Partea a 2-a: Identificarea lacunelor din război

O lipsă în familie.

„Cruță nuiaua și răsfață copilul”, o zicală transmisă de la strămoșii noștri, reflectă metodele tradiționale de creștere a copiilor . Cu toate acestea, pe măsură ce societatea s-a dezvoltat, circumstanțele și metodele de creștere a copiilor s-au schimbat fundamental. Deși această zicală nu este demodată în esența sa, principiul fundamental al creșterii copiilor este că dragostea trebuie să meargă întotdeauna mână în mână cu disciplina. Dragostea sau disciplina excesivă pot face mai mult rău decât bine. Un echilibru între dragoste și disciplină îi va ajuta pe copii să se dezvolte holistic.

Totuși, pedepsele corporale nu ar trebui considerate o formă de disciplină. Există multe alte forme de disciplină în afară de pedepsele corporale!

Mulți oameni înțeleg greșit acest lucru și aplică pedepse corporale copiilor. Aici apare o lacună majoră, care apare zilnic, dar este greu de identificat și uneori inaccesibilă legii. Este vorba despre dreptul de a disciplina copiii (atât al părinților, cât și al școlilor), care are loc într-un mediu considerat sigur, iar adulții au acest drept (aproape în mod natural). Dificultatea constă în a distinge între strictețe și duritate, între drept și abuz de putere; linia dintre disciplina permisă și cea inadmisibilă este foarte subțire, atât între educator, cât și între capacitatea copilului de a suporta.

Și mai periculos este că există oameni care își bat copiii, chiar îi torturează și cred că au dreptul să facă acest lucru!

Când lucrurile merg prea departe, vor duce la consecințe.

Abordarea dură de a folosi pedepsele corporale pentru a disciplina copiii în mod accidental creează o lacună majoră în legislație, permițând continuarea abuzului asupra copiilor sub pretextul iubirii și educației (Foto: Vietnam Law Newspaper).

Dr. Vu Thi Kim Hoa, vicepreședinta Asociației Vietnameze pentru Protecția Drepturilor Copilului, a declarat (în timpul unei discuții online intitulate „Ce trebuie făcut pentru a vindeca rănile copiilor după abuz?”, organizată de Revista Vietnam Children’s Magazine): „Actele de abuz fizic și psihic sunt uneori normalizate sub pretextul educării copiilor, ceea ce face ca violența să fie mai greu de detectat”.

Recunoscând și abordând această problemă, Dr. Vu Thi Kim Hoa a oferit o explicație profundă: Cursurile de parenting sunt necesare. „...Nu ar trebui să fie doar ceva ce oamenii învață după ce au copii, ci ar trebui pregătite devreme ca o abilitate importantă de viață. Dotarea cu cunoștințe despre îngrijirea copiilor, creșterea copiilor, gestionarea emoțiilor sau aplicarea metodelor de disciplină pozitivă ar trebui să înceapă în etapa premaritală, să continue în timpul sarcinii și să fie menținută. Pentru a realiza acest lucru, trebuie promovate diverse forme de sprijin și instruire pentru tinerii părinți, cum ar fi cursurile premaritale, cursurile de abilități parentale, activitățile de consiliere în școli și unități medicale ; și, simultan, o comunicare sporită pe rețelele de socializare, la televizor și programele care îndrumă parentingul pozitiv în comunitate.”

Dna Hoa a afirmat , de asemenea: În ultima vreme, Asociația Vietnameză pentru Protecția Drepturilor Copilului a implementat numeroase activități pentru a sprijini părinții. Prin cursuri de formare în comunitate, școli, grupuri de părinți și modele de sprijin direct, mulți părinți și-au schimbat treptat percepțiile și metodele parentale într-o direcție pozitivă, arătând mai mult respect și înțelegere față de copiii lor.

„Familia trebuie văzută ca primul și cel mai important «scut» în protejarea copiilor de violență și abuz. Prin urmare, părinții nu au nevoie doar de dragoste, ci și de sprijin în ceea ce privește cunoștințele și abilitățile parentale pozitive pentru a-și însoți copiii cu înțelegere în loc de violență”, a subliniat dna Hoa.

Vulnerabilitatea care decurge din „daune invizibile”

În realitate, societatea încă tinde să identifice abuzul asupra copiilor prin vătămări tangibile, cum ar fi rănile fizice și bătăile (semne ușor de recunoscut care au avut deja consecințe). Între timp, trauma psihologică, violența mentală, încălcarea vieții private sau presiunea prelungită sunt dificil de detectat (ducând la consecințe grave și de durată).

