O generație care și-a pierdut încrederea în diplomele universitare.

Tinerii din Marea Britanie consideră că o diplomă universitară nu mai este la fel de valoroasă ca odinioară. (Ilustrație: Pexels )

A fost o vreme când mersul la universitate era alegerea evidentă, deoarece un nivel mai ridicat de educație deschidea uși către locuri de muncă mai bune, cu un potențial de câștig mai mare.

Însă, pe măsură ce avantajul câștigurilor absolvenților de facultate se reduce, datoriile studențești cresc și cresc temerile că inteligența artificială va prelua piața muncii pentru absolvenți, opinia publică se schimbă.

Încrederea publică în valoarea unei diplome universitare a scăzut brusc de-a lungul deceniilor, în ciuda extinderii în continuă creștere a învățământului superior. Sondajul britanic privind atitudinile sociale (BSA) arată că procentul persoanelor care cred că o diplomă universitară nu merită timpul și banii a crescut de la 14% în 2005 la 34% în 2025. Între timp, procentul persoanelor care cred că o educație universitară îmbunătățește semnificativ condițiile financiare a scăzut de la 50% la 36%.

Conform sondajelor, tinerii care au experimentat sisteme de școlarizare costisitoare tind să fie mai pesimiști în ceea ce privește valoarea unei diplome universitare, comparativ cu generațiile anterioare. În plus, pragul de venit necesar pentru a începe rambursarea împrumuturilor studențești rămâne înghețat, în loc să se ajusteze la inflație. Ratele dobânzilor mai mari decât inflația cresc, de asemenea, presiunea financiară asupra studenților.

Conform publicației The Guardian , în mod paradoxal, această schimbare de percepție coincide cu extinderea rapidă a învățământului superior în Regatul Unit. În timp ce în 1983 doar aproximativ 6% dintre studenții postliceali mergeau la universitate, până în 2025 această cifră crescuse la 36%, echivalentul a peste 2 milioane de studenți înscriși la nivel național.

Numărul rapid de absolvenți a dus la o concurență intensă pe piața muncii. Simultan, costul educației a crescut semnificativ. Când taxele de școlarizare au fost introduse pentru prima dată în 1998, studenții trebuiau să plătească doar 1.000 de lire sterline pe an. În prezent, taxele de școlarizare au crescut la un maxim de 9.535 de lire sterline pe an, fără a include cheltuielile de trai.

Aceste preocupări devin și mai evidente pe măsură ce piața muncii se confruntă cu schimbări semnificative, inclusiv cu impactul tot mai mare al inteligenței artificiale (IA). Cu toate acestea, experții în educație susțin că o diplomă universitară oferă încă multe avantaje semnificative.

Între timp, Nick Hillman, directorul Institutului de Politici în Învățământul Superior, a remarcat că, deși beneficiile economice ale învățământului superior nu mai sunt la fel de pronunțate ca înainte din cauza creșterii economice mai lente, marea majoritate a absolvenților beneficiază în continuare de o educație universitară.

În schimb, mulți studenți cred că povara financiară erodează încrederea în sistem. Deși încă apreciază beneficiile învățământului superior, Alex Stanley, vicepreședinte pentru învățământ superior la Federația Națională a Studenților, susține că povara financiară subminează încrederea studenților în sistem.

Stanley a spus că a trebuit să lucreze simultan la trei locuri de muncă în timp ce studia, ceea ce i-a afectat negativ performanța academică, iar împrumutul său pentru studenți nu a fost suficient pentru a-și acoperi cheltuielile de trai.

„Sistemul actual de finanțare s-a prăbușit, iar acest lucru erodează încrederea în modelul universitar”, a spus Stanley.

Sursă: https://znews.vn/the-he-mat-niem-tin-vao-tam-bang-dai-hoc-post1656467.html