Salariul profesorului e la modă

Pe 20 noiembrie, de Ziua Profesorilor din Vietnam, Adunarea Națională a discutat proiectul de Lege privind Profesorii. Înainte de discuții, Adunarea Națională și-a exprimat profunda recunoștință și urările de bine profesorilor veterani, deputaților Adunării Naționale care au lucrat și lucrează în sectorul educației și aproape 1,6 milioane de profesori și manageri din domeniul educației din întreaga țară.

Mulți delegați și-au exprimat opiniile și îngrijorările cu privire la politicile salariale și indemnizațiile, precum și la politicile preferențiale pentru profesori. Delegatul Adunării Naționale, Tran Van Thuc (Delegația Thanh Hoa), directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională din provincia Thanh Hoa, a declarat că salariile și indemnizațiile preferențiale ale profesorilor, în special ale profesorilor de grădiniță și școală primară, sunt în prezent mai mici decât salariile funcționarilor publici din alte sectoare, în special ale organizațiilor de masă din același domeniu.

Este nevoie de o grilă salarială separată pentru profesori

În calitate de profesor, dl Thuc este îngrijorat de faptul că salariul și indemnizațiile profesionale ale profesorilor nu sunt proporționale cu activitățile lor profesionale, nu sunt suficiente pentru a satisface nevoile de securitate socială, nu sunt suficiente pentru a asigura nivelul de trai, în special pentru tinerii profesori care sunt noi în profesie și locuiesc în zonele deltaice și urbane. Presiunea veniturilor este unul dintre motivele care duc la situația de a nu putea atrage oameni buni în profesia didactică. „Realitatea arată că salariul pentru profesori, căruia i se acordă cea mai mare prioritate în Rezoluția nr. 29, nu a fost aplicat în viața reală”, a declarat dl Thuc.

Deputatul Adunării Naționale, Hoang Ngoc Dinh (Delegația Ha Giang ), a evaluat că una dintre propunerile importante din proiectul de lege prevede ca profesorii să fie clasați pe primul loc în sistemul salarial al carierei administrative. Profesorii recrutați și clasați pentru prima dată vor avea salariul majorat cu un nivel în sistemul salarial al carierei administrative. Aceste reglementări sunt adecvate pentru a atrage și a păstra profesorii buni, satisfăcând nevoile dezvoltării educației durabile.

Reamintind că în urmă cu 27 de ani, în Rezoluția 2 a celui de-al 8-lea Comitet Central și în Rezoluția 8 a celui de-al 11-lea Comitet Central, s-a afirmat că salariile profesorilor sunt cele mai înalte în sistemul de salarizare a carierei administrative și beneficiază de indemnizații suplimentare corespunzătoare naturii postului și regiunii, conform reglementărilor Guvernului, delegatul Adunării Naționale, Chau Quynh Dao (Delegația Kien Giang ), a declarat că punctele de vedere și politicile partidului demonstrează în mod constant și clar relația dialectică dintre regimul de tratament salarial și responsabilitățile și misiunile profesorilor în formarea resurselor umane pentru țară, creând o premisă pentru ca dezvoltarea socio-economică a țării să meargă mână în mână. Cu toate acestea, în realitate, Legea educației din 2019 prevede doar că profesorii sunt clasificați la un salariu corespunzător funcției lor, iar lucrătorilor profesioniști li se acordă prioritate în a primi indemnizații speciale, conform reglementărilor Guvernului.

„Astfel, implementarea acestei politici prin lege, prin viața reală și între politicile Partidului nu este coerentă între ele” - a spus dna Dao și a subliniat că, având în vedere realitatea actuală, profesorii încă primesc salarii conform Decretului nr. 204, de acum 20 de ani, ceea ce nu este adecvat.

„În realitate, regimurile și politicile actuale pentru profesori, cum ar fi salariile și indemnizațiile pentru profesori, sunt încă scăzute, salariile profesorilor nefiind cu adevărat principala sursă de venit pentru a asigura viața profesorilor, ceea ce duce la numeroase dificultăți în viața acestora. Acest lucru duce la o situație în care profesorii nu au încredere în munca lor, un număr mare de profesori își părăsesc locul de muncă, în special tinerii. Acesta este și motivul pentru care nu este posibilă atragerea de oameni buni în profesia didactică, multe localități duc lipsă de profesori. Prin urmare, acest proiect de lege prevede politici prioritare, regimuri salariale și de indemnizații pentru profesori, ceea ce este necesar și oportun pentru a instituționaliza Concluzia nr. 91 a Biroului Politic și Rezoluția nr. 29 a Comitetului Executiv Central, mandatul XI”, a declarat deputatul Adunării Naționale Le Thi Ngoc Linh (Delegația Bac Lieu).

