Echipa vietnameză care participă la cea de-a XXI-a ediție a Olimpiadei Internaționale de Științe pentru Juniori (IJSO) are 6 membri. Vu Nhat Long și Vuong Ha Chi sunt elevi ai Liceului și Școlii Gimnaziale Newton - o școală privată foarte bine formată în științe ale naturii. Le Gia Hong Minh, Nguyen Ngoc Que Chi și Le Tung Lam sunt elevi ai Liceului pentru Supradotați Hanoi - Amsterdam. Nguyen Thanh Nhan este elevă a Liceului pentru Supradotați Nguyen Hue. Toți s-au născut în 2009 și sunt în clasa a X-a.
Cei șase elevi au fost câștigătorii primului loc la examenul de selecție pe echipe organizat de Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi.
Să depășească peste 200 de studenți excelenți pentru a câștiga un loc în echipa IJSO a fost un vis pentru Nguyen Thanh Nhan. Dar fericirea și bucuria nu au durat mult, chiar la prima sesiune de antrenament a echipei, Nhan s-a simțit pierdut printre prietenii săi extrem de talentați. „Voi putea rămâne aici?”, și-a pus Nhan această întrebare de multe ori.
Însă mica țestoasă - imaginea pe care Nhan și-a creat-o - și-a depășit treptat sentimentul inițial de singurătate, pas cu pas ajungând la destinație cu o perseverență neobosită. Martori la călătoria sa pentru cucerirea medaliei IJSO, părinții lui Nhan au vărsat lacrimi de dragoste de nenumărate ori.
„Sunt ca o broască țestoasă într-un iaz din sat, pe care valuri au spălat-o în râul mare.”
Câștigarea unei medalii IJSO este o provocare pentru toți studenții, dar intrarea în echipa vietnameză pentru a participa la IJSO este la fel de dificilă. Cum a fost prima ta călătorie?
- După finalizarea procedurilor de admitere la Liceul Nguyen Hue pentru Elevi Supradotați, la începutul lunii septembrie, diriginta m-a informat despre examenul de selecție pentru echipa Olimpiadei Internaționale de Științe pentru Juniori (IJSO) a Departamentului de Educație și Formare Profesională din Hanoi . Condițiile pentru participarea la examen sunt să fi câștigat premiul I sau II la examenul de excelență al orașului la matematică, fizică, chimie, biologie, științe sau să fi obținut 6 puncte sau mai mult la materia de specialitate la examenul de admitere pentru clasa a X-a.
Comparând condițiile, am constatat că sunt calificat și înscris pentru a participa. Profesorii de la Școala Nguyen Hue au organizat o clasă de recapitulare a cunoștințelor de liceu cu peste 80 de elevi calificați. Când am susținut examenul, am crezut în continuare că este doar un test, l-am făcut cu cea mai confortabilă mentalitate. Pentru că printre sute de elevi excelenți, șansele mele erau destul de mici.

Nguyen Thanh Nhan - elev la Chimie 1 în clasa a X-a, Liceul Nguyen Hue pentru Suprazatat, medalie de bronz IJSO 2024 (Foto: Hoang Hong).
Din fericire, am câștigat premiul întâi la această competiție de selecție pe echipe și am fost selectat printre cei 6 reprezentanți ai Vietnamului care vor concura la IJSO din România. Acesta a fost cel mai surprinzător și mai fericit moment pentru mine.
Pe cât de fericită și entuziasmată eram, pe atât de confuză, stresată și îngrijorată eram când am început cursul de recapitulare la Liceul pentru Supradotați din Hanoi - Amsterdam. Îmi amintesc clar sentimentul de rătăcire din ziua aceea. În jurul meu, toată lumea se cunoștea și avea mai mult sau mai puțină experiență cu această competiție.
Pentru mine, totul era ciudat și nou. Lucrurile pe care le preda profesorul, colegii mei păreau să le știe, dar eu nu știam nimic. Au fost momente când m-am întrebat: Pot supraviețui aici?
