Amintiri despre „manioc” pe șantierul școlii cu mai multe niveluri.

TP - „A sành (manioc), u lờ (flând)”, au zâmbit doi polițiști de frontieră, ambii din grupul etnic Co Tu, evocând amintiri vechi. Au stat la povești înainte de a se îndrepta spre șantierul școlii primare și secundare cu internat și semi-internat din comuna Tay Giang din orașul Da Nang.

Căpitanul Bloong Nhé și maiorul A Lăng Hậu fac parte din „Echipa de Sprijin pentru Accelerarea Progresului”. Ambii sunt încântați să construiască școli pentru propriii copii.

3 tuberculi de cassava pe zi

La aproximativ 1,5 km est de fostul centru al districtului Tay Giang se află un șantier de construcții plin de zgomote de macarale și excavatoare, alături de sute de muncitori care lucrează cu sârguință pentru a finaliza proiectul școlii cu mai multe niveluri conform termenelor stabilite, până la 30 august 2026. Dintre cele 229 de școli-internat cu mai multe niveluri aflate în construcție la nivel național, orașul Da Nang are o politică de mobilizare a armatei pentru a sprijini și accelera progresul, în spiritul Campaniei Quang Trung de la sfârșitul anului 2025.

Pe șantier, trei rânduri de clădiri se pregăteau pentru turnarea betonului la etajul al doilea, stâlpii de beton semănând cu trunchiurile de chiparoși, întregul grup de clădiri ca niște stânci argintii din vârful muntelui Quế. Căpitanul Nhé, membru al grupului etnic Cơ Tu, și-a șters picăturile de sudoare, a arătat spre drumul care șerpuia de-a lungul versantului muntelui și a spus: „Când eram copil, îmi lua două zile și o noapte să merg pe acest drum.” Amintindu-și de copilărie, spiritul lui Nhé era ca foșnetul frunzelor unui copac în vânt, iar nenumărate amintiri vechi, ca niște nori de fum, i-au revenit în minte.

În 2005, un băiat cu pielea închisă la culoare și netedă, purtând șlapi, fără pălărie și cărând un sac de manioc în spate, apărea adesea pe drumul din apropierea școlii aflate în construcție. Mânca trei tuberculi de manioc pe zi, împărțiți în trei mese, iar după cinci mese, fugea înapoi în satul său pentru a continua să care manioc. Dacă vreunul dintre colegii săi îl întreba despre „a vuông”, adică orez, el clătina din cap și spunea imediat „a sành”, adică manioc.

Căpitanul Bloong Nhé (stânga) și maiorul A Lăng Hậu. Foto: Lê Văn Chương

Casa era situată în comuna Ch'ơm (acum comuna Hùng Sơn), iar pentru a ajunge la școală, trebuia să cobori o trecătoare de munte și să traversezi pâraiele Ra Ai, A Xan și Abal.

„Ce visezi să faci când vei fi mare?” Când au fost întrebați de adulți, Nhé și cei trei prieteni ai săi, Bril Thành, Ta Ngol Tới și Bloong Nơ, care mergeau adesea împreună la școală, au dat același răspuns: „Vreau să devin grănicer sau profesor.”

Pe atunci, în satul Ch'ơm, exista un profesor pe nume A Lăng Ry, pe care băiatul îl asemăna cu un munte. Profesorul Ry a fost primul care a angajat tineri care să meargă pe jos până în orașul Prao pentru a căra un televizor, un player video , un generator și 50 de litri de benzină. Când profesorul a pornit proiectorul, tot satul s-a înghesuit în jur. Mulți oameni au adus o conservă de orez sau o grămadă de legume în loc de bani pentru a intra pe poartă. Toți cei care au vizionat filmul s-au întors acasă și au visat la el, deoarece scenele erau atât de dramatice încât oamenii zburau printre copaci, iar focul și fumul păreau să iasă din ecran.

Visul aripilor păsării T'năng

Proiectul școlii-internat și semi-internat din comuna Tây Giang, odată finalizat, va oferi cazare și masă elevilor. Pe vremea când Bloong Nhé mergea prin pădure, traversa pâraie și căra rădăcini de manioc la școală, școala putea oferi elevilor doar o colibă ​​improvizată de aproximativ 6 metri lățime și 20 de metri lungime, cu un acoperiș temporar din frunze și plastic. Din cauza condițiilor de viață înghesuite, Nhé a construit o altă colibă ​​din frunze. Coliba era situată la poalele muntelui. A invitat câțiva prieteni din sat să locuiască acolo. Bril Thành, Ta Ngol Tới și Blong Nơ locuiau în propria lor colibă.

Din când în când, grupul de colegi de clasă, inclusiv A Lang Toi, se strecura în cortul în care locuiau cei patru elevi și găsea patru saci cu rădăcini de manioc, un foc făcut din trei pietre și o oală pentru fierberea rădăcinilor. Fierbeau rădăcinile și le mâncau cu sare; doar ocazional mâncau sos de pește. Acești elevi, din satele Ga Ry și Ch'um, mâncau doar rădăcini de manioc; cartofii dulci și orezul erau luxuri, iar ceilalți copii din clasă nu le mai văzuseră niciodată.