Mulți deputați ai Adunării Naționale consideră că salariile și indemnizațiile pentru profesorii de grădiniță și școală primară sunt în prezent mici. Foto: Quang Vinh.

Profesorii trebuie protejați.

Potrivit delegatului Adunării Naționale la Van Tam (Delegația Kon Tum), proiectul de lege a acordat dreptul de a recruta cadre didactice către agenția de management al educației pentru a prezida recrutarea sau pentru a delega, autoriza sau conducerii instituției de învățământ să efectueze recrutarea.

Dl. Tam a fost de acord cu această reglementare și a afirmat că o astfel de delegare a autorității creează o bază pentru ca agențiile de management educațional și instituțiile de învățământ să recruteze profesori pentru a îndeplini cerințele sectorului educațional, precum și pentru a fi proactive în coordonarea personalului și a profesorilor din sectorul educației.

Totuși, dl Tam a spus că este necesar să se clarifice cazurile speciale, acordând prioritate persoanelor înalt calificate și talentate. Este necesar să se explice clar ce înseamnă o persoană înalt calificată sau talentată pentru a facilita implementarea la recrutare și, astfel, pentru a asigura fezabilitatea acestei reglementări.

Deputata Adunării Naționale, Huynh Thi Anh Suong (Delegația Quang Ngai), a declarat că, în realitate, viața unui număr de profesori este încă dificilă, aceștia nu își pot câștiga existența din profesia lor, iar salariile nu reprezintă principala sursă de venit pentru a asigura viața profesorilor, în special a tinerilor profesori și a educatorilor preșcolari. Profesorii nu au primit cu adevărat atenția și protecția cuvenite din partea societății, astfel încât există încă incidente triste privind comportamentul societății, al părinților și al elevilor față de profesori.

Având în vedere că aceste lucruri duc la situația în care profesorii nu sunt interesați de munca lor, un număr mare de profesori și-au părăsit locul de muncă, și-au schimbat locul de muncă și sunt, de asemenea, motivul pentru care nu se reușește să atragă oameni buni în profesia didactică, dna Suong a sugerat studierea reglementărilor privind drepturile profesorilor legate de muncă, mediul de lucru, protecția securității, respectul, cu excepția cazului în care încalcă reglementările, profesorii sunt protejați de orice încălcare, inclusiv din partea elevilor, părinților, altor persoane, inclusiv acte criminale, diseminarea ilegală de informații.

„Pentru profesorii afectați de acte de abuz și violență din diverse părți, este nevoie de un sistem de protecție și sprijin pentru recuperare, astfel încât aceștia să se poată întoarce curând la predare. Pentru profesorii care lucrează în domenii cu multe dificultăți, este necesar să înțeleagă și să revizuiască în mod regulat condițiile mediului de lucru pentru a avea în curând soluții de îmbunătățire și să sprijine profesorii, astfel încât aceștia să poată lucra cu liniște sufletească”, a declarat dna Suong.

Împărtășind aceeași opinie, potrivit deputatei Adunării Naționale Nguyen Thi Ha (Delegația Bac Ninh), în contextul actual, când drepturile părinților și elevilor sunt promovate, se pare că drepturile profesorilor sunt neglijate, în special dreptul de a-și proteja demnitatea și onoarea, mai precis dreptul de a proteja demnitatea și onoarea în spațiul cibernetic. Prin urmare, regulamentul prevede că organizațiile și persoanele fizice nu au voie să dezvăluie public informații despre încălcările profesorilor atunci când nu există o concluzie oficială din partea autorităților competente în procesul de luare a măsurilor disciplinare sau de urmărire a răspunderii legale a profesorilor. Conținutul acestui regulament este necesar pentru a proteja profesorii, în special în contextul rețelelor sociale și al mass-media online care se dezvoltă puternic așa cum este în prezent, iar dacă profesorii comit încălcări, există sancțiuni pentru a le trata conform regulamentelor, dar caracteristicile activităților profesionale ale profesorilor sunt speciale, mai ales atunci când profesorii predau direct la ore, ceea ce are o mare influență asupra psihologiei elevilor. Prin urmare, dacă nu există un plan de protejare a profesorilor, subiecții afectați nu vor fi doar profesorii, ci și milioane de generații viitoare ale țării.