Sentimentul de pierdere este stresant. Nu este ușor să-l depășești dacă nu crezi în propria valoare interioară. Cum ai depășit-o?
- După cum tocmai am spus, primele săptămâni au fost pline de sentimente amestecate pentru mine. Eram fericit, mândru, pierdut și îngrijorat dacă voi putea sau nu să reușesc. Apoi m-am gândit că sunt norocos că mă bucur de cele mai bune beneficii - deoarece glumeam adesea între noi, „putând mânca la restaurantul guvernului”, așa că a trebuit să fiu responsabil. Sentimentul de responsabilitate era destul de puternic.
Simțul responsabilității m-a ajutat să mă integrez treptat în ritmul de învățare al celor 5 prieteni ai mei, dar m-am simțit și ca o broască țestoasă dintr-un iaz din sat care merge spre râul mare. Prietenii mei erau mai talentați și știau mai multe decât mine. Deși am încercat tot posibilul să studiez singur, am găsit totuși cunoștințele extrem de vaste, cu multe formule greu de reținut. Au fost multe zile în care am stat treaz până la 4 dimineața ca să mă chinui cu lecțiile.
Chiar dacă stau trează până târziu, în fiecare zi îmi fac timp să rezum prelegerile profesorului meu sau să notez în caiet formulele pe care trebuie să le țin minte.

Nguyen Thanh Nhan (extremă dreapta) cu alți doi membri ai echipei IJSO Vietnam (Foto: NVCC).
Deși eram confuză din cauza cantității de cunoștințe acumulate, din fericire, dna Kim Phuong Ha, învățătoarea mea, a apelat la profesorii de biologie și fizică de la școala Nguyen Hue pentru a mă susține. În multe zile, după ce studiam în 3 ture la echipă, alergam noaptea la casa profesorului pentru a-i cere îndrumarea și apoi mă întorceam acasă să-mi fac temele. Timp de 2 luni, rareori am dormit înainte de ora 2 dimineața.
De multe ori, pentru că eram atât de obosit, adormeam stând pe spatele motocicletei mamei mele. Văzându-mă stând treaz până târziu multe zile, bunica și părinții mei își doreau ca examenul să treacă repede ca să mă pot odihni.
Gândindu-mă la trecut, nu știu de unde am avut motivația să fac asta. Poate pentru că am crezut că, concurând în străinătate, nu voi avea doar propriile realizări pe umeri, ci și mulți oameni care mă privesc și speră.
Îți pare rău că scorul tău este aproape de medalia de argint?
- Am făcut tot posibilul. Când am primit premiul cu steagul național pe umăr, în fața a 52 de țări care mă priveau, m-am gândit că nu mi-am dezamăgit profesorii, prietenii și familia. Asta a fost suficient pentru a mă bucura. Dacă aș spune că este regretabil, Tung Lam ar fi mai regretat decât mine, pentru că era la doar 0,2 puncte distanță de medalia de aur. În loc să regreți, te rog să-ți faci timp să te străduiești pentru următoarele oportunități.
Dna Kim Phuong Ha - Învățătoare la clasa a X-a, clasa I la chimie, Liceul Nguyen Hue pentru elevi supradotați:
„Înainte de a intra la școală, Nhan și familia sa nu știau nimic despre examenul IJSO. Când școala a anunțat și a implementat programul de recapitulare conform planului Departamentului, Nhan a știut și s-a înscris să participe. Punctele sale forte sunt munca asiduă și sârguința.”
Deoarece examenul acoperă toate materiile de fizică, chimie și biologie, o mare parte din acestea fiind predate în clasa a XII-a, 7 ore pe zi la curs pentru a recapitula subiectele pentru echipa națională nu sunt suficiente. Nhan a fost copleșit. I-am rugat pe profesorii de fizică și biologie să mă ajute să-i suplimentez cunoștințele. O fostă elevă Nguyen Hue, care a câștigat premiul IJSO și studiază în Elveția, a participat și ea la recapitularea online pentru Nhan. Timpul de studiu este seara, uneori online, alteori direct la casa profesorului.
