Creșterea ratei de ocupare a forței de muncă în rândul absolvenților.

Studenții participă la o activitate de „Interviu simulat” la Universitatea de Economie din Ho Chi Minh City pentru a-și îmbunătăți abilitățile.

Parteneriate de formare și colaborări cu companii.

În planul de admitere al Universității Hue pentru 2024, un sondaj privind angajarea studenților în termen de 12 luni de la absolvire a arătat că multe specializări au avut rate de angajare foarte ridicate, cum ar fi: Limba rusă și Limba japoneză la Universitatea de Limbi Străine; Managementul Resurselor Umane și Sisteme Informatice de Management la Universitatea de Economie; și Managementul Restaurantelor și Serviciilor Alimentare la Universitatea de Turism ... Multe universități au atins rate medii de angajare a studenților de 95-98,5%, inclusiv Universitatea de Economie, Universitatea de Medicină și Farmacie și Universitatea de Limbi Străine...

Potrivit reprezentanților școlii, pentru a asigura o bună plasare profesională, conectarea formării profesionale cu companiile este aproape obligatorie. Școala s-a concentrat recent pe această soluție. Companiile au participat direct la formare, acceptând studenți pentru stagii de practică și angajându-i după absolvire. Conexiuni mai bune ajută școala să dezvolte programe de formare relevante pentru situații din lumea reală. Construirea de legături puternice cu companiile asigură că studenții sunt instruiți cu competențele necesare pentru piața muncii.

În mod similar, la Universitatea Metropolitană Hanoi , în contextul în care mulți absolvenți se luptă să găsească un loc de muncă, universitatea a dezvoltat un program de formare în strânsă cooperare cu organizații și companii. În special, aceasta urmărește îndeaproape nevoile companiilor, ajutând studenții să navigheze cu încredere și competență în mediile profesionale, devenind o forță de muncă de înaltă calitate, cu abilități profesionale solide, contribuind la dezvoltarea economică a țării.

Școala a implementat un model de formare profesională aplicată: Pentru programele de formare a cadrelor didactice, în loc ca studenții să facă stagii de practică doar pentru perioade specifice (de obicei doar 4 sau 6 săptămâni/semestru), aceștia studiază acum la universitate, efectuând în același timp stagii de practică la școli primare/liceale/grădinițe. Stagiile de practică pentru studenți au loc pe tot parcursul semestrului sau chiar pe parcursul întregului an universitar. Școala numește acest lucru „stagiu obișnuit de formare a cadrelor didactice”. Pentru programele de formare non-didactică, în special cele cu un nivel ridicat de expertiză profesională, cum ar fi Managementul Hotelier, Managementul Serviciilor de Turism și Călătorii, Tehnologia Informației etc., școala organizează instruire în cadrul unor module la companii precum: Arte Culinare; Menaj/Operațiuni la Mese/Bar… și module din cadrul programului de Tehnologia Informației, cum ar fi: Administrarea Sistemelor, Analiza Datelor…

Dna Truong Thi Ngoc Bich, directoarea Centrului de Informare și Comunicare de la Universitatea de Economie și Finanțe din Ho Chi Minh City (UEF), a declarat că, conform statisticilor Centrului de Cooperare în Afaceri UEF, 95% dintre studenți își găsesc un loc de muncă după absolvire. Pentru a implementa eficient soluții care să asigure angajarea absolvenților, universitatea a crescut timpul de instruire practică și a diversificat metodele de învățare.

Pe lângă dobândirea unei baze teoretice solide, studenții primesc și o pregătire practică continuă. De exemplu, studenții de la Tehnologia Ingineriei Auto și Tehnologia Auto fac practică în garaje; studenții de la Comunicare Multimedia învață cum să faci film, să produci spectacole și să operezi echipamente în studiouri; iar studenții de la Finanțe și Bănci fac practică în bănci simulate. În plus, studenții învață prin „interpretarea rolurilor” unor profesioniști reali și îndeplinirea sarcinilor celor din domeniu pentru a-și dezvolta abilitățile profesionale și a înțelege realitățile meseriei.

Formare în cunoștințe, abilități și atitudini.

Potrivit unui reprezentant al Universității de Economie și Finanțe din orașul Ho Și Min: „Din primul până în ultimul an, studenții participă continuu la cursuri academice, seminarii, ateliere, concursuri profesionale, târguri de locuri de muncă și stagii de practică la companii legate de domeniul lor de studiu. Rezultatele arată că studenții sunt încrezători, maturi din punct de vedere academic, posedă cunoștințe solide și își înțeleg traiectoriile de carieră după absolvire. În plus, un punct culminant al eforturilor universității în oferirea de oportunități de stagiu și angajare pentru studenți este accesul său la piața internațională. Anul universitar trecut, universitatea a trimis peste 200 de studenți în Japonia, Singapore, Thailanda, Statele Unite și China pentru stagii de practică. Mulți studenți au fost reținuți pentru angajare cu normă întreagă după finalizarea stagiilor de practică.”

Într-o declarație adresată presei, Dr. Le Van Tuong Lan, șeful interimar al Departamentului de Formare și Afaceri Studențești de la Universitatea Hue, a declarat că există mulți factori care influențează rata de angajare a absolvenților. Printre aceștia, calitatea absolvenților este factorul decisiv, reflectată în cunoștințele, abilitățile și atitudinea lor. Pentru a îndeplini cât mai bine aceste cerințe, trebuie luate în considerare standardele de performanță. Cu cât performanța este mai bună și mai apropiată de nevoile întreprinderilor, cu atât rata de angajare a absolvenților va fi mai mare.

Universitatea Hue solicită în mod constant școlilor și facultăților sale să definească rezultate specifice ale învățării pentru fiecare domeniu de studiu. Acest lucru asigură că rezultatele răspund nevoilor și cerințelor dezvoltării socio-economice și ale pieței muncii, în special pentru profesiile care necesită lucrători înalt calificați. Unitățile trebuie să revizuiască, să ajusteze și să actualizeze continuu programele de formare existente, acordând prioritate celor din domenii necesare din punct de vedere social, cu accent pe teorie combinată cu practică și aplicare în situații din lumea reală. Rezultatele învățării studenților ar trebui evaluate pentru a monitoriza și evalua performanța programului. De asemenea, ar trebui efectuate evaluări din partea companiilor și a comunității pentru a se asigura că formarea răspunde nevoilor societății.

Potrivit reprezentanților Universității Metropolitane Hanoi: Pe lângă cunoștințele specializate, studenții au nevoie de abilități de comunicare, lucru în echipă, gestionare a timpului și abilități de rezolvare a problemelor. Cursurile sau atelierele de scurtă durată despre aceste abilități îi vor ajuta pe studenți să își îmbunătățească competitivitatea. În plus, pentru a satisface cât mai bine cerințele angajatorilor, universitatea a stabilit criterii pentru evaluarea calității programelor sale de formare, solicitând participarea angajatorilor încă de la începutul dezvoltării rezultatelor învățării și a programelor de formare. Până în prezent, Universitatea Metropolitană Hanoi a avut mulți absolvenți care au urmat acest model, peste 90% dintre studenți găsindu-și un loc de muncă în domeniul lor de studiu.

Sursă: https://daidoanket.vn/tang-ty-le-sinh-vien-co-viec-lam-10290327.html