Îmbunătățirea calității formării în medicina tradițională: De la angajament la acțiune

SKĐS - Asigurarea calității nu se oprește doar la inspecție sau evaluare, ci devine „forța vitală” a tuturor activităților Academiei de Medicină Tradițională și Farmacie din Vietnam. Atelierul „Asigurarea calității pentru anul școlar 2025-2026” deschide un forum pentru analize aprofundate privind îmbunătățirea programelor de formare în vederea apropierii de standardele de competență profesională...

1. Inovația în programele de formare: De la tradiție la standarde moderne de competență

De la o instituție de formare bogată în identitatea medicinei orientale, Academia de Medicină Tradițională și Farmacie din Vietnam intră într-o perioadă de transformare puternică: programul de formare nu mai este conceput exclusiv pe baza conținutului, ci este orientat către standarde de performanță conform cadrului de competențe profesionale - un model aplicat cu succes de multe țări.

Conferențiar Dr. Pham Quoc Binh - Președintele Consiliului Școlar - a declarat: Îmbunătățirea calității formării medicilor, practicienilor de medicină tradițională și farmaciștilor universitari în direcția apropierii de standardele de competență profesională și asigurarea standardelor de performanță a fost identificată ca o sarcină cheie de către Academia de Medicină Tradițională și Farmacie din Vietnam.

Potrivit acestuia, scopul Academiei este de a defini clar abilitățile, cunoștințele și atitudinile necesare pe care studenții trebuie să le dobândească după absolvire, pentru a îndeplini cerințele practicii. Pentru a realiza acest obiectiv, Academia a implementat o serie de soluții și strategii specifice, inclusiv:

• Elaborarea și finalizarea standardelor de rezultate (EIS) bazate pe nevoile practice ale sistemului de sănătate ;
• Inovarea programelor de formare și a metodelor de predare în vederea centrării pe student;
• Îmbunătățirea calității personalului didactic pentru a îndeplini standardele profesionale actuale;
• Și inovarea testării și a activității de evaluare pentru a reflecta cu acuratețe abilitățile cursanților.

Conferențiar Dr. Pham Quoc Binh - Președintele Consiliului Școlar a ținut discursul de deschidere la atelier.

Potrivit profesorului asociat Dr. Nguyen Quoc Huy - directorul Academiei, standardele de competență nu reprezintă un „cadru” rigid, ci un angajament al calității școlii față de societate. Ce trebuie să poată face absolvenții, la ce nivel și cum trebuie să îndeplinească cerințele practicii profesionale? Acest lucru necesită reproiectarea programului, a metodelor de predare și a metodelor de evaluare, astfel încât elevul să fie cu adevărat în centru.

Această transformare nu este doar tehnică, ci o schimbare în gândirea în domeniul instruirii – de la predarea „ce” la predarea „să faci ce”.

2. Învățarea merge mână în mână cu practica – o cerință obligatorie în medicina tradițională modernă

Una dintre temele discutate cu entuziasm de delegați a fost consolidarea legăturii dintre predarea teoretică și practica profesională. În cadrul formării în medicina tradițională, studenții nu trebuie doar să înțeleagă proprietățile medicinale ale plantelor medicinale sau metodele de diagnostic, ci trebuie să stăpânească și abilitățile de examinare, prescriere și coordonare a tratamentului - abilități care se formează doar prin practică clinică sistematică.

În cadrul atelierului, reprezentanții departamentelor au propus creșterea timpului de stagiu la Spitalul Central de Medicină Tradițională și la unitățile medicale locale și integrarea în cadrul cursurilor a unor situații profesionale reale. Aceasta este abordarea bazată pe competențe - în care „viitorii medici” învață prin experiență și rezolvarea problemelor, nu doar prin memorarea cunoștințelor.

Această schimbare nu numai că îi ajută pe studenți să se simtă încrezători la absolvire, dar contribuie și la consolidarea încrederii sociale în echipa medicală de medicină tradițională – o profesie care joacă un rol din ce în ce mai important în asistența medicală publică.

Profesorul asociat, Dr. Nguyen Quoc Huy - Directorul Academiei de Medicină Tradițională din Vietnam, a vorbit la conferință.

3. Sistemul intern de asigurare a calității – fundamentul dezvoltării durabile

Dacă programul de formare este considerat „inima”, atunci sistemul intern de asigurare a calității este „sistemul circulator” care hrănește dezvoltarea Academiei. Raportul Atelierului arată că Academia a construit un cadru de politici și procese interne de acreditare la toate nivelurile - de la discipline, programe până la unități de formare. Cu toate acestea, ceea ce este mai important este transformarea acreditării dintr-o sarcină administrativă într-o cultură a autoevaluării și îmbunătățirii continue.

Pentru ca acest sistem să fie cu adevărat eficient, trebuie să existe un mecanism închis: Colectarea feedback-ului – analiza datelor – ajustarea programului – monitorizarea rezultatelor. Fiecare lector și fiecare departament trebuie să se considere o verigă în ciclul de asigurare a calității, nu doar un profesor.

