Cum să înveți pentru viață

Încă de la începutul fondării Uniunii Sovietice, Lenin a lansat sloganul „Învață, învață mai mult, învață pentru totdeauna”.

Imediat după succesul Revoluției din August, președintele Ho Și Min a lansat o mișcare pentru întregul popor și armată pentru a eradica analfabetismul. El a sfătuit: „... Dacă vrei să știi, trebuie să concurezi pentru a învăța. Învățarea nu se termină niciodată. Studiază mereu pentru a progresa mereu. Cu cât progresezi mai mult, cu atât realizezi că trebuie să înveți mai mult.”

De atunci, povestea „învățării pe tot parcursul vieții” a devenit povestea fiecărui individ, a comunității și a întregii națiuni. Secretarul general To Lam a afirmat clar:

„Construirea unei societăți a învățării și a învățării pe tot parcursul vieții va avea succes doar atunci când fiecare cetățean va fi conștient de responsabilitatea sa pentru autoînvățarea pe tot parcursul vieții; fiecare cadru și membru de partid va fi întotdeauna conștient de faptul că învățarea pe tot parcursul vieții este o sarcină revoluționară, cu o atitudine serioasă și o conștiință de sine ridicată.”

Deci, cum înveți pentru viață? În primul rând, trebuie să înveți singur. Pentru a dezvolta o conștientizare constantă a învățării de unul singur, trebuie să citești cărți.

Dacă vrei să citești cărți, trebuie să-ți construiești un raft de cărți, de la raftul de cărți al familiei până la raftul de cărți din școli, birouri și sate.

Multă vreme, mulți oameni cu afecțiuni se preocupă adesea doar de construirea unor case mari, dar nu au rafturi de cărți în casele lor. Acum trebuie să fie altfel. Învățând toată viața fără să citești cărți, cum poți învăța cu rezultate concrete?

Este necesar să se încurajeze elevii să iubească cititul, să aprecieze cunoștințele din cărți și să răspândească spiritul lecturii în rândul colegilor de clasă, al familiei și al părinților.

Odată ce ai conștiința învățării pe tot parcursul vieții și ai început să construiești rafturi de cărți, atunci povestea este despre cititul cărților.

Când vine vorba de citit, ar trebui să învățăm de la occidentali. Ei citesc cărți oriunde pot. Când călătoresc cu transportul în comun, au întotdeauna o carte în geantă și profită de ea pentru a citi, fără a pierde timpul.

Când toți vietnamezii vor fi conștienți și vor profita de citirea unor astfel de cărți, vom avea o societate a lecturii, o societate a învățării.

Conștientizând importanța cărților și a lecturii, un grup dintre noi a înființat Librăria Dang Thuy Tram, oferind cărți elevilor din zone îndepărtate, de pe insule izolate de continent, astfel încât elevii să aibă cărți bune de citit.

În zilele noastre, toate școlile au biblioteci, dar pentru a avea cărți bune, cărți bune care să-i facă pe elevi să iubească cititul, să-i formeze obiceiuri de lectură, este nevoie de atenția și contribuția întregii societăți.

Raftul de cărți Dang Thuy Tram s-a născut cu acest scop, acela de a-i face pe elevi să iubească cititul, să aprecieze cunoștințele din cărți și să răspândească spiritul lecturii printre colegii de clasă, familii și părinți.

Când întreaga societate și-a format și a operat principiul „învățării pe tot parcursul vieții”, acea societate este civilizată, oamenii din acea societate știu cum să muncească și să studieze pentru a progresa din ce în ce mai mult, pentru a acumula cele mai noi și mai utile cunoștințe. Și vor ști cum să trăiască „pentru toți” cu cea mai mare responsabilitate.

Prin urmare, secretarul general To Lam a subliniat încă o dată procesul de învățare pe tot parcursul vieții: „Continuați perfecționarea sistemului educațional într-o direcție deschisă, flexibilă și interconectată, creând oportunități de învățare pe tot parcursul vieții pentru toți cetățenii și implementând cursuri de formare în funcție de nevoile pieței muncii. Există soluții specifice pentru a crește conștientizarea socială cu privire la rolul și importanța învățării pe tot parcursul vieții și la contribuția acesteia la îmbunătățirea calității și competitivității resurselor umane naționale”.

Odată ce am realizat urgența și longevitatea învățării pe tot parcursul vieții, măsurile pentru o societate a învățării au apărut și ele în forță. Problema acum este să le punem în aplicare corect.

Sursă: https://thanhnien.vn/lam-sao-de-hoc-tap-suot-doi-185250303155640745.htm