Digitalizarea grădinițelor în megalopolisul Ho Chi Minh.

Fiind cea mai mare metropolă din țară, cu cel mai mare număr de grădinițe, profesori și copii la nivel național, sectorul educației preșcolare din orașul Ho Chi Minh se confruntă cu nevoia urgentă de a inova semnificativ metodele de management și de a îmbunătăți calitatea îngrijirii și educației pentru copii.

În prezent, orașul Ho Și Min are 5.217 grădinițe , cu peste 64.960 de administratori, profesori și personal care îngrijesc, educă și promovează 521.552 de copii. Datorită populației sale numeroase și a vastei zone geografice, există o disparitate între centrele urbane și zonele rurale, unde zonele dens populate și zonele speciale se confruntă încă cu multe provocări. Prin urmare, transformarea digitală și aplicarea tehnologiei în management, predare, furnizarea de alimente, materiale didactice, rechizite, jucării și sprijinirea implementării metodelor educaționale avansate au devenit cerințe esențiale pentru a reduce treptat acest decalaj.

Grădinițele din orașul Ho Și Min promovează digitalizarea pentru a îmbunătăți eficiența îngrijirii, creșterii și educației copiilor.

FOTO: NHAT THINH

Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min a declarat că, în ultima vreme, învățământul preșcolar a colaborat cu companiile pentru a dezvolta soluții tehnologice pentru implementarea unor baze de date electronice pentru gestionarea copiilor, profesorilor, personalului și facilităților, conectându-se la baza de date a sectorului educațional al orașului. Simultan, au implementat soluții digitale, cum ar fi software de management școlar, înregistrări electronice și jurnale electronice de comunicare.

GESTIONAREA DOSARELOR PENTRU ZECI DE MII DE PROFESORI ȘI SUTE DE MII DE COPII

Până în prezent, conform bazei de date a Departamentului de Educație și Formare Profesională, 4.932 de grădinițe din oraș au finalizat actualizările datelor. Peste 3.801 de administratori, 40.345 de profesori și 521.552 de copii sunt gestionați folosind evidențe digitale. Numeroase programe software pentru gestionarea și susținerea activității profesionale a grădinițelor au fost aplicate în practică, contribuind la automatizarea unor activități precum: software care susține proiectarea planurilor de lecție electronice, gestionarea nutriției, urmărirea prezenței, monitorizarea stării de sănătate și interacțiunea dintre profesori și părinți...

În plus, Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Chi Minh a declarat că mai multe companii au colaborat pentru a sprijini dezvoltarea de depozite de resurse digitale de învățare, platforme de formare online, instrumente de proiectare a lecțiilor și software educațional, contribuind la îmbunătățirea competențelor digitale ale profesorilor și administratorilor. Simultan, companiile de tehnologie oferă asistență tehnică și formare pentru a ajuta școlile să opereze eficient modelul de „preșcolarizare digitală”.

S-ar putea să vă placă și

Eleva cu cel mai mare scor a obținut de două ori nota perfectă de 10.Cu un scor perfect de 10 atât la Istorie, cât și la Chineză la examenul de absolvire a liceului din 2026, Do Thi Hong Thi, elevă în clasa a XII-a N1 la Liceul Specializat Hoang Le Kha (secția Tan Ninh), a dovedit că învățarea Istoriei nu necesită memorare mecanică. Folosind gândirea logică, digitalizarea cunoștințelor cu hărți mentale și un spirit proactiv de auto-învățare, Thi și-a valorificat punctele forte, și-a atins obiectivele și își realizează treptat visele.

Accelerați digitalizarea și prelevarea de probe ADN de la mormintele martirilor neidentificați.În cadrul „Campaniei de 500 de zile pentru intensificarea căutării, colectării și identificării rămășițelor martirilor”, pe 25 iunie, Comitetul director pentru căutarea, colectarea și identificarea rămășițelor martirilor (Comitetul director 515) din orașul Hue, în coordonare cu comitetele locale de partid și autoritățile, a organizat colectarea de probe biologice din rămășițele unor martiri neidentificați din cimitirele de martiri din zonă pentru testarea ADN-ului.

Crearea unui mediu fericit pentru dezvoltarea holistică a copiilor.Grădinițele din Hai Phong creează treptat „școli fericite”, unde copiii sunt iubiți, se dezvoltă holistic și cresc în bucurie în fiecare zi.

Digitalizarea este demonstrată în mod specific și în dezvoltarea meniurilor, calcularea porțiilor și nutriția zilnică pentru copii. La grădinița 19/5 din orașul Ho Chi Minh (secția Tan Dinh, orașul Ho Chi Minh), folosind un software de nutriție, școala monitorizează porțiile pentru a se asigura că acestea sunt adecvate, echilibrate și adecvate vârstei. Software-ul ajută, de asemenea, la minimizarea deficiențelor sau exceselor de micronutrienți; reduce erorile în calcularea ingredientelor și a costurilor alimentelor... Personalul de catering trebuie să se concentreze doar pe asigurarea unui proces sigur și unidirecțional în bucătărie. Personalul de conducere, profesorii și părinții lucrează împreună pentru a verifica și supraveghea. În special, informațiile nutriționale din mesele copiilor sunt, de asemenea, legate de sistemul de date al Departamentului de Educație și Formare Profesională pentru o gestionare mai ușoară. Simultan, meniurile și informațiile despre mese sunt actualizate pentru părinți prin intermediul unor jurnale de comunicare electronice...

