Rezoluția 71-NQ/TW: Platforma de lansare pentru educația vietnameză

În ajunul noului an școlar 2025-2026, a fost emisă Rezoluția 71-NQ/TW a Biroului Politic privind progresele în dezvoltarea educației și formării profesionale, împreună cu numeroase politici și linii directoare inovatoare, demonstrând o viziune strategică pe termen lung și o hotărâre politică puternică.

Într-un interviu acordat reporterilor de la ziarul femeilor din Vietnam, experții au declarat că Rezoluția 71-NQ/TW nu este doar un document de orientare, ci și o rampă de lansare solidă pentru afirmarea rolului și misiunii educației în decizia viitorului țării; aducând educația la un nou nivel.

Începutul dorinței de inovație

Vorbind despre punctele noi și inovatoare ale Rezoluției 71-NQ/TW, dna Nguyen Thi Viet Nga, membră a Comisiei pentru Cultură și Societate a Adunării Naționale , a declarat că, pentru a realiza Rezoluția 71-NQ/TW, există 3 planuri. Acestea sunt: ​​este necesară mobilizarea și alocarea rezonabilă a resurselor financiare, asigurând eficiența și evitând dispersarea; îmbunătățirea calității personalului didactic; acordarea unei atenții deosebite consolidării supervizării și criticii sociale, asigurându-se că toate politicile și directivele sunt implementate în mod transparent, sincron și eficient.

Potrivit membrului Comisiei pentru Cultură și Societate a Adunării Naționale, Rezoluția 71-NQ/TW este un document de referință, care demonstrează înalta hotărâre politică a Partidului de a plasa educația și formarea profesională în centrul strategiei naționale de dezvoltare. Această rezoluție istorică demonstrează viziunea strategică a Partidului, plasând educația drept „politică națională de top”, considerând educația drept forța motrice cheie pentru o dezvoltare rapidă și durabilă.

Împărtășind aceeași opinie, profesorul asociat dr. Tran Thanh Nam, prorector al Universității de Educație din cadrul Universității Naționale Vietnam din Hanoi, a declarat că anul școlar 2025-2026 este considerat anul crucial al unei perioade de transformare puternică - momentul în care educația vietnameză este cu adevărat plasată în centrul strategiei naționale, inițiind dorința de inovare, integrare și decolare.

Afirmând că „sectorul educației nu a fost niciodată angajat în investiții atât de puternice precum este astăzi”, profesorul asociat, dr. Tran Thanh Nam, a subliniat: „Rezoluția 71-NQ/TW prevede că bugetul de stat pentru educație și formare profesională trebuie să reprezinte cel puțin 20% din totalul cheltuielilor bugetare. Aceasta este o cifră fixă ​​cu natură juridică, demonstrând un angajament politic foarte ridicat în prioritizarea resurselor pentru educație. Cu această reglementare rigidă, problema lipsei cronice de finanțare din sectorul educației are șansa de a fi rezolvată. Resursele financiare sporite vor ajuta la construirea de școli noi și la modernizarea acestora, la suplimentarea echipamentelor didactice moderne, în special în zonele dificile, asigurând „suficiente școli, suficiente clase, suficienți profesori”, acesta fiind punctul de vedere călăuzitor al Rezoluției”.

Mai important, potrivit profesorului asociat Dr. Tran Thanh Nam, metoda de alocare a bugetului va fi reformată din punct de vedere calitativ, trecând de la un mecanism de alocare generalizat la investiții concentrate bazate pe misiune, calitate și eficiență a rezultatelor. „Acesta este cu adevărat un impuls de resurse pentru întregul sector, ajutând localitățile și instituțiile de învățământ să aibă condițiile necesare pentru a realiza reformele necesare. Din zonele urbane în cele rurale, de la câmpie la munte, sistemul de învățământ va fi consolidat ferm datorită unui sprijin financiar puternic. Investițiile în educație înseamnă investiții în viitor; această decizie bugetară îndrăzneață arată că țara pariază mult pe tânăra generație, așteptându-se ca educația să creeze un progres pentru dezvoltarea socio-economică în următoarele decenii”, a subliniat dl. Tran Thanh Nam.

În plus, Rezoluția 71-NQ/TW aduce un nou vânt în învățământul superior, oferind o autonomie cuprinzătoare școlilor. Pentru prima dată, instituțiile de învățământ superior și de învățământ profesional sunt complet autonome în domeniul academic, de personal și financiar, fără a depinde de nivelul anterior de autonomie financiară. Acordarea unei astfel de autonomii puternice va „dezlega” universitățile, va încuraja creativitatea, le va ajuta să fie mai flexibile în îmbunătățirea calității formării și cercetării, atingând astfel competitivitatea internațională - a subliniat profesorul asociat, dr. Tran Thanh Nam.