Potrivit psihologilor, este crucial să se identifice din timp traumele psihologice, astfel încât părinții și profesorii să își poată reconsidera abordarea față de copii. Semnele pe care adulții ar trebui să le recunoască atunci când un copil se confruntă cu o traumă includ: retragerea bruscă și reticența în socializare; anxietate, frică și nesiguranță prelungite; schimbări comportamentale neobișnuite, șocante sau ciudate; o scădere bruscă a performanței academice; și semne de autovătămare.

Pentru copii, este important să recunoască unele comportamente care pot fi semne de abuz: bătutul sau amenințarea; insultele sau ridiculizarea frecventă; forțarea de a face lucruri împotriva voinței lor; divulgarea publică a informațiilor personale; hărțuirea online etc.

Discutând această problemă, Miss Vietnam Ha Kieu Anh (la sesiunea online de întrebări și răspunsuri „Ce trebuie făcut pentru a vindeca rănile copiilor după abuz?”, organizată de Revista Vietnam Children's Magazine) a spus: „Vă rugăm să nu așteptați până când copilul dumneavoastră devine tăcut, retras sau distant pentru a realiza că a fost rănit mult timp. Multe «răni de-o viață» nu încep cu evenimente majore, ci cu lucruri foarte mici care se repetă în fiecare zi: un moment în care nu a fost ascultat, un sentiment care a fost ignorat, o remarcă neintenționată care l-a făcut să se simtă inadecvat sau un moment în care a avut nevoie de o îmbrățișare, dar a fost ignorat...”

Trauma cauzată de violența psihologică îi va bântui pe copii pe tot parcursul creșterii lor (Foto: Vietnam Law Newspaper).

Într-o declarație acordată unui reporter de la ziarul Vietnam Law Newspaper, avocata Ha Trong Dai, directoarea firmei de avocatură Ha Trong Dai and Associates, a declarat: „Dacă vrem să protejăm eficient copiii, trebuie să trecem de la o mentalitate de gestionare a consecințelor după ce acestea s-au produs la o mentalitate de detectare a riscurilor și intervenție timpurie.”

Vietnamul a stabilit acum un sistem de reglementare cuprinzător pentru a combate actele de violență și abuz împotriva copiilor prin intermediul unor reglementări penale, administrative și specializate. Cu toate acestea, principala provocare de astăzi nu constă doar în aplicarea pedepselor, ci și în identificarea, determinarea și dovedirea prejudiciului cauzat.

Spre deosebire de violența fizică, care este vizibilă prin răni, trauma psihologică nu lasă adesea urme tangibile. Multe cazuri se manifestă doar prin modificări comportamentale, tulburări psihologice, anxietate prelungită, retragere sau autovătămare.

Potrivit experților, identificarea leziunilor invizibile necesită o abordare coordonată și interdisciplinară, mai degrabă decât să se bazeze pe o singură agenție.

În acest context, familiile și școlile trebuie să devină canale cheie de detectare timpurie.

Sectorul medical, psihologii și asistenții sociali joacă un rol crucial în evaluarea profesională și determinarea amplorii traumei.

Sistemele locale de protecție a copilului primesc informații, evaluează riscurile și pun copiii în legătură cu servicii de sprijin.

Atunci când există dovezi ale unei încălcări, poliția, autoritățile judiciare și alte agenții relevante vor efectua verificări și vor lua măsuri.

Dr. Vu Thi Kim Hoa a declarat: „Este necesar să se dezvolte și să se standardizeze criterii pentru identificarea semnelor de violență într-un mod simplu, ușor de înțeles și de aplicat, care să fie integrate direct în programele regulate de formare din sectoarele educației și sănătății. Simultan, trebuie să stabilim un mecanism de raportare clar și fără probleme între școli, unități medicale, guvern și sistemul specializat de protecție a copilului. Numai atunci când toate părțile sunt strâns legate și împărtășesc informații prompt, putem crea o rețea de protecție robustă care să ajute la detectarea și abordarea timpurie a problemelor...”

Experiența internațională arată că multe țări au trecut de la o abordare de tipul „tratează doar în caz de accidentare” la o evaluare holistică a impactului asupra dezvoltării copiilor.

Deoarece leziunile invizibile nu pot fi văzute cu ochiul liber, protejarea copiilor nu se poate baza exclusiv pe leziuni fizice; aceasta necesită un mecanism de identificare științifică și o coordonare interdisciplinară.

Lacuna care decurge din „Indiferența comunității”

Mentalitatea conform căreia protejarea copiilor este „o chestiune exclusiv a agențiilor de aplicare a legii” a scos la iveală o lacună uriașă.

