Sentimentele persoanei care a semănat litere pe pământul roșu

Ne-a spus profesoara Nong Thi Tham, profesoară de istorie la Școala Gimnazială Quang Hoa (comuna Quang Hoa, districtul Dak Glong, Dak Nong ).

Dna Nong Thi Tham și elevii Școlii Gimnaziale Quang Hoa, districtul Dak Glong, provincia Dak Nong, care au obținut rezultate bune, au făcut o fotografie suvenir.

13 ani de livrat scrisori la fiecare casă

Născută și crescută într-o familie de etnie Tay din provincia Lang Son, cu condiții economice foarte dificile, după absolvirea liceului, Nong Thi Tham a promovat examenul de admitere la Universitatea Tay Bac. După absolvire, Tham și-a urmat rudele pentru a aplica pentru un loc de muncă la Departamentul de Educație din districtul Dak Glong. Până la sfârșitul anului 2010, Tham a fost recrutată ca funcționară publică și repartizată să predea istorie la Școala Gimnazială Quang Hoa.

După mai bine de 13 ani de atașament la școală, la clasă și la elevi în acest ținut însorit și vântos, cândva timida fată Tay a devenit acum una dintre profesoarele cu multe realizări și este iubită de părinți, prețuită de elevi și foarte apreciată de conducerea școlii și de Ministerul Educației .

Vorbind cu noi, dna Nong Thi Tham nu și-a putut stăpâni lacrimile în timp ce povestea despre primele ei zile de lucru la o școală căreia îi lipseau multe lucruri și care avea transport extrem de dificil.

Acum mai bine de 10 ani, școala era încă improvizată, elevii nu aveau locuințe stabile, drumul spre școală era alunecos, unii chiar trebuiau să meargă prin pădure jumătate de zi pentru a ajunge la ore. Mulți elevi au fost nevoiți să-și amâne studiile. „Au fost elevi care aveau meditații de la mine pentru examenul provincial pentru elevi excelenți, dar au venit să mă vadă și mi-au cerut să-mi iau concediu pentru a putea merge acasă și a-și ajuta părinții să lucreze contra cost. A fost atât de sfâșietor să aud asta”, își amintește dna Tham.

Potrivit doamnei Tham, peste 90% dintre elevii Școlii Gimnaziale Quang Hoa sunt minorități etnice din provinciile nordice, cum ar fi Tay, Nung, Mong, Giao... care au migrat pentru a locui aici. Anterior, majoritatea locuiau în zone dispersate lângă marginile pădurilor, iar acest lucru se datora căsătoriilor infantile, astfel încât în fiecare an mulți copii trebuiau să abandoneze școala. Cu toate acestea, datorită entuziasmului tinerilor și a dragostei pentru litere, doamna Nong Thi Tham și alți profesori nu au ezitat să se confrunte cu dificultăți și greutăți timp de mulți ani, traversând păduri și urcând pâraie pentru a bate la fiecare ușă a casei, mobilizându-i și învățându-i pe copii să citească și să scrie.

Certificat de merit acordat de Lau Thuy Huong pentru câștigarea premiului al III-lea la concursul provincial de istorie. Este studentă instruită direct de dna Nong Thi Tham.

Transmite iubire în fiecare cuvânt

Cu dragoste pentru copii și considerând predarea ca o carieră, dna Tham, la fel ca mulți alți profesori, a încercat să sprijine transferul de cunoștințe din cărți în realitate. De acolo, ajutând copiii să aibă cele mai bune condiții pentru a studia și a se dezvolta. Printre aceștia, mulți copii au devenit exemple strălucite de învățare, atingând multe realizări înalte, creând motivație pentru prietenii lor să le urmeze exemplul.

De obicei, Lau Thuy Huong a fost instruită și instruită direct de profesoara Nong Thi Tham, a câștigat premiul al treilea la concursul provincial de istorie pentru elevi excelenți în 2021-2022 și a primit o Certificată de Merit din partea președintelui Comitetului Popular Provincial Dak Nong. În prezent, este elevă în clasa a XI-a la Liceul Nguyen Chi Thanh din Dak Lak.

„În fiecare an, când elevii pe care îi educ și îi învăț câștigă premii la concursuri pentru elevi excelenți sau pur și simplu fac progrese față de ziua de ieri, mă simt foarte fericită și mândră. Totuși, cea mai mare dorință a unui profesor ca noi este ca elevii noștri să meargă mereu cu încredere la școală, astfel încât în viitor să aibă mai puține greutăți și să contribuie cu o mică parte la construirea unei societăți mai frumoase”, a mărturisit dna Tham.

Datorită atenției Partidului, Statului, autorităților locale și binefăcătorilor, învățământul studenților de aici a cunoscut schimbări destul de mari.

Potrivit domnului Le Luong Nhien - directorul Școlii Gimnaziale Quang Hoa, districtul Dak Dak Glong, dna Nong Thi Tham, în prezent dirigintă la clasa a IX-a A din cadrul școlii, este una dintre profesoarele cu rezultate didactice foarte bune, elevii câștigând premii de excelență la nivel provincial și districtual mulți ani consecutivi. Aceasta este, de asemenea, mândria școlii și a sectorului educațional din district.

„Se poate spune că majoritatea profesorilor care vin să predea la această școală au condiții economice dificile, venind din Nord pentru a-și începe o carieră, combinate cu lipsa condițiilor de predare și drumurile grav degradate... Cu toate acestea, dragostea lor pentru litere i-a reținut pe profesori și i-a ajutat pe elevi să dobândească mai multe cunoștințe pentru un viitor mai luminos”, a mai spus dl. Nhien.

Potrivit domnului Nhien, în ultimii ani, cu atenția Partidului, Statului, autorităților locale și a binefăcătorilor, condițiile de învățare, cazare și călătorie ale unui număr de elevi s-au schimbat. Rata elevilor care abandonează școala a scăzut semnificativ, iar rezultatele învățării s-au îmbunătățit zi de zi. Cu toate acestea, în realitate, comparativ cu nevoile generale ale sectorului educației, există încă nenumărate dificultăți.

În prezent, școala are 14 clase cu 600 de elevi. Dintre aceștia, proporția elevilor aparținând minorităților etnice reprezintă 97%. Cu toate acestea, există doar 28 de profesori și există o lipsă de rechizite școlare, astfel încât nu poate satisface nevoile de învățare și cercetare practică ale elevilor.

Aceasta este preocuparea comună a multor profesori care predau în școlile din zone îndepărtate, zone cu minorități etnice. Depășind aceste dificultăți, profesorii au depus numeroase eforturi pentru a lumina visele copiilor din zonele de frontieră, zonele îndepărtate, zonele cu minorități etnice.

Sursă