Constructorul „Clasei Fericite”

Noiembrie - când întreaga societate se îndreaptă către „transportatorii cunoașterii”, luminile de pe podium par să lumineze povești de carieră inspiraționale. În această atmosferă, dna Nguyen Minh Hong, profesoară la Liceul Huynh Thuc Khang (Nghe An) - una dintre cele peste 20 de fețe remarcabile premiate la premiul „Fondul de Dezvoltare a Talentelor în Educație Nghe An”, își împărtășește parcursul de aproape 30 de ani în profesie.

Profesoara Nguyen Minh Hong este fericită să „aprindă focul” pasiunii și să construiască o „Sala de Clasă Fericită”.

„Focul” literaturii și misiunea sa de inspirație

După aproape 30 de ani de implicare în cariera de „cultivare a oamenilor”, dna Nguyen Minh Hong este din ce în ce mai încrezătoare în alegerea sa. Decizia de a rămâne la literatură vine din dragostea cultivată de profesorii ei pe vremea când era elevă la Liceul Phan Boi Chau pentru elevi supradotați. Până în prezent, cea mai mare dorință a ei este să transmită dragostea sa pentru literatură generațiilor de elevi.

În contextul dezvoltării puternice a tehnologiei digitale și al presiunii mari asupra învățării, elevii din Generațiile Z și Alfa abordează cărțile și literatura diferit față de înainte. Mulți elevi, inclusiv elevi excelenți, tind să citească mai puțin sau să citească într-un mod „pragmatic”, servind doar obiectivelor pe termen scurt.

Cu toate acestea, dna Hong consideră că există încă mulți tineri care iubesc cărțile. În loc să se îngrijoreze, ea vede semne pozitive în modul în care își răspândesc pasiunea în forme noi, dinamice și eficiente: activități de club, recenzii de carte, organizarea de concursuri de scriere și utilizarea tehnologiei digitale pentru a conecta comunitatea iubitorilor de cărți. Ea subliniază că, indiferent de epocă, cărțile și dragostea pentru literatură ocupă întotdeauna o poziție de neînlocuit.

Dna Nguyen Minh Hong a realizat numeroase inițiative la nivel provincial în domenii precum abilitățile de dezbatere, comunicarea și cultura lecturii, ceea ce este o dovadă a spiritului de inovație constantă și a creativității din practica didactică.

„Ca răspuns la cerința fundamentală a inovării educaționale - trecerea de la predarea „cunoștințelor” la dezvoltarea „capacității și caracterului”, dna Nguyen Minh Hong consideră că aceasta este în esență o chestiune de metodă. Indiferent de epocă, concentrarea pe dezvoltarea capacității, îndrumarea elevilor cu privire la modul de abordare și dobândire a cunoștințelor și, în același timp, instruirea pentru îmbunătățirea caracterului lor, va fi cea mai eficientă modalitate de educație. Această cale îi ajută pe elevi să fie autonomi, proactivi în studiile lor și să mențină aprinsă flacăra pasiunii pentru literatură”, a declarat dna Hong.

Cea mai mare fericire a unei profesoare de Literatură, potrivit ei, este să transmită „acea flacără” elevilor săi și să-i vadă crescând în fiecare zi.

Anii numeroși în care clasa dnei Hong a obținut titlul de Excelent sunt o dovadă a rolului important al acestei profesoare entuziaste. Ea a împărtășit că a fi profesor titular este o experiență minunată, oferind oportunitatea de a crea legături mai profunde cu elevii. Un profesor titular nu este doar o persoană care predă cunoștințe, ci și o persoană care gestionează, îndrumă și conduce întregul grup, ca un „căpitan”. Aceasta este atât o bucurie, cât și o oportunitate, dar și o mare responsabilitate și o presiune nu mică.

Creați un mediu de învățare pozitiv

Potrivit dnei Hong, cel mai important secret pentru conectarea studenților este construirea unui colectiv unit, autonom și unificat pentru un scop comun.