Deputatul Adunării Naționale Thai Van Thanh (Delegația Nghe An), directorul Departamentului de Educație și Formare Profesională al provinciei Nghe An, a evaluat că politica de protejare și atragere a cadrelor didactice va crea un coridor legal și condiții pentru a atrage persoane talentate care să fie formate în abilități pedagogice pentru a deveni profesori.

„Prin politica de protejare a cadrelor didactice, se va crea un mediu de lucru favorabil și democratic, astfel încât profesorii să poată lucra cu liniște sufletească, să fie dedicați profesiei lor și să fie creativi într-un spațiu cultural onorat, recunoscut și susținut de întreaga societate”, a declarat dl Thanh, adăugând că, în politica profesorilor, regimul salariilor și indemnizațiilor are o mare influență asupra acestora. Prin urmare, odată cu promulgarea și intrarea în vigoare a Legii, aceasta va rezolva rapid dificultățile din viața profesorilor, în special pentru profesorii de la nivel preșcolar și specializat sau pentru profesorii care lucrează în zonele muntoase cu minorități etnice.

Delegatul Adunării Naționale, Hoang Van Cuong (Delegația Hanoi):

Personalul didactic reprezintă 70% din totalul funcționarilor publici din forța socială, în timp ce aplicăm grila salarială a sistemului funcționarului public personalului didactic. Chiar dacă spunem că este clasată la cel mai înalt nivel, acest lucru este totuși nepotrivit. Prin urmare, trebuie să construim o grilă salarială separată pentru cei 70% din acest personal funcționar public care sunt profesori, care să se potrivească caracteristicilor și postului fiecărui cadru didactic, iar sistemul salarial trebuie să compenseze în mod adecvat costurile forței de muncă, astfel încât profesorii să se poată simți în siguranță, entuziaști și dedicați profesiei lor, fără a fi nevoiți să își facă griji că vor munci suplimentar pentru a-și câștiga existența.

Ministrul Educației și Formării Profesionale, Nguyen Kim Son:

Venitul unei mari părți din cei 1,6 milioane de profesori încă nu este suficient pentru a trăi, iar dacă nu este suficient pentru a trăi, este imposibil să ne dedicăm toată atenția predării. Atunci când se ia în considerare o inovație strategică ca politică națională de vârf, trebuie să existe anumite priorități. Mai exact, ce salariu poate asigura standardele minime de viață ale profesorilor... În ceea ce privește predarea suplimentară a profesorilor, pledăm nu pentru interzicerea predării suplimentare, ci pentru interzicerea comportamentelor didactice suplimentare care încalcă etica profesorilor, precum și principiile profesionale.

A 21-a zi lucrătoare, a 8-a sesiune, a 15-a Adunare Națională

Pe 20 noiembrie, Adunarea Națională a intrat în prima zi lucrătoare a celei de-a doua sesiuni, care este și a 21-a zi lucrătoare, a 8-a sesiuni, a 15-a Adunare Națională, la Palatul Adunării Naționale din Hanoi.

Dimineața: Sub conducerea vicepreședintelui Adunării Naționale, Nguyen Thi Thanh, Adunarea Națională a ținut o sesiune plenară în sală pentru a discuta proiectul de Lege privind profesorii.

După-amiaza: * Cuprins 1: Sub conducerea vicepreședintelui Adunării Naționale, Tran Quang Phuong, Adunarea Națională a desfășurat o sesiune plenară în sală, ascultând următoarele subiecte: Membrul Comisiei Permanente a Adunării Naționale, Președintele Consiliului Etnic al Adunării Naționale, Y Thanh Ha Nie Kdam, șeful Comisiei de redactare, a prezentat Raportul privind proiectul de lege pentru modificarea și completarea unui număr de articole din Legea privind activitățile de supraveghere ale Adunării Naționale și ale Consiliilor Populare. Președintele Comisiei de Legi a Adunării Naționale, Hoang Thanh Tung, a prezentat Raportul privind revizuirea proiectului de lege pentru modificarea și completarea unui număr de articole din Legea privind activitățile de supraveghere ale Adunării Naționale și ale Consiliilor Populare.

* Cuprins 2: Sub conducerea vicepreședintelui Adunării Naționale, Nguyen Duc Hai, Adunarea Națională a discutat în sală următoarele subiecte: Politica de investiții pentru proiectul căii ferate de mare viteză pe axa nord-sud. Ajustarea politicii de investiții pentru proiectul Aeroportului Internațional Long Thanh prin Rezoluția nr. 94/2015/QH13 a Adunării Naționale.

Sursă: https://daidoanket.vn/quoc-hoi-thao-luan-luat-nha-giao-nong-voi-luong-giao-vien-10294912.html