Dna Huynh Vu Ngoc Phuong, directoarea adjunctă a Grădiniței Vang Anh, sectorul Cho Quan, orașul Ho Chi Minh, a declarat că, pe baza experienței școlii sale, aplicarea unor programe software precum cele pentru gestionarea veniturilor și cheltuielilor, a profesorilor, a elevilor, a nutriției și a planificării educaționale contribuie la îmbunătățirea eficienței creșterii, îngrijirii și educării copiilor. De exemplu, software-ul de planificare educațională, implementat la școală începând cu anul școlar 2025-2026, asigură actualizarea și stocarea fără probleme, sprijinind evaluarea dezvoltării copiilor. De asemenea, software-ul economisește timp profesorilor în redactarea și stocarea informațiilor; permite exportul de fișiere după cum este necesar, se conectează cu jurnalul electronic de comunicare și ajută părinții să monitorizeze planurile educaționale și să colaboreze cu școala în îngrijirea și educarea copiilor lor.

În perioada următoare, sectorul preșcolar al orașului va continua să consolideze cooperarea public-privată în domeniile transformării digitale, materialelor didactice și metodelor educaționale avansate.

Foto: Nhat Thinh

TRANSPARENȚA INFORMAȚIILOR, GESTIONAREA EFICIENTĂ A BIG DATE-URILOR

La evenimentul de networking pentru dezvoltarea educației timpurii a copilului, organizat la sfârșitul lunii octombrie, dna Le Thuy My Chau, director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Chi Minh, a afirmat că digitalizarea preșcolarilor aduce numeroase beneficii, contribuind la standardizarea proceselor de management, la economisirea timpului, la asigurarea transparenței informațiilor și la îmbunătățirea eficacității interacțiunii dintre școli și părinți. În special, dezvoltarea și finalizarea bazei de date privind educația timpurie a ajutat Departamentul de Educație și Formare Profesională să obțină o imagine cuprinzătoare, precisă și la timp asupra cantității și calității personalului, a facilităților și a situației copiilor, permițându-le astfel să ia decizii de dezvoltare relevante pentru realitate și să îmbunătățească calitatea managementului.

Statele Unite ale Americii - Vietnam: Nu rata

Ambasadorul Nguyen Quoc Dung vizitează și lucrează în Minnesota, SUA.În perioada 28-30 iunie, ambasadorul Vietnamului în Statele Unite, Nguyen Quoc Dung, a efectuat o vizită și a lucrat în Minnesota.

Vietnamul încurajează companiile americane să extindă investițiile în tehnologie avansată.În dimineața zilei de 26 iunie, la sediul Guvernului, viceprim-ministrul Ho Quoc Dung l-a primit pe domnul Jeff Place, directorul lanțului de aprovizionare al Coherent Group (SUA). În timpul întâlnirii, viceprim-ministrul a afirmat că Vietnamul încurajează companiile americane să își extindă investițiile, în special în industria high-tech, inovare și semiconductori.

Încurajați companiile americane să extindă investițiile în sectoarele de înaltă tehnologie.Viceprim-ministrul Ho Quoc Dung a declarat că Vietnamul salută continuarea extinderii operațiunilor companiilor americane în Vietnam, în special în industriile de înaltă tehnologie și sectoarele cu valoare adăugată ridicată.

Cu toate acestea, conducerea Departamentului recunoaște, de asemenea, că extinderea cooperării în domeniul materialelor didactice digitale și al formării competențelor digitale pentru preșcolarii independente este încă limitată ca amploare. Acest lucru se datorează faptului că unele preșcolari independente se confruntă încă cu dificultăți în ceea ce privește finanțarea și resursele umane pentru a implementa noi soluții în mod cuprinzător.

Dna Luong Thi Hong Diep, șefa Departamentului de Educație Preșcolară din cadrul Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Chi Minh, a declarat că, în perioada următoare, nivelul preșcolar al orașului va continua să consolideze cooperarea public-privată în domeniile transformării digitale, materialelor didactice și metodelor educaționale avansate.

Digitalizarea preșcolarilor va continua să fie o sarcină cheie pentru instituțiile de învățământ preșcolar în anul școlar 2025-2026 și ulterior, pentru a asigura transparența informațiilor, gestionarea eficientă a volumelor mari de date și îmbunătățirea calității îngrijirii, creșterii și educației copiilor. Simultan, orașul va construi o rețea de afaceri pentru a sprijini educația preșcolară, promovând schimbul și partajarea de experiențe, nevoi și idei. Acest lucru va încuraja afacerile să participe la proiecte care sprijină profesorii în îmbunătățirea abilităților lor digitale, proiectarea de materiale didactice digitale și construirea unui depozit comun de resurse pentru preșcolari.

Sursă: https://thanhnien.vn/so-hoa-truong-mam-non-o-sieu-do-thi-tphcm-185251116191337769.htm