Profesorul în uniformă militară.
Pe măsură ce primele raze ale noii zile încep să se estompeze, se luminează sala de clasă specială din comuna Ia Mơr, districtul Chư Prông, provincia Gia Lai . O numim o sală de clasă specială deoarece profesorii sunt soldați în uniforme verzi, iar elevii sunt de etnii și vârste diverse. Din cauza luptei pentru supraviețuire și din diverse alte motive, persoanele în vârstă de peste 70 de ani, precum și tinerii adolescenți și tinerii de douăzeci de ani, vin la ore în speranța de a învăța să citească și să scrie.
După ce a trecut prin multe suișuri și coborâșuri istorice, comuna Ia Mơr a format o zonă rezidențială cu 103 gospodării și 561 de persoane, aparținând la 7 grupuri etnice. Locotenent-colonelul Nguyen Van Thanh, ofițer politic al Postului de Grăniceri Ia Lốp, a declarat că în zona în care este staționat Postul de Grăniceri există o zonă rezidențială numită Suoi Khon, unde 71 de persoane Jrai sunt în prezent analfabeți. După numeroase încercări de convingere, oamenii au înțeles greutățile cauzate de incapacitatea de a citi și scrie și, prin urmare, au dorit să fie educați. Prin urmare, Comitetul de Partid și comanda unității au elaborat un plan, l-au raportat Cartierului General al Comandamentului și au primit aprobarea de a deschide această clasă de alfabetizare. Clasa este formată din 15 elevi, care participă la 3 sesiuni pe săptămână, studiind 2 materii: matematică și vietnameză.
Cursurile de alfabetizare sunt predate de soldați în uniforme verzi: locotenent-colonelul Vu Van Hoang, soldat profesionist, predă matematică, iar căpitanul Nguyen Van Luan, șeful echipei de mobilizare comunitară, predă limba vietnameză. Căpitanul Nguyen Van Luan a spus că în această regiune de frontieră condițiile meteorologice sunt dure, pământul este arid, iar viața oamenilor este încă dificilă, așa că aceștia nu sunt foarte entuziasmați de învățare. Datorită grănicerilor care merg din ușă în ușă pentru a răspândi vestea, oamenii au înțeles clar importanța educației și au răspuns cu entuziasm să participe la cursuri.
Căpitanul Nguyen Van Luan speră că localnicii vor învăța să citească și să scrie, astfel încât viața lor să fie mai puțin dificilă.
Locotenent-colonelul Vu Van Hoang ne-a împărtășit preocupările sale: „Deschiderea clasei a fost dificilă, dar menținerea și dezvoltarea ei pe termen lung este și mai dificilă. În timpul sezonului recoltei, oamenii sunt ocupați cu agricultura, așa că, pentru a asigura o dimensiune constantă a clasei, ofițerii noștri staționați în zonă trebuie să meargă la casele oamenilor pentru a-i aduce la cursuri. Gama de vârstă a participanților este diversă, cel mai în vârstă având aproape 50 de ani, iar cel mai tânăr 15, așa că metodele de predare sunt, de asemenea, diferite. La școală, i-am putea certa, dar nu și la această clasă. Trebuie să fim răbdători, să-i încurajăm, să vorbim în timp ce predăm, să le înțelegem psihologia și să evităm furia. Numai cu sinceritate oamenii vor fi dispuși să învețe.”
Întorcându-se de la câmp, domnul Kpah Choan, născut în 1962, s-a spălat repede și apoi l-a dus la școală pe fiul său, Kpah Vot, născut în 2004. Domnul Choan a mărturisit: „Am opt copii, Vot este cel mai mic. Nu a vrut să meargă la școală când era mic, așa că mi-a părut foarte rău pentru el. Acum, Grănicerii au deschis o clasă și a fost nevoie de multă încurajare pentru ca, în cele din urmă, să accepte să meargă. E ciudat, merge la ore doar dacă îl ia tatăl său; altfel, stă acasă. Prin urmare, trebuie să-l duc la școală la program, indiferent cât de ocupată sunt, trebuie să-l las să învețe să citească și să scrie, ca să nu fie dezavantajat mai târziu.”
De când s-au deschis cursurile de alfabetizare, mulți oameni au învățat să citească și să scrie.
Clasă specială
La sfârșitul lecției de vietnameză, fața lui Kpah Vớt s-a luminat: „Știu să citesc și să scriu acum, așa că nu mă voi teme să fiu ridiculizat de prieteni oriunde aș merge. Uneori, când este o petrecere în sat, mă simt trist uitându-mă la prietenii mei cântând karaoke pentru că nu știu să citesc. Acum că știu să citesc și să fac matematică, voi încerca să citesc cărți și ziare pentru a învăța cum să-mi câștig existența, sperând să am o viață mai prosperă.”
Kpah Vớt i-a arătat cu mândrie tatălui ei că învățase să citească și să scrie.
Siu Nghinh, născută în 2003, a spus entuziasmată: „Înainte eram analfabetă, așa că de fiecare dată când cumpăram sau vindeam ceva, îmi foloseam amprenta, ceea ce uneori ducea la înșelătoria oamenilor. Familia mea are patru frați și toți știu să citească, dar eu eram prea leneșă să învăț, așa că am abandonat școala devreme. Vreau să învăț să citesc și să scriu, în primul rând ca să nu fiu înșelată și, în al doilea rând, ca să-mi pot învăța copiii. Înainte, îmi făceam griji pentru banii de școală, cărți, caiete și pixuri. Dar aici, profesorii oferă toate rechizitele și cărțile necesare și, uneori, când nu am transport, profesorii vin să mă ia, ceea ce mă face foarte fericită. Studiul aici este foarte plăcut pentru că profesorilor le pasă de noi; dacă nu înțelegem ceva, îi putem întreba, iar ei ne explică cu răbdare, așa că suntem foarte fericiți.”
Stând în clasă, Siu H' Nghen a împărtășit, în timp ce îi citea cu voce tare copilului ei și îi arăta fiecare imagine, învățându-i limba vietnameză: „Copilul meu are doar patru ani. Când grănicerii ne-au încurajat să ne trimitem copilul la școală, soțul meu inițial nu a vrut să meargă pentru că trebuia să stea acasă să aibă grijă de copil. Dar i-am spus că îl voi lua pe copilul nostru la școală cu noi și a fost de acord. La școală, copilul meu învață atât la citit, cât și la matematică, iar grănicerii îi dau dulciuri și gustări. Uneori, când copilul meu plânge în timpul orei, grănicerii o consolează, așa că sunt foarte fericită.”
Ceasul de perete a sunat, semnalând sfârșitul lecției, iar despărțirile călduroase dintre soldați și civili au umplut aerul. Căpitanul Nguyen Van Luan a mai spus: „Într-o zonă rezidențială cu peste 70 de analfabeți, viețile lor sunt încă foarte dezavantajate. Prin urmare, suntem dispuși să facem tot ce putem pentru ei, chiar dacă bugetul unității este limitat, vom deschide mai multe clase. Eradicarea analfabetismului este necesară, dar prevenirea recidivei este cea mai dificilă provocare pe care trebuie să ne concentrăm.”
Luându-ne rămas bun de la profesorii în uniforme militare, am plecat în ploaia torențială. Regiunea de frontieră este aspră, cu vânturi puternice și drumuri noroioase. Le urăm profesorilor în uniforme militare putere și rezistență și le urăm mult succes claselor lor.
Sursă
Comentariu (0)