Imediat după fuziune, toate cele 99/99 de comune și sectoare din Lao Cai au înființat comitete directoare pentru educația universală, eradicarea alfabetizării și construirea unei societăți bazate pe învățare și, simultan, au emis regulamente de lucru și au atribuit sarcini specifice fiecărui membru.
Comunele și circumscripțiile ar trebui să consolideze urgent centrele comunitare de învățare pentru a evita perturbarea sarcinii de construire a unei societăți a învățării, concentrându-se în special pe implementarea programelor universale de educație și alfabetizare în conformitate cu noua situație.
Continuând acest proces, până la sfârșitul anului 2025, în Lao Cai 99 din 99 de comune vor îndeplini standardul de alfabetizare la nivelul 2; 98,8% dintre persoanele cu vârsta cuprinsă între 15 și 35 de ani vor fi alfabetizate la nivelul 2, iar 95,0% dintre persoanele cu vârsta cuprinsă între 15 și 60 de ani vor fi alfabetizate la nivelul 2. În special, rata de alfabetizare la nivelul 1 în rândul persoanelor cu vârsta cuprinsă între 15 și 60 de ani din zonele deosebit de dificile și regiunile cu minorități etnice va ajunge la 94,3%.
Imediat după fuziune, întreaga provincie a organizat 71 de cursuri de alfabetizare cu 1.578 de elevi. În același timp, sectorul învățământului profesional a arătat rezultate încurajatoare, rata lucrătorilor calificați din Lao Cai fiind estimată la 70%; dintre aceștia, 25,3% dintre lucrătorii calificați aveau diplome sau certificate, iar 45% dintre lucrătorii aparținând minorităților etnice primiseră instruire.
Mai mult, dezvoltarea unei societăți educative s-a răspândit pe scară largă în cadrul fiecărei familii, clanuri și comunități. Tradiția de a valorifica educația servește drept forță spirituală motrice, încurajând oamenii să studieze cu regularitate și să construiască modele de familii studioase, clanuri studioase și comunități care promovează învățarea, creând o societate a învățării în sate, cătune și comune.
Un exemplu tipic este familia Sa, din grupul etnic thailandez din comuna Cat Thinh. Amintindu-și mereu de învățăturile strămoșilor lor: să se străduiască să studieze din greu pentru a deveni oameni buni, buni cetățeni și să aducă contribuții utile patriei și țării lor; membrii familiei s-au străduit încontinuu să depășească dificultățile pentru a accesa cunoașterea.
Dl. Sa Quang Phung, șeful Comitetului de Legătură și șeful Comitetului de Promovare a Educației al clanului Sa din comuna Cat Thinh, a declarat: „De-a lungul a sute de ani, generații de descendenți s-au străduit continuu și au continuat împreună să scrie paginile de aur ale tradiției de studiositate a clanului Sa.”
Cu peste 70 de familii și aproape 400 de membri, clanul Sa din comuna Cat Thinh are în prezent 68 de membri de partid, 70 de persoane cu studii superioare, universitare și postuniversitare, inclusiv 4 deținători de diplome de master. Până în 2020, 100% din gospodăriile din clanul Sa obținuseră titlul de „Familie care învață” și primiseră un scor de 95/100 la evaluarea „Clanului care învață”.
Modelul societății învățării a creat o forță sinergică în implementarea mișcării de construire a unei societăți învățătoare, dezvoltarea familiilor și clanurilor învățătoare și îmbunătățirea calității resurselor umane.
Până în prezent, provincia are 303.660 de „Familii ale Învățării”, reprezentând peste 71%; peste 1.170 de „Clanuri ale Învățării”, ajungând la peste 60%; aproape 2.400 de „Comunități de Învățare”, ajungând la peste 83%; 1.669 de „Unități de Învățare”, echivalentul a 98%; și peste 491.000 de membri ai Asociației pentru Promovarea Învățării, reprezentând 27,3% din populație.
Asociațiile pentru Promovarea Învățării la toate nivelurile, în coordonare cu autoritățile locale, organizează cursuri de alfabetizare și predau limbile vorbite și scrise ale minorităților etnice, contribuind la conservarea și promovarea culturii etnice. În acest domeniu, activitățile Asociațiilor pentru Promovarea Învățării din zona Tran Yen reprezintă un exemplu strălucit.
Dl. Nguyen Van Khanh, membru al Comitetului permanent al Asociației Provinciale Lao Cai pentru Promovarea Învățării, responsabilă de zona Tran Yen, a subliniat: „Implementarea celor 15 criterii pentru construirea de «Comunități de Învățare» la nivel de comună în zona Tran Yen a fost inspectată, evaluată și evaluată de către agențiile relevante. Pe baza clasamentului, 100% dintre localități au obținut în mod constant calificativul «Bun» pentru «Comunități de Învățare» la nivel de comună din 2020 până în 2024. În special, zona a înființat 10 noi modele de «Cluburi de Promovare a Învățării pentru Dezvoltarea Identității Culturale Etnice».”
În contextul transformării digitale rapide, Lao Cai a implementat rapid și a ținut pasul cu tendința prin diverse modele de învățare legate de aplicarea tehnologiei digitale . Asociația Provincială pentru Promovarea Învățării colaborează proactiv îndeaproape cu localitățile pentru a organiza cursuri, ateliere și cursuri de formare privind competențele digitale pentru oameni, în special în zonele îndepărtate, ajutând pe toată lumea să aibă oportunitatea de a învăța pe tot parcursul vieții.
Construirea unei biblioteci de resurse de învățare online deschise și a unor modele de învățare digitală nu numai că ajută la reducerea decalajului geografic dintre regiunile din cadrul provinciei și dintre Lao Cai și alte provincii, dar oferă și tuturor cetățenilor oportunitatea de a accesa noi cunoștințe oricând, oriunde, în cel mai scurt timp și la cel mai mic cost.
Evaluarea indicatorilor privind: universitățile care implementează universități digitale și dezvoltă materiale didactice digitale; învățământul general, educația continuă, învățământul profesional și alte instituții de învățământ care implementează activități de management, predare și învățare într-un mediu digital; și centrele de învățare comunitare care aplică tehnologia informației în management și organizează activități educaționale, toate atingând un procent de 100%, demonstrează eforturile și determinarea depusă de Lao Cai în depășirea dificultăților din ultimii cinci ani.
Spațiul extins în urma fuziunii continuă să stabilească obiective mai înalte, responsabilități mai mari și eforturi mai intense în construirea unei societăți a învățării în Lao Cai în perioada 2026-2030: realizarea educației preșcolare universale pentru copiii de 5 ani, a educației primare universale la nivelul 3, a învățământului secundar inferior universal la nivelul 2 și eradicarea alfabetizării la nivelul 2.
Sursă: https://baolaocai.vn/lan-toa-tinh-than-toan-dan-hoc-tap-post891181.html
Comentariu (0)