Prin aplicarea acestui proces, în ultimii doi ani, Academia a ajustat 12 cursuri, a adăugat competențe profesionale, a mărit timpul de practică și a redus duplicarea teoriei. Aceasta este o dovadă că calitatea nu constă doar în raport, ci se reflectă în schimbările reale din fiecare curs și din fiecare oră.

4. Accesul la tehnologie – îmbunătățirea managementului și a evaluării calității

Transformarea digitală devine o pârghie pentru asigurarea calității. Academia a implementat un sistem de învățare online (LMS), o bancă de teste standardizate și un software automatizat de evaluare a învățării.

Prin urmare, monitorizarea progresului învățării studenților devine transparentă și continuă; lectorii pot analiza datele pentru a detecta limitările învățării timpurii. Acest lucru nu numai că susține managementul formării, dar contribuie și la îmbunătățirea calității predării într-un mod personalizat.

Tehnologia nu înlocuiește profesorii, ci îi ajută pe aceștia să predea mai bine și pe elevi să devină mai proactivi. Combinația dintre medicina tradițională orientală și tehnologia modernă creează o nouă înfățișare pentru Academie.

5. Asigurarea calității nu este doar sarcina unui singur departament

• 

Un punct notabil în cadrul atelierului a fost faptul că asigurarea calității nu mai este responsabilitatea exclusivă a centrului sau a departamentului specializat, ci a devenit o conștientizare profesională a fiecărui membru.

Atunci când lectorii își inovează proactiv prelegerile, când studenții știu cum să își autoevalueze abilitățile, când unitățile administrative funcționează pe baza datelor și a transparenței – atunci funcționează corect sistemul intern de asigurare a calității.

Și apoi, calitatea nu trebuie „raportată”, ci se vede prin schimbări reale în formare, cercetare și servicii comunitare.

6. Urmărirea standardelor internaționale – menținerea identității naționale

Unul dintre obiectivele pe termen lung ale Academiei este atingerea standardelor internaționale de acreditare și extinderea cooperării în domeniul formării și cercetării cu școlile de medicină tradițională din regiune, însă integrarea nu înseamnă dizolvare.

Delegații au convenit că îmbunătățirea calității formării trebuie să meargă mână în mână cu păstrarea identității medicinei tradiționale vietnameze, considerând-o „sufletul” Academiei. Standardizarea conform cadrului de competențe profesionale ajută programul să fie comparabil la nivel internațional, dar metoda de instruire și conținutul predării trebuie să se bazeze în continuare pe moștenirea medicinei tradiționale. Aceasta este calea dublă pe care o urmărește Academia: internaționalizarea standardelor, vietnamizarea valorilor.

Atelierul de lucru „Asigurarea calității Academiei de Medicină Tradițională din Vietnam în anul universitar 2025-2026” nu numai că rezumă o perioadă, ci reprezintă și punctul de plecare pentru un ciclu de îmbunătățire continuă. Prezentările și discuțiile au sugerat numeroase soluții practice pentru revizuirea, îmbunătățirea și sporirea eficacității sistemului intern de asigurare a calității.

De la standardele de performanță la standardele de competență, de la predare la practică, de la administrație la tehnologie – toți factorii vizează obiectivul comun: formarea unor practicieni în medicina tradițională care să fie atât competenți din punct de vedere profesional, cât și să aibă capacitatea de a se integra și de a contribui la sănătatea comunității.

Câteva prezentări la conferință:

1. Situația actuală și soluții pentru îmbunătățirea a 3 programe de formare ale Academiei Conform setului de standarde pentru evaluarea programelor de formare - MSc. Tran Thi Xoa - Șef adjunct al Departamentului de Management al Calității.

2. Îmbunătățirea calității formării medicilor de medicină tradițională - Dr. Nguyen Tien Chung - Șeful departamentului de medicină tradițională.

3. Asigurarea calității predării pentru Acupunctura 1 și 2: Îndeplinirea standardelor de performanță și compararea cu tendințele de formare interne și internaționale - Master Huynh Thi Hong Nhung - Departamentul de Acupunctură.

4. Plan pentru asigurarea și îmbunătățirea calității formării medicale - Academia de Medicină Tradițională din Vietnam - Dr. Pham Thai Hung - Șeful Departamentului de Medicină Clinică. Șeful Departamentului Medical

5. Situația actuală și soluții pentru îmbunătățirea calității formării clinice în Medicina Internă - BSCKII. Tran Thi Kim Thu - Departamentul de Medicină Internă - HSCC.

6. Inovarea și modernizarea programului de formare a farmaciștilor pentru a satisface nevoile practice și orientările strategice până în 2045 - Dr. Nguyen Van Quan - Șeful Departamentului de Farmacie.

7. Revizuirea, îmbunătățirea și asigurarea standardelor de calitate ale programului de formare în domeniul farmaciei, abordând competența profesională - Concentrare pe subiectele Plante și Materiale Medicinale ( într-o direcție practică) - Dr. Tran Thi Thu Hien - Șeful Departamentului de Plante și Materiale Medicinale.

Cititorii pot vedea mai multe:

Sursă: https://suckhoedoisong.vn/nang-tam-chat-luong-dao-tao-y-duoc-co-truyen-tu-cam-ket-den-hanh-dong-169251113155231942.htm