Orientare profesională pentru elevii de clasa a XII-a

- Pe lângă concentrarea pe revizuirea cunoștințelor înainte de examenul de absolvire a liceului, consilierea și orientarea profesională în școli sunt implementate eficient și eficace. Orientarea proactivă timpurie îi ajută pe absolvenți să aibă o bază solidă pentru a alege domenii și profesii care se potrivesc abilităților și punctelor lor forte, reducând în același timp risipa de resurse umane după formare.

Elevii de la Liceul Chu Van An pentru Supradotați participă la activități practice în cadrul programului de orientare profesională al școlii.

În anul universitar 2025-2026, provincia va avea 37 de licee și școli cu nivel de liceu, 1 Centru de Educație Continuă, Limbi Străine și Informatică (GDTX, NN&TH) și 10 Centre de Educație Profesională și Educație Continuă (GDNN-GDTX), cu un total de peste 25.800 de elevi de liceu și peste 6.000 de studenți la educație continuă. În această perioadă, odată cu apropierea examenului de absolvire a liceului din 2026, instituțiile de învățământ din provincie și-au intensificat eforturile de consiliere și orientare în carieră.

Pentru a aprofunda această activitate, încă de la începutul anului școlar, școlile au actualizat proactiv planurile de admitere ale universităților și colegiilor, regulamentele pentru examenele de absolvire și au elaborat planuri de organizare a diverselor activități de orientare în carieră.

De exemplu, la mijlocul lunii mai 2026, Uniunea Tinerilor din cadrul Liceului Chu Van An pentru Supradotați a organizat un program de consiliere în carieră cu tema „ Descoperă-te pe tine însuți – Ghidându-ți viitorul”. Aici, absolvenții au avut acces la informații despre noile metode de admitere, tendințele de dezvoltare ale diferitelor domenii în era digitală și au participat la interacțiuni directe cu experți experimentați. Perspectivele practice ale vorbitorilor asupra mediului universitar și a pieței muncii i-au ajutat pe studenți să amelioreze presiunea psihologică și le-au oferit mai multe informații pentru a lua decizii cu încredere cu privire la alegerea specializării și a universității.

Phung Khanh Chi, elevă în clasa a XII-a B de la Liceul Chu Van An pentru Elevi Supradotați, a împărtășit: „După ce am participat la sesiunile de consiliere în carieră organizate de școală, am învățat cum să-mi evaluez propriile abilități și interese pentru a găsi o carieră potrivită și actualizată în era digitală. Am depășit tendința de a alege școlile pe baza tendințelor populare și acum mă pot concentra pe pregătirea pentru examenele viitoare.”

Școlile cooperează activ și creează condiții pentru ca colegiile, universitățile, agențiile de recrutare și companiile din interiorul și din afara provinciei să ofere consiliere directă sau să organizeze excursii și experiențe practice pentru elevi. La începutul lunii mai 2026, Centrul Provincial pentru Educație Continuă, Formare Profesională și Învățământ Profesional a colaborat cu Tan Sao Kim Human Resources Joint Stock Company pentru a organiza consiliere în carieră pentru peste 300 de elevi de clasa a XII-a, pentru a oferi actualizări specifice privind nevoile de resurse umane, politicile de remunerare și oportunitățile de angajare pe piața internațională, răspunzând totodată în detaliu la întrebările lor despre condițiile de angajare în străinătate.

Potrivit domnului Hoang Minh Luong, secretarul Uniunii Tineretului din cadrul Centrului Provincial pentru Educație Profesională Continuă și Formare Profesională: Prin aceste activități, centrul își propune să creeze o fundație solidă, ajutând studenții absolvenți să își depășească anxietățile și să ia decizii corecte cu privire la parcursul lor academic și profesional. În același timp, contribuie la dotarea lor cu abilități non-tehnice, o atitudine profesională și etică profesională, astfel încât să se poată integra cu încredere pe piața muncii după absolvire.

În prezent, învățarea experiențială și orientarea în carieră au devenit obligatorii, concentrându-se pe orientarea și îndrumarea elevilor în carieră. Conținutul orientării în carieră este integrat în diverse discipline și activități educaționale din școli, cu forme organizatorice diverse și adaptate situației concrete.

În acest an universitar, Liceul Trang Dinh are 1.253 de elevi, inclusiv 385 de elevi de clasa a XII-a. Domnul Vu Manh Huy, directorul școlii, a declarat: „Școala acordă întotdeauna prioritate responsabilității personalului didactic în orientarea în carieră. Fiecare profesor trebuie să înțeleagă psihologia elevilor, să monitorizeze îndeaproape procesul lor de învățare, să combine rezultatele examenelor simulate cu preferințele înregistrate ale elevilor pentru a le analiza și compara cu datele de înscriere din anii precedenți. Acest lucru îi ajută pe elevi să își înțeleagă abilitățile actuale, să aleagă combinații de materii potrivite pentru examenul de admitere și să facă alegerile corecte în carieră.”

În realitate, gradul de conștientizare al elevilor de clasa a XII-a de astăzi s-a schimbat în mod evident, pe măsură ce aceștia învață să ia în considerare propriile abilități și nevoile practice ale societății. În același timp, legătura strânsă dintre școli și familii, în discuțiile deschise despre performanța academică a elevilor, și combinația armonioasă dintre revizuirea academică și orientarea profesională la timp, i-au ajutat să capete mai multă încredere în sine în timp ce pornesc în călătoria lor către construirea unei vieți și a unei cariere de succes.

Sursă: https://baolangson.vn/huong-nghiep-cho-hoc-sinh-lop-12-5091403.html