Maiorul Dinh Van Thao (al treilea din dreapta) lucrează împreună cu colegii săi la fundația unei case. Foto: Le Van Chuong

Uneori, după școală, Tới stătea și privea în sus spre vârful muntelui, holbându-se la pasărea T'năng, dorindu-și să aibă aripi ca să zboare repede acasă. Deodată, a apărut tatăl lui Tới, domnul Bloong A Hiệp. Era un tată harnic care trudea pe câmp, cultivând manioc pentru a asigura hrana întregii familii. În martie, mergea prin munții Da Ding și Tà Xiên pentru a aduna stupi de albine, apoi căra lăstari uscați de bambus și miere, mergând timp de 4-5 zile și nopți până în orașul Đông Giang pentru a face schimb de sare, glutamat monosodic, sos de pește și tăiței.

Printre polițiștii de frontieră care ajută la construcția proiectului de școală primară și secundară cu internat și semi-internat din comuna La Dêê, locotenentul superior A Lăng Minh Thắng, ofițer la Stația de Grăniceri a Porții de Frontieră Internaționale Nam Giang, a declarat că, odată cu finalizarea proiectului, șapte dintre nepoții săi vor studia la noua școală. Familia locotenentului superior Thắng are patru membri care servesc în cadrul Grănicerilor.

De fiecare dată când își întâlnea fiica, tatăl vorbea despre cele trei surori ale lui Nhé, Bloong Nhéo, Bloong Thị Nhen și Bloong Nhế, care au fost nevoite să abandoneze școala. Doar Nhé a reușit să-și continue studiile în gimnaziu și liceu, așa că a trebuit să studieze din greu pentru a deveni polițist de frontieră sau profesoară în viitor.

Dintre cele două opțiuni, Nhé a preferat să devină grănicer, deoarece profesoara ei de la școală i-a explicat: „Un grănicer locuiește într-o cazarmă, are o armă, un buncăr și este gata să lupte împotriva inamicului pentru a proteja patria”. Dar Nhé își dorea în secret ca, dacă va deveni grănicer, să cumpere imediat un sac de orez alb pe care să-l împartă cu familia, deoarece toți frații ei mâncau tuberculi și aveau poftă de orez.

Cei patru elevi care împărțeau coliba cu Nhé au zâmbit cu toții când l-au auzit împărtășindu-și visul de a „câștiga existența”. Era însă doar un vis; realizarea lui era ca și cum ai prinde un somn pe vârful Muntelui Tà Xiên sau ai urmări o pasăre T'năng pe câmp.

Copiii și nepoții au școli.

Tinerii membri ai Forței de Grăniceri lucrează cu sârguință pe șantier sub soarele arzător. Foto: Le Van Chuong

În comuna La Dêê (fosta parte a districtului Nam Giang), maiorul Dinh Van Thao, membru al grupului etnic Gie Trieng, și-a adus cei doi copii, Dinh Van Thiet și Dinh Thi Phuong Thuy, pe vârful pantei muntelui pentru a privi în jos spre șantierul învăluit în praf și fum. Maiorul Thao este șeful echipei care susține progresul accelerat al proiectului (ofițer la Postul de Grăniceri al Porții de Frontieră Internaționale Nam Giang). Soția sa a decedat acum trei ani din cauza unei boli grave, iar el plănuise să-și trimită copiii la internat pentru a se putea concentra asupra muncii sale.

Timp de peste 20 de ani în cadrul Forțelor de Grăniceri, servind la posturile de frontieră de-a lungul graniței Tay Giang, apoi pe frontul de coastă și, în final, înapoi la granița Nam Giang, acest soldat a ajutat în repetate rânduri oamenii Co Tu și Gie Trieng să transporte alimente pe drumuri noroioase, să construiască case pentru ei și să care bolnavi peste râuri. Ocazional, în timpul serviciului, se oprea în fața caselor Gươl și arăta spre pasărea sculptată pe acoperiș, povestind despre pasărea Grứ, o pasăre sacră și amuletul norocos al oamenilor Gie Trieng.

Timp de peste o lună în care a lucrat pe șantier, și-a amintit adesea de copilărie, de parcurgerea a zeci de kilometri până la școală, cu mese constând doar dintr-o rădăcină de manioc înmuiată în sos de pește sau, ocazional, dintr-un cartof dulce. Noua școală își făcuse apariția și, pentru el, era ca un simbol al păsării Grứ. Privea în sus spre muntele La Dêê, al cărui vârf semăna cu sânul mamei, și spunea: „În fiecare zi când vin pe șantier, îmi încurajez colegii. Acest proiect este foarte semnificativ, la fel ca proiectul de un secol din lanțul muntos Trường Sơn.”

Sursă: https://tienphong.vn/ky-uc-cu-mi-tren-cong-trinh-xay-truong-lien-cap-post1844970.tpo