Pedagogie: De la era „9 puncte în 3 materii” până la cel mai aprig loc de joacă din 2025

(Dan Tri) - Profesia de profesor era odată considerată un dezastru, când încă se putea accepta un număr de materii cu un scor de 9/3. Acum, această profesie este un teren de joacă unde chiar și elevii buni au dificultăți în a fi acceptați.

Revenind la anii 2010, după o perioadă considerată a fi la apogeu, contribuția profesorilor a scăzut, ajungând la ceea ce a fost considerat un „dezastru”, mai ales în 2017.

În acel an, unele colegii de formare a profesorilor aveau un scor de referință de doar 9 puncte/3 materii, ceea ce înseamnă că pentru fiecare materie, candidații aveau nevoie doar de 3 puncte pentru a promova.

Implicarea în sectorul educației a crescut de la „jos” spre vârf în ultimele două decenii (Foto: Hoai Nam).

La nivel universitar, în acel an, Ministerul Educației și Formării Profesionale a stabilit un scor minim comun pentru toate grupele de examene de 15,5. Cu excepția școlilor pedagogice de top cu scoruri bune, unele universități cu multe metode de conversie tot au „evitat” 4-5 puncte/materie pentru a fi admise.

Sectorul educației se află „la bază”, în timp ce „la vârf” se află facultățile militare, de poliție și de medicină, unde scoruri de 29 sau chiar 30 de puncte sunt încă nereușite.

În acea perioadă, în programele de consultanță pentru admitere, când se menționa profesia didactică, existau situații de „râs, dar lacrimi”.

Pe vremea aceea, părinții, elevii și chiar experții în admitere își spuneau unii altora: „Dacă studiezi atât de prost încât nu poți trece de alte specializări, poți susține examenul de formare a profesorilor”. Era amar, dar aceasta era realitatea când examenul de admitere la formarea profesorilor era „incredibil de scăzut”, atât de mult încât mulți oameni „concludeau” că predarea era pentru elevii slabi.

În ziua aceea, o serie de experți în educație și profesori nu și-au putut ascunde durerea când calitatea aportului pedagogic a scăzut vertiginos.

Înainte de reperul pedagogic de la acea vreme, Dr. Tran Nam Dung, director adjunct al Liceului pentru Elevi Supradotați (pe atunci lector la Universitatea de Științe Naturale, Universitatea Națională Ho Și Min) a trebuit să exclame că era „foarte îngrijorat” de contribuția profesiei didactice. Deoarece calificările profesionale ale profesorilor nu erau solide, următoarea generație de elevi va fi mai rea.

Pentru a asigura calitatea inputului în formarea cadrelor didactice și pentru a preveni situația de „încorporare a lucrurilor mărunte” în pedagogie, în 2018, Ministerul Educației și Formării Profesionale a stabilit scorul minim fără coeficient pentru admiterea la facultate la 17 puncte, la facultate la 15 puncte și la pedagogie intermediară la 13 puncte.

De atunci, împreună cu industria medicală, Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis anual un cadru de punctaje minime pentru industria pedagogică, care fluctuează între 18-19 puncte, în funcție de an și de industrie.

În 2025, scorul minim general pentru specializările de formare a cadrelor didactice la nivel universitar este de 19 puncte, iar pentru Pedagogie Muzicală, Pedagogie Arte Plastice și Educație Fizică este de 18 puncte. Pentru nivel universitar, pragul de admitere la Învățământul Preșcolar este de 16,5 puncte.

De fapt, scorurile de referință la majoritatea colegiilor de formare a profesorilor sunt acum mult și mult mai mari decât scorurile minime stabilite de minister.

Indiferent de școala care oferă cursuri de formare a profesorilor, specializarea de formare a profesorilor are cel mai mare scor de admitere, ceea ce este evident în ultimii ani, mai ales în sezonul de admitere din acest an.