Legea copilului din 2016 stipulează că protejarea copiilor necesită coordonare între familii, școli, agenții, organizații și comunitate. Aceasta înseamnă că orice persoană sau organizație care descoperă un copil expus riscului de abuz, violență sau privare de drepturi are responsabilitatea de a participa la protejarea acestuia.

Un profesor observă că un elev se retrage brusc. Un vecin aude frecvent strigăte și violență. Un utilizator de socializare descoperă imagini private cu un copil care sunt divulgate. Aceștia ar putea fi printre primii care ajută la protejarea copiilor.

Discutând această problemă, avocata Ha Trong Dai a afirmat: „În societate, mentalitatea de a ține lucrurile pentru sine în spatele ușilor închise este încă foarte răspândită. Mulți oameni sunt martori la violență domestică, dar ezită să intervină pentru că o consideră o problemă de familie, o problemă de creștere a copiilor...”

Experții susțin că societatea trebuie să treacă de la o mentalitate de „martor” la una de „acțiune”, de la reacționarea doar după ce s-au produs consecințele la identificarea proactivă a riscurilor.

Avocata Ha Trong Dai a analizat: „Mai important, este necesar să se stipuleze că indiferența față de abuzul asupra copiilor poate avea consecințe juridice. Aceasta este o problemă crucială, ajutând comunitatea să protejeze copiii; trebuie înțeles că, indiferent cât de stricte sunt pedepsele, acestea abordează doar simptomele. Mai important și mai practic, trebuie să folosim sistemul judiciar pentru a schimba conștientizarea socială. Trebuie să construim și să asigurăm un mecanism care să impună raportarea și intervenția imediată pentru organizațiile și persoanele care au mijloacele să știe/ar trebui să știe despre potențialul abuz asupra copiilor. Nu trebuie să permitem o situație în care consecințele apar doar după ce acestea se produc, neglijând în același timp rolul și responsabilitatea organizațiilor și a persoanelor în monitorizarea și protejarea copiilor în orice moment și în orice loc.”

Avocat Ha Trong Dai - Director al firmei de avocatură Ha Trong Dai și Asociații

Dr. Vu Thi Kim Hoa a observat: „O altă cerință importantă este continuarea consolidării sistemului de protecție a copilului cu trei piloni: perfecționarea cadrului legal, îmbunătățirea sistemului organizațional, în special a personalului și a colaboratorilor la nivel local, și dezvoltarea unei rețele de servicii de sprijin pentru copii. Trebuie acordată o atenție sporită investițiilor în sistemul de protecție a copilului la nivel local, în special pentru asistenții sociali și colaboratorii copiilor – cei care identifică, sprijină și însoțesc direct copiii din comunitate. În plus, serviciile de protecție a copilului ar trebui dezvoltate într-un mod prietenos și accesibil, urmând un model de «ghișeu unic», permițând copiilor și familiilor acestora să acceseze simultan sprijin psihologic, medical, juridic și social, într-un mod rapid și cuprinzător.”

TOATĂ LUMEA POATE PROTEJA COPIII

- Nu rămâneți tăcuți în fața semnelor neobișnuite;

-Ascultă copilul;

- Respectați intimitatea;

- Raportați proactiv riscurile potențiale de abuz.

Canal de asistență: Linia telefonică națională pentru protecția copilului 111

CERCETARE PRIVIND IMPACTUL ABUZULUI PSIHOLOGIC

Un studiu realizat de Universitatea Liverpool John Moores (Marea Britanie) pe 20.687 de adulți a arătat că cei care au suferit abuz verbal în copilărie au prezentat un risc cu 64% mai mare de o sănătate mintală mai precară, comparativ cu cei care au suferit abuz fizic (52%).

Eliminați noțiunea că „pedepsele corporale sunt disciplină”.

„Eforturile de comunicare trebuie, de asemenea, reformate într-o direcție mai substanțială. Conținutul comunicării ar trebui să se concentreze pe a ajuta oamenii să recunoască semnele timpurii ale violenței și abuzului asupra copiilor; pe îmbunătățirea abilităților parentale pozitive; și pe eliminarea concepției greșite că «pedepsele corporale sunt disciplină».”

Dr. Vu Thi Kim Hoa - Vicepreședinte al Asociației Vietnameze pentru Protecția Drepturilor Copilului

(va fi continuat)

Sursă: https://baophapluat.vn/ky-2-nhan-dien-nhung-lo-hong-cua-cuoc-chien.html