Această rezoluție istorică demonstrează viziunea strategică a Partidului, plasând educația drept „politică națională de top”.

Depășirea situației „academice” a manualelor școlare

În ceea ce privește dezvoltarea unui set unificat de manuale școlare la nivel național, delegata Adunării Naționale, Nguyen Thi Viet Nga, a comentat că aceasta este o altă politică inovatoare din Rezoluția 71-NQ/TW. După mulți ani de implementare a politicii „un program, mai multe seturi de manuale”, cu numeroase deficiențe, Biroul Politic solicită acum asigurarea faptului că fiecare materie are un singur set de manuale pentru întreaga țară. Această politică își propune să elimine diferențele și inconsecvențele în predare și învățare între localități, asigurându-se că toți elevii, indiferent de regiune, pot studia cu materiale și conținut de aceeași calitate.

În ceea ce privește această problemă, potrivit profesorului asociat Dr. Tran Thanh Nam, un set comun de manuale va reduce povara alegerii cărților pentru școli și părinți, contribuind în același timp la formarea și dezvoltarea profesorilor într-un mod mai unificat și mai eficient. În special, deși manualele sunt unificate, Rezoluția deschide și un mecanism pentru localități de a completa conținut specific adecvat culturii și istoriei locale. Acest lucru asigură flexibilitatea necesară, menținând atât unitatea națională, cât și reflectând caracteristicile regionale. Noile manuale vor fi, de asemenea, compilate într-o direcție modernă, științifică și practică, depășind situația anterioară de a fi prea academice.

„Se poate spune că un set comun de manuale școlare reprezintă fundamentul îmbunătățirii calității educației generale, creând echitate în accesul la cunoaștere pentru toți elevii din fâșia de pământ în formă de S”, a comentat profesorul asociat, dr. Tran Thanh Nam.

Asigurarea egalității de șanse la învățare, îmbunătățirea statutului cadrelor didactice

Conform deciziei Biroului Politic, începând cu anul școlar 2025-2026, 100% dintre elevii de la grădiniță până la liceu la nivel național nu vor trebui să plătească taxe de școlarizare. Experții spun că această politică contribuie la transformarea sloganului „educația este politica națională de top” în acțiuni concrete. Politica de școlarizare gratuită pentru toți oamenii nu ajută niciun elev să abandoneze școala din cauza dificultăților financiare, asigurând oportunități egale de învățare pentru toți copiii.

Profesorul asociat Dr. Tran Thanh Nam a comentat că, pe lângă taxele de școlarizare, statul a propus și o foaie de parcurs pentru a oferi manuale gratuite elevilor de liceu. Până în 2030, toți elevii din întreaga țară vor primi manuale gratuite. Această politică fără precedent va reduce semnificativ povara economică asupra a milioane de familii, în special în zonele rurale și defavorizate. Educația generală gratuită și cuprinzătoare, de la taxele de școlarizare la manuale, deschide cu adevărat un viitor în care nicio barieră fizică nu poate împiedica copiii să meargă la școală, astfel încât fiecare elev să aibă oportunitatea de a-și dezvolta întregul potențial.

Dacă elevii sunt centrul educației, profesorii sunt forța care determină calitatea educației și a formării profesionale. Împreună cu Legea privind profesorii, care va intra în vigoare de la 1 ianuarie 2026, Rezoluția 71-NQ/TW a propus politici fără precedent pentru a onora și recompensa profesorii.

Delegata Adunării Naționale, Nguyen Thi Viet Nga, a declarat că Rezoluția 71-NQ/TW a subliniat în mod special importanța respectării onoarei și statutului profesorilor, corectării hotărâte a fenomenelor negative pentru a restabili un mediu pedagogic curat și a onora cum se cuvine profesorii în societate, precum și a le oferi o remunerare adecvată. Acestea sunt decizii ferme și oportune, menite să elimine blocajele și să creeze condiții pentru ca educația să facă progrese.

Potrivit experților, politicile și directivele inovatoare menționate mai sus, combinate, vor crea o rampă de lansare solidă pentru dezvoltarea educației vietnameze. Prin Rezoluția 71-NQ/TW, educația țării se confruntă cu o oportunitate istorică de a face un progres și nu trebuie să rateze această oportunitate. Cu direcția corectă și investiții puternice fără precedent, educația vietnameză își poate realiza pe deplin aspirația de a se ridica și de a sta umăr la umăr cu marile puteri ale lumii în viitor.

Sursă: https://phunuvietnam.vn/nghi-quyet-71-nq-tw-be-phong-de-giao-duc-viet-nam-cat-canh-20250904104430747.htm