Studenții încep cursa pentru admiterea la universitate.

În 2025, multe universități își vor mări cotele de admitere pe baza rezultatelor propriilor examene de admitere. Pentru a-și spori șansele, mulți candidați încep acum cursa pentru a intra la universitate.

Nguyen Linh Chi, elevă în clasa a XII-a, specializată în matematică, la Liceul Bac Kan pentru Elevi Supradotați (provincia Bac Kan), care a participat la prima rundă a testului de aptitudini al Universității de Știință și Tehnologie din Hanoi , în zilele de 18 și 19 ianuarie, a declarat că a susținut testul pentru a se familiariza cu formatul examenului. Ea a precizat că a doua rundă a testului va fi examenul ei oficial.

Ca pregătire pentru acest examen, Chi a petrecut mult timp în fiecare săptămână studiind și exersând online. Chi a spus: „După acest examen, dacă voi avea probleme în vreun domeniu, mă voi concentra pe recapitularea acestuia pentru a mă îmbunătăți pentru examenul oficial.”

Nguyen Linh Chi, elevă în clasa a XII-a, specializată în matematică, la Liceul Bac Kan pentru Elevi Supradotați (provincia Bac Kan), și prietena ei au participat la prima rundă a examenului de evaluare a abilităților de gândire din 2025, susținut de Universitatea de Știință și Tehnologie din Hanoi.

Universitatea de Știință și Tehnologie din Hanoi este prima universitate care a lansat examenul de evaluare a abilităților de gândire din 2025. