Sperăm că acest lucru va fi aprobat, astfel încât profesia didactică să devină mai puțin precară.

Vrem profesori buni și elevi excelenți, dar salariile profesorilor sunt...

Dl. Nguyen Kim Son a declarat că Ministerul Educației și Formării Profesionale a colaborat în repetate rânduri cu Ministerul de Interne , iar cele două ministere au convenit să prezinte Guvernului o propunere de majorare a alocațiilor preferențiale pentru profesorii de învățământ preșcolar și primar. Mai exact, alocația preferențială pentru profesorii de învățământ preșcolar va fi majorată cu 10%, iar pentru profesorii de învățământ primar cu 5%.

„Prim-ministrul a instruit, de asemenea, Ministerul Finanțelor să își prezinte opinia înainte de a lua măsuri suplimentare. Pe 12 mai, am trimis un document oficial Ministerului Finanțelor și sper că această chestiune va fi rezolvată în curând...”, a informat ministrul Son.

Ministerul Educației și Formării Profesionale și Ministerul de Interne au propus creșterea cu 10% a alocațiilor preferențiale pentru profesorii de învățământ preșcolar și cu 5% pentru cei de învățământ primar.

Mulți cititori și-au exprimat un interes deosebit față de aceste informații, cu numeroase comentarii de susținere, dar și cu destule sugestii și contraargumente.

Un comentator pe nume Truc Hon Viet a intervenit și a primit multă aprobare din partea altor comentatori, declarând: „Am un nivel scăzut de educație, sunt doar în clasa a XII-a, dar cred că sectorul educațional nu știe cum să folosească trupele. Vrei doar ca soldații tăi să lupte bine, să fie excelenți în luptă și să aducă acasă multe victorii... dar ți-ai îngrijit soldații? Ai învățat cum să-i antrenezi?”

Sperăm la profesori buni și elevi excelenți, dar se compară salariile actuale ale profesorilor cu cele ale muncitorilor din fabrici? Se compară ele cu cele ale vânzătorilor din piață? Și sunt mult în urma multor alte profesii. Mulți oameni cred pur și simplu că profesorii predau doar 4-5 ore pe zi, iar un salariu de 4-6 milioane de VND este mult mai mare decât al unui muncitor din fabrică care lucrează 8 ore și câștigă 6-7 milioane de VND. Așadar, cine își calculează salariul pentru timpul petrecut acasă pregătindu-se pentru lecții și pentru ore...?

Indiferent de profesie, un venit stabil este esențial pentru o viață bună și o etică a muncii pozitivă. Cu un venit atât de mic, nenumărate griji se acumulează, nelăsând loc pentru o muncă concentrată... Profesorii petrec patru ani la universitate, sacrificând nenumărate ore și tinerețea lor, și totuși salariul pe care îl primesc abia acoperă investiția lor.

Potrivit lui Truc Hon Viet, „Sectorul educației ar trebui să aibă, în mod ideal, cele mai stabile venituri, deoarece este cel mai important și mai important sector... dar salariile profesorilor nici măcar nu sunt egale cu ceea ce câștigă elevii lucrând ca meditatori 1-2 ore pe zi. În oraș, profesorii pot câștiga cu ușurință venituri suplimentare prin deschiderea de cursuri de meditații, dar în zonele rurale, acest lucru este imposibil”...

Deși comentariul a primit multe „aprecieri”, acesta a primit și contraargumente din partea unui utilizator pe nume Chu, care a subliniat realitatea: „Liderii din domeniul educației nu au dreptul să decidă salariile profesorilor. Salariile profesorilor trebuie luate în considerare în cadrul structurii salariale generale a aparatului administrativ; nu pot cere doar salarii mari, în timp ce alte sectoare au salarii mici.”

Petrecerea mai multor timp la școală decât acasă, salariu mic, viață precară.

Mulți cititori și-au exprimat, de asemenea, nedumerirea cu privire la motivul pentru care Ministerul Educației și Formării Profesionale și Ministerul de Interne au convenit să majoreze alocațiile preferențiale doar pentru profesorii de învățământ preșcolar și primar, dar nu și pentru profesorii de la alte niveluri sau pentru personalul școlar.

BĐ Phong Nguyen a scris: „Este dificil să găsești pe cineva care să pledeze pentru salariile angajaților. Este descurajant să te uiți la grila salarială. Deși nu este la fel de mare ca salariile profesorilor, diferența nu ar trebui să fie atât de mare. Angajații nici măcar nu au timp pentru muncă suplimentară, deoarece au lucrat deja cu normă întreagă în timpul săptămânii.”

Dl. Phan a mai afirmat că situația actuală este cu adevărat nedreaptă față de personalul administrativ, deoarece acesta nu are vacanță de vară, salariile sale sunt mici, trebuie să îndeplinească prea multe sarcini suplimentare și trebuie să lucreze toată ziua.

Cu toate acestea, majoritatea opiniilor sunt de acord că, având în vedere resursele financiare limitate, prioritizarea creșterii alocațiilor preferențiale pentru profesorii de învățământ preșcolar este pe deplin justificată și adecvată, având în vedere natura unică a acestui nivel educațional.

Răspunzând opiniei conform căreia profesorii, indiferent de nivelul lor de educație sau de profesie, se confruntă cu greutăți și au nevoie de atenție, comentatorul Quyen Pham Le a scris: „Doar o zi de predare la grădiniță și vei ști dacă este obositor sau nu. Predau de 20 de ani și salariul meu este de doar aproximativ 7 milioane de VND. Dacă nu aș iubi profesia, aș continua să fac această meserie? Dacă salariile vor continua așa, atunci când generația noastră se va pensiona, cu siguranță nu va exista o generație mai tânără care să ne înlocuiască în îngrijirea, creșterea și educarea copiilor preșcolari.”

Dna Nguyen Thi Kim Nguyet a mai spus: „Sunt educatoare preșcolară, programul meu de lucru este de la 6:45 la 17:30, aproape 12 ore pe zi. Mulți colegi au părăsit profesia. Uneori vorbim despre muncă doar din pasiune, pentru că salariul nu este suficient pentru a trăi; soțul meu mă întreține. După aproape 15 ani de muncă, salariul meu este de doar 6 milioane de VND, fără a include diverse alte cheltuieli. Nu am adus niciodată acasă 6 milioane de VND pe lună...”

Părintele Trong Lich Nguyen a comentat: „În prima zi de grădiniță, imediat ce am plecat, toată sala de clasă era plină de plâns. Fiecare clasă avea câte doi profesori responsabili de peste douăzeci de copii, iar profesorii și copiii se luptau unii cu alții. A fost epuizant, incredibil de epuizant, pentru că copiii erau atât de «spontani»... profesorii trebuiau să facă curățenie pe toate. Nici măcar nu aveau pauză la prânz. Și apoi mai era desenul, decoratul și toate celelalte... cine ar putea suporta așa ceva? Sper ca guvernul să ia în considerare în curând și să ofere compensații adecvate pentru profesorii de grădiniță și școala primară. Chiar sacrifică atât de mult.”

Unii alegători și-au exprimat îngrijorarea că, deși Ministerul Educației și Formării Profesionale și Ministerul de Interne au căzut de acord asupra propunerii, Ministerul Finanțelor și alte ministere nu și-au dat încă acordul, ceea ce ridică semne de întrebare cu privire la concretizarea politicii preferențiale. Prin urmare, sunt necesare mai multe voci care să susțină această propunere.

Reprezentanta Ngoc Nu Danh Thi a exprimat: „Sperăm că reprezentanții Adunării Naționale înțeleg greutățile și dificultățile cu care se confruntă profesorii, în special cei din învățământul preșcolar. Aceștia petrec mai mult timp la școală decât acasă, dar salariile lor sunt prea mici, ceea ce îi pune într-o situație precară.”

Legătură sursă: https://thanhnien.vn/tang-phu-cap-uu-dai-giao-vien-mong-duoc-phe-duyet-de-nghe-giao-do-chenh-venh-185230529152102438.htm