Identificarea noii generații de droguri care intră în școli

În după-amiaza zilei de 14 decembrie, publicațiile Education and Times, în colaborare cu Școala Gimnazială Chu Van An, au organizat un program de instruire privind abilitățile de recunoaștere și prevenire a pătrunderii drogurilor de „nouă generație” în școli. La sesiunea de instruire au participat jurnalista Trieu Ngoc Lam - redactor-șef al publicațiilor Education and Times, consiliul de administrație și profesorii Școlii Gimnaziale Chu Van An.

În cadrul sesiunii de instruire, maiorul Nguyen Van Hoan - adjunct al șefului echipei specializate din cadrul Departamentului de Poliție pentru Investigarea Infracțiunilor legate de Droguri (Poliția Quang Ninh ) a dat instrucțiuni specifice pentru identificarea unor droguri de nouă generație care prezintă semne de infiltrare în mediul școlar, cum ar fi: droguri mixte „deghizate” în alimente funcționale, droguri „ceai cu lapte”, droguri „suc de mango”, cafea „happy coffee”, alimente marinate, farmece pentru limbă sau gaz ilariant, marijuana americană și țigările electronice.

Maiorul Nguyen Van Hoan îi îndrumă pe profesori în identificarea drogurilor de „nouă generație”.

Atelierul a analizat motivele pentru care elevii sunt ușor atrași și atrași să consume droguri. A identificat în mod clar trei motive: neglijența în gestionarea familiei copiilor; lipsa unor locuri de joacă sănătoase în societate și caracteristicile psihologice ale adolescenților aflați în proces de dezvoltare. În plus, atelierul a evidențiat și câteva trucuri pe care traficanții de droguri și organizatorii consumului ilegal de droguri le folosesc adesea pentru a atrage și a forța elevii să consume droguri și să participe la traficul de droguri. În același timp, a propus câteva măsuri de prevenire a consumului de droguri în școli și responsabilitățile elevilor.

Reprezentanții Agenției de Investigare a Infracțiunilor Antidrog au subliniat, de asemenea, semnele consumului ilegal de droguri de nouă generație de către elevi, provenite din schimbările din psihologia elevilor. Profesorii trebuie să acorde atenție performanței academice a elevilor atunci când aceștia prezintă semne de absenteism, adormire în timpul orelor, iritabilitate, oboseală... În plus, trebuie să se acorde atenție dacă elevii se adună adesea în grupuri, participă la multe grupuri secrete sau cheltuiesc mulți bani, împrumută de la prieteni.

Jurnalistul Trieu Ngoc Lam a sugerat ca școlile să organizeze mai multe activități de prevenire a consumului de droguri.

În cadrul seminarului, jurnalistul Trieu Ngoc Lam - redactor-șef al ziarelor Education and Times Newspaper, a declarat: „În timpul activității mele, am văzut și auzit personal multe cazuri sfâșietoare despre efectele nocive ale drogurilor. Pe baza experienței mele, profesorii ar trebui să organizeze un concurs de scriere pentru a afla despre și a identifica efectele nocive ale drogurilor de nouă generație.” Jurnalistul Trieu Ngoc Lam a sugerat că școlile ar trebui să organizeze în curând un concurs de scriere și a spus că va solicita Ministerului Educației și Formării Profesionale să ia în considerare acordarea de certificate de merit elevilor care au participat și au câștigat premii.

În plus, jurnalista Trieu Ngoc Lam a sugerat, de asemenea, ca Școala Gimnazială Chu Van An să lanseze o campanie de scriere de scrisori pentru prietenii atât din interiorul, cât și din afara școlii. „Elevii vor scrie scrisori prietenilor lor, îi vor sfătui și le vor povesti despre efectele nocive ale drogurilor. Scriind, vor învăța și vor stăpâni abilitățile de prevenire a efectelor nocive ale drogurilor”, a declarat jurnalista Trieu Ngoc Lam.

Consiliul de administrație și profesorii Școlii Gimnaziale Chu Van An au participat la atelier.

În plus, redactorul-șef al ziarului Education and Times a sugerat, de asemenea, ca școlile să înființeze mici cluburi antidrog cu sarcina de a înțelege situația elevilor din clasă prin comportamentul, disciplina sau obiceiurile lor de a folosi obiecte și alimente ciudate. În același timp, să integreze cunoștințele legate de antidrog în școli în mișcări de emulare, cum ar fi activitățile cu ziare de perete. „Cred că prin flexibilitatea și înțelegerea psihologiei elevilor de către profesori, vom atinge cel mai mare obiectiv al unui mediu sănătos în școli. Acesta este visul meu, visul profesorilor și visul întregii societăți”, a subliniat redactorul-șef Trieu Ngoc Lam.

Dna Vu Hanh Nguyen - directoarea Școlii Gimnaziale Chu Van An (Hanoi) a vorbit la seminar.

Profesoara Vu Hanh Nguyen - directoarea Școlii Gimnaziale Chu Van An, a declarat că sectorul educațional apreciază foarte mult munca profesorilor în prevenirea consumului de droguri, deoarece aceștia sunt aproape de elevi și îi îndrumă în perioada schimbărilor psihologice și fiziologice. În numele școlii, dna Hanh Nguyen i-a mulțumit jurnalistului Trieu Ngoc Lam pentru comentariile sale și a declarat că va lansa în curând concursuri și cursuri de formare privind noi metode de prevenire a accesului drogurilor în școli, bazate pe sesiunea de formare.

Conform giaoducthoidai.vn

Sursă: https://www.congluan.vn/nhan-dien-ma-tuy-the-he-moi-xam-nhap-hoc-duong-post276616.html