Un loc pentru cultivarea talentelor în rândul minorităților etnice

Dna Bui Thi Vi Van în timpul unei ore de matematică la Liceul Internat Etnic din provincia Dong Nai. Fotografie: Vu Thuyen

Dna Bui Thi Vi Van în timpul unei ore de matematică la Liceul Internat Etnic din provincia Dong Nai . Fotografie: Vu Thuyen

Prin urmare, provincia și sectorul educației și formării profesionale acordă întotdeauna atenție investițiilor în construirea de facilități și achiziționarea de echipamente, creând cele mai favorabile condiții pentru ca școlile să cultive tinerele talente și să îndeplinească cerințele inovației educaționale.

Continuând visul

Încă din copilărie, dna Bui Thi Vi Van, profesoară de matematică la Liceul Internat pentru Minorități Etnice din provincia Dong Nai (în comuna Hung Thinh), de etnie muong, a visat să devină profesoară pentru a „semăna cunoștințe” pentru copiii concetățenilor săi.

Acel vis s-a dezvoltat de-a lungul anilor, când a avut onoarea de a fi elevă în clasa a II-a (1994-1997) a Liceului cu Internat pentru Minorități Etnice din provincia Dong Nai.

Dna Vi Van a împărtășit: „Datorită realizărilor mele academice remarcabile, am fost admisă direct la Universitatea de Economie din Ho Chi Minh City, dar am decis să mă transfer la Facultatea de Educație Matematică a Universității de Educație din Ho Chi Minh City pentru a-mi urma visul. După absolvirea universității, m-am întors la aceeași școală unde am studiat pentru a continua să transmit cunoștințe elevilor din minoritățile etnice.”

Dna Vi Van este una dintre numeroasele foste eleve care au crescut la Liceul Internat pentru Minorități Etnice Dong Nai. Acesta este locul unde talentele sunt cultivate de-a lungul multor generații, mulți foști elevi devenind faimoși în toate domeniile vieții sociale. Prin urmare, atunci când vin la această școală pentru a studia, toți își stabilesc obiectivul de a studia bine pentru a-și urma visele.

Ho Thi Bich Ngoc, elevă în clasa a X-a A2, a împărtășit: „Studiile la această școală m-au ajutat să devin independentă de la o vârstă fragedă, reducând povara financiară asupra familiei mele. Mai ales când merg la școală, îmi stabilesc obiective clare de învățare, astfel încât, atunci când am succes, să mă pot întoarce și să răsplătesc amabilitatea profesorilor mei și a Consiliului de Administrație al școlii.”

Ly Thu Thao, clasa a XI-a A2, a declarat: „Datorită grijii, îndrumării și inspirației profesorilor mei, voi face tot posibilul în studiile mele și sunt hotărâtă să susțin examenul de admitere la universitate pentru a mă întoarce la școală și a preda copiilor în viitor.”

Recunoscând importanța formării resurselor umane de calitate în zonele cu minorități etnice, în anul școlar 2024-2025, Liceul Internat pentru Minorități Etnice din Provincia Dong Nai a fost aprobat de Comitetul Popular al provinciei Dong Nai (înainte de acordarea unității administrative) pentru a investi în construcția, renovarea și modernizarea completă a unei suprafețe de aproape 3,5 hectare, cu o investiție totală de peste 152 de miliarde de VND. După modernizare și renovare, școala dispune de facilități spațioase, cu 15 săli de clasă, săli de curs, săli tradiționale, bucătărie, sală de mese, cămin, loc de joacă, teren de antrenament, cabinet medical, satisfăcând nevoile de învățare a peste 500 de elevi aparținând minorităților etnice.

Dotarea completă cu facilități și echipamente nu numai că îi ajută pe părinți și elevi să se simtă în siguranță și încrezători, dar îi motivează și pe profesori să-și dezlănțuie pasiunea pentru profesie; să promoveze aplicarea tehnologiei informației, să inoveze metodele și să îmbunătățească în mod cuprinzător calitatea educației, în special prin Programul de Învățământ General 2018.
Director adjunct al Liceului Internat Etnic din provincia Dong Nai, Nguyen Thi Lam Hong

Păstrarea frumuseții culturale tradiționale

Pe lângă inovarea și îmbunătățirea calității educației, grija pentru viața materială și spirituală a elevilor, școlile-internat pentru minorități etnice încorporează și frumusețea tradițională în lecții și activități, contribuind la creșterea gradului de conștientizare a elevilor cu privire la conservarea și promovarea identității lor culturale etnice. În special, Școala Gimnazială Loc Ninh pentru Minorități Etnice este un punct luminos în provincie.

În 2022, școala va fi investită într-o locație centrală spațioasă, curată și frumoasă, cu un cost total de 50 de miliarde de VND, incluzând numeroase lucrări și articole, asigurând predare, experiență și activități de internat.

În special, școala dispune de săli de clasă inteligente, creând condiții pentru ca 100% dintre elevi să utilizeze computerele pentru a experimenta și practica cunoștințe intuitive, bogate și atractive.

Dl. Nguyen Anh Tu, profesor de matematică, a declarat: „Modelul de predare a matematicii pe calculator în școală a fost implementat în ultimii 4 ani, iar începând cu anul școlar 2024-2025, vor exista săli de clasă inteligente, cu învățare intuitivă, astfel încât să fie ușor de învățat, ușor de asimilat și să creeze entuziasm pentru elevi. Pe lângă matematică, și alte materii, în special științele naturii, folosesc săli de clasă inteligente pentru a preda și exersa direct pe calculator.”

Pe lângă promovarea soluțiilor pentru îmbunătățirea completă a calității educației, începând cu anul școlar 2015-2016, școala a fost complet dotată cu un instrument muzical pentatonic, cu principale instrumente muzicale aparținând a 5 grupe sonore: bronz, fier, lemn, piele și instrumente de suflat. Prin urmare, pe lângă cântecele khmere, copiii de aici exersează și alte cântece despre țară, patrie și poporul Vietnamului. Școala are, de asemenea, un litofon pentru ca elevii să poată face schimb de experiențe, să studieze și să învețe mai multe despre valorile culturale ale multor grupuri etnice diferite.

„Ca membru al grupului etnic Nung, am putut studia și practica sistemul cu cinci tonuri, precum și să învăț mai multe despre poporul khmer prin intermediul notelor muzicale și al prelegerilor profesorilor. De acolo, am o înțelegere mai profundă a tradițiilor culturale ale comunităților etnice din țara noastră” - a declarat Chu Hoang Kinh, clasa a VIII-a A1, Școala Gimnazială Loc Ninh pentru Minorități Etnice.

Dna Vu Thi Quynh Anh, profesoară de muzică, a declarat: „Datorită investiției complete în instrumente muzicale, pe lângă trupa principală, s-au atras mulți elevi cărora le place să participe. În plus, școala creează și condițiile necesare pentru ca fanfara să cânte la evenimente importante ale școlii, localității și sectorului educațional și de formare. Menținerea și promovarea valorilor culturale tradiționale, cum ar fi instrumentele muzicale și dansurile sătești, reprezintă, de asemenea, un fir invizibil care leagă comunitățile etnice între ele.”

Vu Thuyen

Sursă: https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202510/noi-uom-mam-tai-nang-trong-dong-bao-dan-toc-thieu-so-71f1926/