În ultimii ani, tendința tinerilor să obțină scoruri mari la certificatele internaționale de competență în limba engleză a devenit din ce în ce mai frecventă. Cu toate acestea, cazul lui Do Duc Viet Khoi - un elev în clasa a VI-a la Școala Gimnazială Newton ( Hanoi ), care a obținut un scor IELTS de 8,0 la prima încercare - atrage încă o atenție deosebită, deoarece în spatele acestui număr se află o mentalitate care folosește limbajul ca instrument pentru a accesa cunoștințe multidisciplinare.

Spre deosebire de metodele tradiționale de învățare a unei limbi străine – care se concentrează pe gramatică și exerciții academice simple – parcursul lui Viet Khoi către obținerea unui scor IELTS de 8.0 a fost strâns legat de acumularea naturală de cunoștințe.
Potrivit lui Viet Khoi, factorul cheie care l-a ajutat să atingă acest nivel de competență a provenit din mediul său de comunicare zilnică. La Școala Gimnazială Newton, programul bilingv a creat un ecosistem lingvistic ideal.
Engleza nu se mai limitează la orele de limbi străine, ci a devenit un mijloc pentru Khoi de a accesa matematica și științele . Interacțiunea regulată cu profesori și prieteni vorbitori nativi de limba engleză în cadrul proiectelor de învățare l-a ajutat să dezvolte un reflex lingvistic necondiționat. Acesta este un factor crucial care l-a ajutat pe Khoi să obțină o performanță naturală și fluentă la vorbire și ascultare în secțiunile de Vorbire și Ascultare, fără a fi nevoie de cursuri intensive de pregătire pentru teste.

Transformarea intereselor în abilități academice.
Una dintre metodele de autoînvățare ale lui Viet Khoi este capacitatea sa de a utiliza resurse digitale de învățare. În loc să fie doar pentru divertisment, acest student își face un obicei din a viziona canale YouTube specializate în științe spațiale, matematică și probleme sociale în limba engleză.
Dobândirea de cunoștințe din surse precum TED-Ed sau reviste științifice pentru copii l-a ajutat pe Khoi să-și dezvolte vocabularul academic și abilitățile de gândire critică.
Aceasta explică de ce, în ciuda faptului că avea doar 11 ani – o vârstă la care elevii se confruntă de obicei cu dificultăți în dobândirea cunoștințelor de bază necesare pentru a aborda subiecte la nivel macro în cadrul examenului IELTS, cum ar fi mediul, tehnologia sau educația – Viet Khoi a reușit totuși să-și dezvolte ideile coerent și cu profunzime.
Un scor IELTS de 8,0 nu este ultima etapă în parcursul academic al acestui elev de clasa a șasea. Viet Khoi continuă să-și demonstreze abilitățile în cadrul competițiilor intelectuale internaționale care necesită gândire logică și cunoștințe specializate aprofundate.

Cu medalii de argint la Olimpiada Internațională de Matematică și Științe (IMSO), medalii de bronz la Olimpiada Asiatică de Matematică și Științe pentru Elevi de Școală Primară (ASMOPSS), medalii de aur la a 3-a Olimpiada de Chimie și Științe Naturale pentru Elevi de Gimnaziu și Liceu și numeroase medalii de aur la prestigioase competiții de matematică și științe precum FISO și TIMO, Viet Khoi a dovedit familiei și școlii sale pasiunea sa pentru știință și tehnologie.
Nelimitându-se doar la rezolvarea problemelor din examene, Viet Khoi s-a încercat rapid și în cercetarea științifică practică. Una dintre cele mai notabile realizări ale sale a fost câștigarea unei Medalii de Argint la expoziția I2ASPO.

Deși era doar elev la gimnaziu, Viet Khoi a colaborat cu încredere cu un grup de elevi de liceu la un proiect de cercetare despre nanomaterialele luminescente aplicate în identificarea celulelor canceroase. Abordarea subiectelor biomedicale moderne, care sunt dificile chiar și pentru studenții universitari, demonstrează capacitatea de auto-învățare și abilitățile de rezolvare a problemelor ale lui Viet Khoi, care se apropie deja de standardele de cercetare profesională. Și mai remarcabil este faptul că interesele lui Viet Khoi s-au extins pentru a include economia, după cum o demonstrează certificarea sa „High Distinction” de la Olimpiada Internațională de Economie (IOA).
Aceste realizări demonstrează clar că, atunci când barierele lingvistice sunt depășite, studenții vietnamezi sunt pe deplin capabili să cucerească cele mai complexe culmi intelectuale ale lumii de la o vârstă fragedă.
Povestea lui Do Duc Viet Khoi nu este doar o dovadă a abilităților individuale, ci reflectă și eficacitatea unei abordări educaționale moderne: atunci când limbile străine sunt asimilate prin activități experiențiale și învățare academică practică, repere precum IELTS 8.0 vor veni ca un rezultat natural al acumulării persistente, mai degrabă decât sub presiunea examenelor.
Sursă: https://giaoducthoidai.vn/nam-sinh-lop-6-dat-ielts-80-tu-lan-thi-dau-tien-post772313.html







Comentariu (0)