Pe 20 noiembrie, de Ziua Profesorilor Vietnamezi, Adunarea Națională a discutat proiectul de Lege privind Profesorii. Înainte de discuții, Adunarea Națională și-a exprimat profunda recunoștință și a transmis cele mai bune urări profesorilor veterani, deputaților Adunării Naționale care au lucrat și lucrează în sectorul educației și aproape 1,6 milioane de profesori și administratori din domeniul educației din întreaga țară.
Mulți delegați și-au exprimat opiniile și preocupările cu privire la politicile salariale și indemnizațiile, precum și la tratamentul preferențial acordat profesorilor. Delegatul Adunării Naționale, Tran Van Thuc (delegația Thanh Hoa), directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din provincia Thanh Hoa, a declarat că salariile și indemnizațiile preferențiale pentru profesori, în special pentru cei din învățământul preșcolar și primar, sunt în prezent mai mici decât cele ale funcționarilor publici din alte sectoare, în special din organizațiile de masă din aceeași zonă.
Trebuie stabilită o grilă salarială separată pentru profesori.
În calitate de educator, dl Thuc este îngrijorat de faptul că salariile și indemnizațiile profesionale ale profesorilor nu sunt proporționale cu activitățile lor profesionale, sunt insuficiente pentru a satisface nevoile de securitate socială și inadecvate pentru a asigura un nivel de trai decent, în special pentru tinerii profesori care sunt noi în această profesie și locuiesc la câmpie și la orașe. Presiunea veniturilor este unul dintre motivele pentru care persoanele talentate nu sunt atrase de profesia didactică. „În realitate, salariul pentru profesori, care este prioritizat cel mai mult în Rezoluția nr. 29, nu a fost încă pus în practică”, a declarat dl Thuc.
Deputatul Adunării Naționale, Hoang Ngoc Dinh (delegația Ha Giang ), a evaluat că una dintre propunerile importante din proiectul de lege prevede că profesorii vor fi clasați pe primul loc în sistemul salarial administrativ și al funcției publice. Profesorii recrutați pentru prima dată vor primi o creștere salarială de un nivel în sistemul salarial administrativ și al funcției publice. Aceste reglementări sunt adecvate pentru a atrage și a păstra profesorii buni, satisfăcând nevoile dezvoltării educaționale durabile.
Reamintind că în urmă cu 27 de ani, Rezoluția nr. 2 a Comitetului Central al celui de-al 8-lea Congres al Partidului și Rezoluția nr. 8 a Comitetului Central al celui de-al 11-lea Congres al Partidului au afirmat că salariile profesorilor vor fi clasate pe primul loc în sistemul de salarizare administrativă și a serviciului public, cu indemnizații suplimentare adecvate naturii muncii și regiunii, așa cum este stipulat de Guvern, deputatul Adunării Naționale Chau Quynh Dao (Delegația Kien Giang) a declarat că punctele de vedere și politicile partidului demonstrează în mod constant și clar relația dialectică dintre beneficiile salariale și responsabilitatea și misiunea profesorilor în formarea resurselor umane pentru țară, creând o bază pentru dezvoltarea socio -economică a țării – acestea trebuie să meargă mână în mână. Cu toate acestea, în realitate, Legea educației din 2019 prevede doar că profesorilor li se plătesc salarii proporționale cu funcția și munca lor profesională și li se acordă prioritate în primirea indemnizațiilor profesionale speciale, așa cum este stipulat de Guvern.
„Prin urmare, implementarea acestei politici prin lege, prin situații din viața reală și între directivele Partidului nu este consecventă”, a declarat dna Dao, subliniind că, având în vedere realitatea actuală, profesorii încă primesc salarii conform Decretului nr. 204, emis acum 20 de ani, ceea ce este nepotrivit.
„În prezent, politicile și reglementările privind profesorii, cum ar fi salariile și indemnizațiile, sunt încă scăzute. Salariile profesorilor nu reprezintă cu adevărat principala sursă de venit pentru a le asigura existența, ceea ce duce la numeroase dificultăți pentru aceștia. Acest lucru duce la sentimentul de nesiguranță al profesorilor în munca lor și la faptul că un număr semnificativ de profesori, în special tineri, își părăsesc locul de muncă. Acesta este, de asemenea, un motiv pentru care profesia didactică nu atrage persoane talentate, iar multe localități duc lipsă de profesori. Prin urmare, acest proiect de lege, care prevede politici preferențiale, regimuri salariale și indemnizații pentru profesori, este necesar și adecvat pentru a instituționaliza Concluzia nr. 91 a Biroului Politic și Rezoluția nr. 29 a Comitetului Central al celui de-al 11-lea Congres al Partidului”, a declarat deputatul Adunării Naționale Le Thi Ngoc Linh (Delegația Bac Lieu).
Profesorii trebuie protejați.
Potrivit deputatului Adunării Naționale, To Van Tam (delegația Kon Tum), proiectul de lege acordă autoritatea de a recruta profesori agenției de management al educației, care poate fie să prezideze procesul de recrutare, fie să delege, să autorizeze sau să îl angajeze pe directorul instituției de învățământ să efectueze recrutarea.
Dl. Tam a fost de acord cu această reglementare și a susținut că acordarea unei astfel de autorități creează o bază pentru agențiile de management educațional și instituțiile de învățământ pentru a recruta profesori care să îndeplinească cerințele sectorului educațional, precum și pentru a coordona proactiv personalul și alocarea cadrelor didactice în cadrul sectorului educațional.
Cu toate acestea, dl Tam a susținut că este necesar să se clarifice cazurile în care se acordă atenție specială și prioritate persoanelor înalt calificate și talentate. El a sugerat că este necesară o definiție clară a ceea ce constituie o persoană înalt calificată sau talentată pentru a facilita implementarea în timpul recrutării și a asigura fezabilitatea acestei reglementări.
Deputata Adunării Naționale Huynh Thi Anh Suong (delegația Quang Ngai) a declarat că, în practică, viața unui segment de profesori rămâne dificilă; profesorii nu își pot câștiga încă existența din profesia lor, iar salariile nu reprezintă cu adevărat principala sursă de venit pentru a asigura o viață decentă profesorilor, în special tinerilor profesori și educatorilor preșcolari. Profesorii nu au primit atenția și protecția pe care o merită din partea societății, ceea ce a dus la incidente regretabile privind modul în care societatea, părinții și elevii îi tratează pe profesori.
Argumentând că aceste probleme duc la o lipsă de interes pentru predare, un număr semnificativ de profesori părăsind locul de muncă sau schimbându-și locul de muncă, și contribuie, de asemenea, la eșecul de a atrage persoane talentate către profesia didactică, dna Suong a propus cercetarea reglementărilor privind drepturile profesorilor legate de angajare, mediul de lucru, siguranță și respect, cu excepția cazului în care sunt stipulate încălcări. Profesorii ar trebui protejați împotriva oricărei încălcări, inclusiv din partea elevilor, părinților și a altor persoane, inclusiv acte criminale și diseminarea de informații ilegale.
„Pentru profesorii afectați de abuzuri și violență din diverse surse, este nevoie de un sistem de protecție și sprijin pentru reabilitare, astfel încât aceștia să se poată întoarce la predare cât mai curând posibil. Pentru profesorii care lucrează în zone defavorizate, este necesar să se monitorizeze și să se revizuiască în mod regulat condițiile de muncă pentru a implementa prompt soluții și a oferi sprijin, astfel încât profesorii să poată lucra cu liniște sufletească”, a declarat dna Suong.
Împărtășind aceeași opinie, deputata Adunării Naționale Nguyen Thi Ha (delegația Bac Ninh) a declarat că, în contextul actual, în timp ce drepturile părinților și elevilor sunt subliniate, drepturile profesorilor par a fi ignorate, în special dreptul de a-și proteja demnitatea și onoarea, în special dreptul de a-și proteja demnitatea și onoarea în spațiul cibernetic. Prin urmare, regulamentul care interzice organizațiilor și persoanelor să divulge public informații despre abaterile profesorilor înainte ca autoritățile competente să ajungă la o concluzie oficială în timpul procesului de revizuire disciplinară sau de urmărire penală este necesar pentru a proteja profesorii, în special în contextul dezvoltării puternice a rețelelor sociale și a mass-media online. Deși profesorii care comit abateri sunt supuși sancțiunilor conform regulamentelor, natura profesiei didactice este unică, în special atunci când profesorii predau direct în sălile de clasă, ceea ce are un impact semnificativ asupra psihologiei elevilor. Prin urmare, dacă nu există un plan de protejare a profesorilor, cei afectați nu vor fi doar profesorii înșiși, ci și milioane de viitori lideri ai țării.
Deputatul Adunării Naționale Thai Van Thanh (delegația Nghe An), directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională al provinciei Nghe An, a evaluat că politica de protejare și atragere a cadrelor didactice va crea un cadru legal și condiții pentru a atrage persoane talentate cu pregătire pedagogică pentru a deveni profesori.