Rezultatele obținute de Nhan au meritat pe deplin eforturile sale.
„Nu există descoperire fără multe încercări și erori”
Ce ți-a adus experiența de la locul de muncă IJSO?
- Acesta este într-adevăr un loc de joacă minunat. Nu numai că putem face cercetări științifice precum oamenii de știință, nu doar că putem concura pentru steagul național, dar putem și face schimb de culturi cu mulți prieteni din 52 de țări și teritorii din întreaga lume.
În zilele de examene, nu aveam voie să folosim telefoanele, doar profesorii voluntari erau acolo să ne susțină. Puteam doar să ne împărtășim bucuriile, tristețile și grijile unii cu alții, fără ca părinții noștri să fie acolo.

Nguyen Thanh Nhan din România participă la examenul IJSO (Foto: NVCC).
De aceea suntem mai independenți. Mi-am îmbunătățit și timiditatea și am devenit mai încrezător în fața publicului. Sincer, uitându-mă la fotografiile din ziua în care am debutat cu echipa și din ziua în care m-am întors, văd o mare diferență.
Liderii echipelor glumesc în continuare: „Aveți succes nu datorită medaliei, ci pentru că v-ați schimbat și v-ați maturizat.”
Un alt lucru important este că îmi dau seama că în călătoria mea de cucerire a cunoașterii nu sunt singur, am întotdeauna sprijinul și ajutorul profesorilor mei.
Prin prezenta, aș dori să le mulțumesc doamnei Luong Quynh Lan - directoarea Liceului Nguyen Hue pentru Elevi Supradotați, doamnei Kim Phuong Ha și profesorilor precum domnul Phu, domnul Hoai Anh, doamna Hien, care m-au însoțit mereu. Aș dori să le mulțumesc profesorilor de la Liceul Le Quy Don - Ha Dong, care mi-au oferit cunoștințele de bază pentru a participa la acest concurs.
De când te-ai întors de la IJSO, ți-ai schimbat vreunul dintre obiectivele de studiu? Care este visul tău actual?
- Nu doar examenul, ci și în timpul procesului de revizuire am fost expus metodei de învățare a teoriei combinate cu practica. Așadar, înțeleg clar munca unui cercetător științific. Acest lucru îmi motivează și mai mult visul de a deveni om de știință.
Știu că această meserie este grea și necesită mult studiu pentru a o putea face, dar când o abordez prin examen, înțeleg mai multe despre valoarea științei în viață.
Într-o conversație cu studenții de la Universitatea Stanford, domnul Jensen Huang - CEO al Nvidia - a spus: „Dacă vreți să reușiți, trebuie să treceți prin suferință”, și le-a urat studenților: „Vă doresc suferință”. Ce părere aveți despre opiniile sale despre succes, în special în educație și cercetare științifică?
- Îmi place foarte mult această zicală. Din propria mea experiență, văd că nu există cunoștințe științifice care să nu poată fi învățate fără învățare. Nu există descoperire fără a experimenta de mai multe ori.
Edison a încercat de 10.000 de ori să creeze becul incandescent. Această invenție nu numai că ne luminează casele, ci și viețile, dar prețul de plătit în procesul de muncă nu este mic. Nu există succes real fără sudoare, lacrimi și chiar sânge.
Cred că și sportivii fac la fel. Trebuie să practice antrenament fizic în fiecare zi, să exerseze o mișcare în fiecare zi pentru a obține rezultate bune.
Legenda artelor marțiale Bruce Lee a spus odată: „Nu mă tem de omul care a exersat 1.000 de lovituri de picior, dar a exersat fiecare lovitură o singură dată. Mă tem doar de omul care a exersat o lovitură de picior de 1.000 de ori.”
Sau putem menționa regula celor 10.000 de ore. Dacă vrem să devenim experți într-un anumit domeniu, trebuie să avem cel puțin 10.000 de ore de practică.