Potrivit dnei Hong, cel mai important secret pentru conectarea elevilor este construirea unui colectiv unit, autonom și unificat pentru un scop comun. Acolo, fiecare elev se simte ca o „piesă indispensabilă” a clasei și devine un participant activ la construirea colectivului. În această călătorie, profesorul titular joacă atât rolul de ghid, cât și de însoțitor, sprijinind și ajustând atunci când este necesar.

În ceea ce privește problema elevilor cu probleme, dna Hong consideră că important este modul în care profesorii îi sprijină și îi însoțesc în pragul maturității. „Primul lucru de făcut este să descoperim cauza și rădăcina acelor «rebeliuni» și «opoziții» cu o atitudine de empatie, înțelegere, împărtășire și lipsă de judecată. Fiecare elev are propriile obstacole, care necesită măsuri adecvate și companie, fără a-l lăsa absolut deloc să se simtă inferior sau singur. Pentru a oferi cel mai bun ajutor, este nevoie de o coordonare între părinți, școli, organizații și, în special, colegi de clasă”, a declarat dna Hong.

Ceea ce doamna Hong se gândește cel mai mult atunci când lucrează ca dirigintă este să construiască o „clasă fericită” - unde elevii pot studia într-un mediu pozitiv, își pot dezvolta talentele, își pot corecta greșelile și pot simți bucurie și mândrie atunci când vin la ore. Elevilor li se oferă autonomie și autogestionare a clasei, în timp ce diriginta joacă rolul de îndrumare, consiliere și sprijin.

Ca învățătoare, dna Hong îi sprijină și îi însoțește întotdeauna pe elevii aflați la pragul maturității.

Dna Hong este, de asemenea, o persoană cu numeroase inițiative și soluții inovatoare în domeniul predării, pornind de la obiectivele Programului de Învățământ General din 2018. Aceste soluții îi ajută pe elevi să își dezvolte în mod cuprinzător cunoștințele și abilitățile (competențe non-tehnice, abilități de viață și calități personale). Astfel, elevii își formează abilități lingvistice, gândire critică, abilități de comunicare, devenind persoane comprehensive, dinamice, creative și flexibile, ca răspuns la cerințele vieții moderne. Inițiativele sale în teme precum abilitățile de dezbatere, comunicarea și cultura lecturii au fost recunoscute la nivel provincial, demonstrând spiritul de inovație constantă și creativitate din practica didactică.

Profesoara Phan Xuan Phan, directoarea Liceului Huynh Thuc Khang, a declarat: „Cu aproape 30 de ani de experiență în predare, dna Hong nu numai că transmite cunoștințe, ci inspiră și pasiune în multe generații de elevi, în special în domeniul literaturii. Cea mai mare mândrie a școlii este atunci când dna Hong a fost onorată cu premiul «Fondul de Dezvoltare a Talentelor în Educație», devenind una dintre cele peste 20 de fețe remarcabile din industrie. Această recunoaștere este pe deplin pe măsura contribuțiilor sale neobosite. Dna Nguyen Minh Hong este cu adevărat un exemplu de entuziasm, responsabilitate și creativitate constantă în cariera de «dezvoltare a oamenilor».”

Pe lângă activitatea didactică, dna Hong are și multe experiențe și soluții inovatoare în domeniul predării.

Prin soluții creative privind abilitățile de dezbatere, comunicarea și răspândirea culturii lecturii, alături de pasiunea pentru construirea unui model de „clasă fericită”, dna Hong a dovedit că, în orice epocă, rolul unui profesor este încă un ghid, un companion și cel care aprinde „focul” pasiunii pentru învățare, care nu se stinge niciodată.

Semnalul pozitiv că tot mai mulți studenți excelenți se întorc și aleg cariera didactică întărește și mai mult încrederea în viitorul luminos al industriei. Povestea doamnei Nguyen Minh Hong este un mesaj semnificativ pentru toți colegii și studenții: Mențineți întotdeauna entuziasmul pentru profesie, hrăniți-vă pasiunea și atingeți cu îndrăzneală visele voastre. Ea este o mărturie vie a fericirii și gloriei nobilei cariere de „cultivare a oamenilor”.

Sursă: https://baotintuc.vn/giao-duc/nguoi-xay-lop-hoc-hanh-phuc-20251117162254315.htm