Patru specializări în formare pedagogică de la cele două universități de limbi străine din cadrul Universității Naționale din Vietnam, Universitatea Hanoi și Universitatea Hue, au obținut scoruri de referință absolute în sezonul de înscrieri din 2025 (Foto: NT).

Anul acesta, industria educației a „măturat” cu cel mai mare scor standard de 30/30, depășind multe profesii și fiind în top în majoritatea școlilor care oferă formare în domeniul educației.

Scorul standard pentru pedagogie este, de asemenea, mult mai mare decât cel al specializărilor care se află de obicei în fruntea clasamentului carierei, cum ar fi „prima medicină, a doua farmacie”.

Dintre cele 6 specializări care au scorul standard absolut de 30/30 în acest an, 4 sunt în domeniul pedagogiei. Aceste 4 specializări includ Pedagogia Engleză și Pedagogia Chineză la cele 2 Universități de Limbi Străine ale Universității Naționale din Hanoi și Universității din Hue.

Nu numai atât, Universitatea Hue aplică și criterii suplimentare destul de dificile. Pentru Pedagogia Engleză, candidații trebuie să obțină un scor la limba engleză de cel puțin 9,5 și un scor la literatura de specialitate de cel puțin 8,5. Pentru Pedagogia Chineză, candidații trebuie să obțină un scor perfect la limba străină de 10/10.

Pe lângă aceste 4 specializări cu scoruri perfecte, o serie de specializări pedagogice de la multe universități au, de asemenea, scoruri de admitere extrem de mari, depășind cu mult alte specializări.

La Universitatea Națională de Educație din Hanoi, seria de specializări cu cel mai mare scor standard din acest an este 29,06 la Pedagogie Istorică, candidații trebuie să obțină un minim de aproape 9,7 puncte/disciplină.

Pe lângă acestea, există o serie de specializări pedagogice cu scoruri de referință peste 28, cum ar fi Pedagogia Matematică, Pedagogia Literaturii, Pedagogia Fizică, Pedagogia Chimiei, Pedagogia Geografiei...

La Universitatea de Educație din Ho Chi Minh City, anul acesta, candidații trebuie să obțină cel puțin 29,38 puncte pentru a fi admiși la specializarea Chimie Pedagogie, specializarea cu cel mai mare scor de admitere. Apoi, specializarea Pedagogie Literatură are un scor de admitere de 29,07.

Celelalte patru specializări pedagogice ale școlii au un scor de referință peste 28, inclusiv Pedagogia Istoriei, Pedagogia Geografiei, Pedagogia Matematicii și Pedagogia Fizicii.

La multe alte universități multidisciplinare, pedagogia este, de asemenea, specializarea cu cel mai mare scor standard.

La Universitatea de Învățământ Tehnic din Ho Chi Minh City, dintre cele 86 de specializări, Pedagogia Engleză are cel mai mare scor standard, de până la 29,57 puncte, iar Pedagogia Tehnologică 26,79 puncte.

Sectorul educației este acum un „loc de joacă” rezervat doar elevilor buni și excelenți (Foto: Hoai Nam).

La Universitatea Thai Nguyen, Universitatea Can Tho și Universitatea Vinh, cu domenii de pregătire diverse, pedagogia este în continuare specializarea cu cel mai mare scor standard în acest an.

Cu scoruri peste 28 pentru multe specializări pedagogice, candidații trebuie să obțină cel puțin 9,4 puncte/disciplină. Dacă ne bazăm pe sistemul de referință cu scoruri bune de la 8 la 9 și excelente de la 9 în sus, se poate observa că la multe specializări pedagogice nici măcar studenții buni „nu pot juca”, iar studenții excelenți trebuie să concureze aprig pentru a fi admiși.

Sursă: https://dantri.com.vn/giao-duc/nganh-su-pham-tu-thoi-9-diem-3-mon-den-san-choi-khoc-liet-nhat-2025-20250829070013312.htm