Nguyen Thanh Nhan și doamna Luong Quynh Lan - director al Liceului Nguyen Hue pentru Suprazatat (Foto: NVCC).
De exemplu, la examenul practic, trebuie să îl facem de mai multe ori pentru a-l stăpâni și a nu greși în examen. Studenții care au câștigat examenul practic la această competiție merită pe deplin, deoarece au trebuit să exerseze mult pentru a putea face asta.
Apropo de „suferință” și greutăți, perioada mea grea de studiu pentru acest examen a fost de doar 2 luni, ceea ce nu e nimic. Colegii mei de echipă au studiat un program mai dificil încă de la gimnaziu. Își merită pe deplin eforturile.
Dacă ai avea ocazia să participi la o altă competiție, ai îndrăzni să „suferi”?
- Sunt pregătit. Știu că alegerea căii cercetării științifice nu este deloc ușoară. Vreau să depășesc aceste provocări. Dar de data aceasta mă voi pregăti mai atent.
Mulțumesc pentru această conversație!
Domnul Nguyen Van Cuong - tatăl studentului Nguyen Thanh Nhan:
„Nhan nu a fost un elev bun de la început. A studiat doar cu regularitate. Dar cu cât studia mai mult, cu atât se perfecționa. La gimnaziu, intenționa să susțină examenul la biologie, dar am văzut că avea un scris prost, așa că l-am orientat mai întâi spre chimie. I-am cerut unui prieten să-l învețe chimie și, drept urmare, a fost foarte interesat de această materie.”
Ca părinți, toți își doresc ca propriii copii să învețe din greu. Dar eforturile lui ne fac uneori pe mine și pe soțul meu să ne pară rău și să-l respectăm.
Când susținea examenul de admitere la liceu, era normal ca fiul meu să studieze până la 3 dimineața. Când avea 1-2 ani, i se dădea o foaie de hârtie și se putea juca toată ziua. Când avea 5-6 ani, i se dădea o grămadă de fire de telefon încâlcite, le putea desface unul câte unul și le putea rula. Putea să le desfacă toată ziua fără să se plictisească.
Când copilul meu studia pentru examenul IJSO, eu și soțul meu eram sub o presiune mare. Ceea ce ne îngrijora cel mai mult era că, dacă nu putea face față presiunii și avea un mod de gândire distorsionat, l-am putea pierde.
În fiecare zi trebuie să ne îndemnăm copilul să adoarmă. Când se trezește, stăm și noi treji ca să-l încurajăm. În multe nopți stă treaz până la 4 dimineața, doarme mai mult de o oră și apoi trebuie să se trezească la 5:45 dimineața ca să o urmeze pe mama sa la școală în Ams ca să se antreneze pentru echipa națională.
Casa este la mai mult de 10 km de școala Ams, de multe ori copilul dormea pe umărul mamei sale pe tot parcursul drumului. Mama trebuia să-l trezească în timp ce mergea. Auzindu-i pe mamă și pe copil povestind acea scenă, am izbucnit în lacrimi. A trebuit să las deoparte toate celelalte treburi pentru a-mi lua și a-mi aduce copilul în locul soției mele. Într-o zi am ajuns la școală prea devreme, am așteptat ca copilul să doarmă în mașină câteva zeci de minute înainte de a-l trezi.
Am un simț al responsabilității foarte ridicat. Am spus că selecția pentru echipa națională poate fi un joc, dar odată ce intru în echipă, este o competiție pentru steag și tricou. Sunt susținut de buget, sunt învățat de cei mai buni profesori, trebuie să mă străduiesc din greu să fiu demn de acea investiție și efort în predare.
Deși rezultatele mele nu sunt la fel de bune ca ale prietenilor mei, aceasta este într-adevăr o recompensă pe măsură pentru eforturile mele.
Acum, mi-am „împachetat” realizările IJSO și am început o nouă călătorie.
Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/huy-chuong-dong-ijso-2024-nguyen-thanh-nhan-chu-rua-nho-da-ve-dich-20250124164925614.htm






Comentariu (0)