrumată de Secretarul General și Președintele, este o cerință foarte practică și profundă pentru Universitatea Națională din Hanoi în noua etapă a dezvoltării naționale. „Autoreflecția” este, în esență, o revizuire majoră a gândirii, care necesită ca toți angajații, lectorii și studenții să se confrunte cu curaj cu adevărul și să își reevalueze capacitățile reale pentru a vedea dacă au îndeplinit cerințele stricte ale vremurilor.
Profesorul și doctorul Nguyen Van Noi a analizat faptul că, într-o relație organică cu națiunea, cel mai mare obiectiv al Vietnamului astăzi este de a-și inova modelul economic și de a aplica tehnologia digitală pentru a deveni o țară dezvoltată până în 2045. Universitatea Națională din Hanoi nu poate rămâne în afara acestei mari scheme; universitatea trebuie să se schimbe fundamental de la guvernanța universitară și metodele de predare la orientarea spre cercetare.
Universitățile trebuie să analizeze în mod proactiv dacă programele lor actuale de formare sunt aliniate la ritmul rapid al dezvoltării tehnologice din afara țării și dacă absolvenții posedă abilitățile necesare pentru a lucra într-un mediu global. Acestea trebuie să investească masiv în științe fundamentale și cercetare care nu au încă aplicații clare, deoarece acest lucru este esențial pentru formarea de oameni de știință cu viziune și gândire critică și pentru ridicarea poziției universităților la nivel internațional. Subiectele de cercetare științifică ar trebui să se concentreze pe abordarea problemelor reale cu care se confruntă țara, cum ar fi transformarea digitală, securitatea energetică și schimbările climatice.
Atunci când Universitatea Națională din Hanoi va învăța să se „auto-reflecteze” și să facă îmbunătățiri, prioritizând interesele și dezvoltarea națiunii, atunci ne vom îndeplini misiunea de a integra cu succes intelectul vietnamez în comunitatea globală și de a contribui direct la prosperitatea generală a națiunii.
Pe baza experienței sale practice ca cercetător și administrator în domeniul educației, în special în domeniul materialelor avansate pentru dezvoltarea ecologică, profesorul și doctorul Nguyen Van Noi a propus concentrarea pe trei soluții principale pentru a realiza obiectivul de a deveni un centru major de inovare în regiune și în lume . În primul rând, Universitatea Națională din Hanoi trebuie să continue să acorde prioritate resurselor pentru tehnologiile de bază, tehnologiile ecologice și materialele noi. Proiectele de cercetare nu pot rămâne doar pe hârtie; acestea trebuie comercializate și transferate cu succes în tehnologii practice pentru a servi obiectivelor de dezvoltare durabilă ale națiunii.
Pe de altă parte, Universitatea Națională din Hanoi are nevoie de mecanisme inovatoare pentru a lega strâns cele trei „părți interesate”: statul - oamenii de știință - întreprinderile; laboratoarele cheie trebuie transformate nu doar în locuri de experimentare, ci și în adevărate „incubatoare” pentru tehnologie și startup-uri.
În plus, Universitatea Națională din Hanoi trebuie să își inoveze filosofia de dezvoltare a talentelor, deoarece nu ar trebui doar să formeze absolvenți și ingineri calificați, ci principiul fundamental este de a insufla în tânăra generație dorința de a contribui, abilități de gândire critică ascuțite și capacitatea de a se integra la nivel global.
Conducerea sistemului național de învățământ superior.
Dr. Nguyen Ngoc Linh, din cadrul Departamentului de Educație al Comitetului Central pentru Propagandă și Mobilizare în Masă, a apreciat că discursul secretarului general și președintelui To Lam nu a fost doar un mesaj oportun, ci un document cu adevărat strategic, care prezintă foaia de parcurs și filosofia de dezvoltare a sistemului de învățământ superior în „era progresului național”. Această mare foaie de parcurs este construită științific, logic și dialectic prin intermediul a trei valori fundamentale.
În primul rând, în ceea ce privește viziunea strategică pentru resursele umane, aceasta afirmă că „educația și formarea profesională sunt prioritatea națională principală”. Educația este poziționată ca fiind cheia determinării destinului națiunii în era digitală. Universitatea Națională din Hanoi are misiunea de a fi nucleul pionier, conducând sistemul național de învățământ superior. Obiectivul central este de a forma resurse umane de înaltă calitate în domenii de vârf, cum ar fi știința și tehnologia, precum și inovația, ajutând Vietnamul să iasă din capcana veniturilor medii.
În continuare, este crucial să se conecteze cercetarea științifică cu practica, cerând științei să se elibereze de mentalitatea „bazată pe sertar” și să își îmbunătățească aplicarea pentru a rezolva direct problemele reale cu care se confruntă țara (schimbările climatice, creșterea economică etc.). Pentru a dezlănțui creativitatea, mecanismul autonomiei universitare trebuie implementat decisiv, împreună cu responsabilitatea. Prin urmare, Universitatea Națională din Hanoi trebuie să își inoveze guvernanța și să se integreze profund în conformitate cu standardele globale pentru a atrage talente.
Împreună cu aceasta, există responsabilitatea socială și cultura școlară, educația cuprinzătoare și cultivarea dorinței de a contribui și a mândriei naționale în rândul tinerei generații. Sarcina centrală este de a construi un mediu educațional sănătos, uman și solid din punct de vedere etic. Aceasta va fi o bază solidă pentru formarea unor cetățeni globali care sunt atât talentați, cât și virtuoși.
Dr. Nguyen Ngoc Linh consideră că Universitatea Națională din Hanoi, cu misiunea sa strategică de „pionier”, nu poate rămâne limitată la rolul său didactic tradițional în contextul noii ere. În schimb, trebuie să devină un loc care îndrăznește să fie un pionier, îndrăznind să experimenteze cu modele inovatoare în educație, știință, tehnologie și transformare digitală.
Spiritul „îndrăznirii de a fi primul, îndrăznirii de a experimenta” impune Universității Naționale din Hanoi să depășească gândirea convențională, să fie pregătită să înfrunte riscuri și să fie un pionier în aplicarea metodelor avansate de instruire și a direcțiilor de cercetare de ultimă generație, nemaiîntâlnite până acum.
Această responsabilitate deschide, de asemenea, o oportunitate istorică pentru Universitatea Națională din Hanoi de a propune în mod proactiv propriile mecanisme și politici unice și superioare din partea Guvernului . Mecanismele privind autonomia, finanțarea și atragerea talentelor vor fi trambulina juridică necesară pentru ca universitatea să își pună în practică ideile îndrăznețe și să obțină rezultatele inovatoare pe care le așteaptă.
Rolul său de pionierat va transforma Universitatea Națională din Hanoi într-una dintre cele mai importante punți dintre teorie și practică. Succesele obținute în urma experimentelor universității vor oferi argumente științifice solide și fundamente practice, ajutând Partidul și Statul să rafineze politicile naționale de dezvoltare în noua eră.
Sursă: https://baotintuc.vn/giao-duc/hun-duc-cho-the-he-tre-khat-vong-cong-hien-20260517122618926.htm







Comentariu (0)