„Prin intermediul politicilor care protejează profesorii, se va crea un mediu de lucru favorabil și democratic, astfel încât profesorii să poată lucra cu liniște sufletească, să fie dedicați profesiei lor și să fie creativi într-un spațiu cultural în care sunt onorați, recunoscuți și susținuți de întreaga societate”, a declarat dl Thanh, adăugând că, în regimul de politici pentru profesori, sistemul de salarii și indemnizații are un impact foarte semnificativ asupra lor. Prin urmare, odată ce Legea va fi adoptată și va intra în vigoare, aceasta va rezolva rapid dificultățile din viața profesorilor, în special a celor care lucrează în învățământul preșcolar, în învățământul special sau în zonele muntoase locuite de minorități etnice.
Hoang Van Cuong, deputat al Adunării Naționale (Delegația Hanoi):
Profesorii reprezintă 70% din forța de muncă totală, însă le aplicăm aceeași grilă salarială ca și funcționarilor publici. Chiar dacă susținem că sunt clasați la cel mai înalt nivel, acest lucru este nepotrivit. Prin urmare, trebuie să dezvoltăm o grilă salarială separată pentru acești 70% dintre funcționarii publici - profesorii - care să se potrivească mai bine caracteristicilor și posturilor lor specifice. Sistemul salarial ar trebui să compenseze în mod adecvat costurile cu forța de muncă, permițându-le profesorilor să se simtă în siguranță, dedicați și pasionați de profesia lor, fără a fi nevoiți să-și facă griji cu privire la munca suplimentară pentru a-și asigura veniturile.
Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son:
Venitul unei mari părți dintre cei 1,6 milioane de profesori este încă insuficient pentru a-și asigura existența, iar veniturile insuficiente le fac imposibilă dedicarea deplină predării. Atunci când se ia în considerare o inovație strategică ca prioritate națională de vârf, trebuie neapărat îndeplinite anumite priorități. Mai exact, ce nivel salarial ar trebui implementat pentru a asigura un nivel minim de trai pentru profesori? În ceea ce privește meditațiile acordate profesorilor, nu pledăm pentru interzicerea meditațiilor în general, ci pentru interzicerea activităților de meditații care încalcă etica profesorilor, precum și principiile profesionale.
Ziua de lucru 21, a 8-a sesiune, a 15-a Adunare Națională
Pe 20 noiembrie, Adunarea Națională și-a început prima zi lucrătoare din a doua fază, care a fost și a 21-a zi lucrătoare din cea de-a 8-a sesiune a celei de-a 15-a Adunări Naționale, la sediul Adunării Naționale din Hanoi.
Dimineața: Sub președinția vicepreședintelui Adunării Naționale, Nguyen Thi Thanh, Adunarea Națională a ținut o sesiune plenară în sala de adunări pentru a discuta proiectul de lege privind profesorii.
Sesiunea de după-amiază: * Ordinea de zi 1: Sub președinția vicepreședintelui Adunării Naționale, Tran Quang Phuong, Adunarea Națională a desfășurat o sesiune plenară în sala de adunări pentru a asculta următoarele: Membrul Comisiei Permanente a Adunării Naționale, Președintele Consiliului Etnic al Adunării Naționale, Y Thanh Ha Nie Kdam, șeful Comisiei de redactare, a prezentat propunerea privind proiectul de lege pentru modificarea și completarea unui număr de articole din Legea privind activitățile de supraveghere ale Adunării Naționale și ale Consiliilor Populare. Președintele Comisiei de Legi a Adunării Naționale, Hoang Thanh Tung, a prezentat Raportul de verificare privind proiectul de lege pentru modificarea și completarea unui număr de articole din Legea privind activitățile de supraveghere ale Adunării Naționale și ale Consiliilor Populare.
* Cuprins 2: Sub președinția vicepreședintelui Adunării Naționale, Nguyen Duc Hai, Adunarea Națională a discutat în sesiunea plenară următoarele chestiuni: Politica de investiții pentru proiectul feroviar de mare viteză pe axa Nord-Sud; Ajustarea politicii de investiții pentru proiectul Aeroportului Internațional Long Thanh, conform prevederilor Rezoluției nr. 94/2015/QH13 a Adunării Naționale.
Sursă: https://daidoanket.vn/quoc-hoi-thao-luan-luat-nha-giao-nong-voi-luong-giao-vien-10294912.html
Comentariu (0)