Îmbunătățirea dezvoltării fizice la copiii de vârstă școlară.

În ultimii ani, pe lângă sarcina de a îmbunătăți calitatea generală a educației, multe școli din provincia Lao Cai s-au concentrat pe implementarea de soluții pentru a spori statutul comunității școlare.

La Școala Primară Tran Phu din comuna Luc Yen, orele de educație fizică sunt întotdeauna pline de viață, cu multe activități adecvate vârstei. Pe terenul școlii, elevii participă cu entuziasm la exerciții de încălzire, jocuri fizice și exerciții de dezvoltare a abilităților în grup. Atmosfera veselă și deschisă din fiecare lecție nu numai că îi ajută pe elevi să își îmbunătățească condiția fizică, dar le promovează și încrederea în sine și o atitudine pozitivă față de învățare.

Elevii de la Școala Primară Tran Phu participă la sesiuni de exerciții la mijlocul dimineții, contribuind la îmbunătățirea condiției fizice, creând o atmosferă veselă și formându-și obiceiul de a face exerciții zilnice.

Profesorul Tong Xuan Dung, profesor de educație fizică la Școala Primară Tran Phu, a declarat că școala se concentrează întotdeauna pe metode inovatoare pentru a crea entuziasm în rândul elevilor. Lecțiile sunt organizate flexibil, combinând numeroase jocuri fizice și activități de grup pentru a ajuta elevii să devină mai încrezători și mai asertivi.

Profesorul Dung a adăugat că, pentru elevii care nu au încă încredere în participarea la activități de grup, profesorii îi încurajează și îi îndrumă în mod regulat să se integreze treptat. Mulți elevi, după o perioadă de participare la activități fizice, au prezentat schimbări semnificative în ceea ce privește sănătatea, spiritul și abilitățile de comunicare.

Activitățile fizice care îmbunătățesc sănătatea și condiția fizică ajută la crearea unei mentalități entuziaste și pozitive a elevilor în timpul studiilor.

Întrebările zilnice și grija atentă din partea profesorilor i-au ajutat pe elevi să se atașeze mai mult de școala lor, simțindu-se iubiți și în siguranță în studii și în viața de zi cu zi. Pentru mulți elevi, școala nu este doar un loc de dobândire a cunoștințelor, ci și o a doua casă plină de momente de împărtășire.

Pe lângă concentrarea pe activitatea fizică, multe școli acordă atenție și îngrijirii nutriționale a elevilor. În școlile care oferă mese, meniurile sunt concepute științific și echilibrate nutrițional pentru fiecare grupă de vârstă, pentru a asigura că elevii au suficientă energie pentru învățare și dezvoltare.

Pentru a oferi asistență medicală completă elevilor, Școala Primară Tran Phu din comuna Luc Yen consolidează, de asemenea, monitorizarea stării fizice a elevilor prin coordonarea dintre departamentul de sănătate al școlii și profesorii titulari. Verificările regulate ale înălțimii și greutății ajută la detectarea promptă a cazurilor de dezvoltare anormală, astfel încât să se poată oferi îngrijirea adecvată în colaborare cu familiile.

Hoang Thi Nho, o mamă cu un copil care elev la școala primară Tran Phu, din Hamlet 10, comuna Luc Yen, a declarat:

„Să-mi văd copilul cum își maturizează înțelegerea în fiecare zi mă face foarte fericită și îmi dă încredere în școală”, a împărtășit dna Hoang Thi Nho.

Conform școlilor, îmbunătățirea dezvoltării fizice a elevilor depășește simpla desfășurare a orelor de educație fizică sau a meselor nutritive; este vorba și despre construirea unui mediu școlar pozitiv care să îi ajute pe elevi să se dezvolte armonios atât fizic, cât și mental.

Școlile inspectează periodic cantinele școlare pentru a asigura siguranța și igiena alimentelor, contribuind la sănătatea și bunăstarea elevilor și îmbunătățind calitatea meselor acestora.

În ultimii ani, multe școli au renovat în mod proactiv locurile de joacă și terenurile de sport; au investit în mai multe echipamente sportive; și au organizat competiții și festivaluri sportive pentru a crea oportunități pentru elevi de a se implica în mod regulat în antrenament fizic.

Unele școli integrează, de asemenea, educația în domeniul abilităților de viață, abilităților de autoprotecție și prevenirii accidentelor și vătămărilor corporale în activități experiențiale.

Profesoara Nguyen Ba Tien de la Școala Primară și Gimnazială Minh Tien din comuna Muong Lai consideră că educația fizică nu numai că îi ajută pe elevi să își îmbunătățească sănătatea, ci contribuie și la formarea voinței, spiritului și motivației lor pentru învățare.

Această perspectivă devine, de asemenea, un obiectiv pe care multe școli îl urmăresc în procesul de a oferi o educație holistică elevilor de astăzi.

În special, menținerea unei rutine zilnice de exerciții fizice este considerată o soluție crucială pentru îmbunătățirea condiției fizice a elevilor, mai ales că mulți copii din ziua de azi tind să fie mai puțin activi și să petreacă mai mult timp pe dispozitive electronice.

Conform evaluării sectorului educației, asistența medicală și nutriția copiilor din instituțiile de învățământ au cunoscut numeroase schimbări pozitive în ultima vreme. Rata malnutriției în primul semestru al anului școlar 2025-2026 a scăzut față de începutul anului școlar, mai exact: malnutriția subponderală la copiii de grădiniță a fost de 6,5% (scădere cu 0,4%), iar la copiii de grădiniță a fost de 4,7% (scădere cu 0,5%); malnutriția subponderală la copiii de grădiniță a fost de 9,7% (scădere cu 0,3%), iar la copiii de grădiniță a fost de 8,3% (scădere cu 0,4%).

Aceste rezultate arată că, în general, copiilor li se asigură o dietă adecvată și sigură în timpul meselor școlare; rutina zilnică și programul de somn sunt menținute, contribuind la îmbunătățirea sănătății fizice.

Cu toate acestea, în ciuda realizărilor, munca de îngrijire și creștere a copiilor se confruntă încă cu unele dificultăți și limitări, cum ar fi: facilități inadecvate în unele zone; capacitate inegală de management și organizare în domeniul îngrijirii copiilor; și o lipsă de flexibilitate în elaborarea planurilor de masă. În special, asigurarea siguranței alimentare în unele bucătării nu este cu adevărat sustenabilă; iar implementarea procesului în trei etape și a păstrării probelor alimentare în unele unități nu este încă respectată cu strictețe.

Personalul medical școlar măsoară înălțimea elevilor pentru a le monitoriza dezvoltarea fizică și a oferi asistență medicală și sprijin nutrițional la timp.

În realitate, îmbunătățirea calității educației nu este exclusiv responsabilitatea sectorului educațional, ci necesită colaborarea familiilor și a societății în ansamblu. Atunci când școlile, părinții și comunitatea lucrează împreună pentru a construi un mediu de viață sănătos, copiii vor avea condiții mai bune de dezvoltare în ceea ce privește abilitățile fizice, mentale și de viață.

Sursă: https://baolaocai.vn/nang-cao-tam-voc-trong-lua-tuoi-hoc-duong-post900037.html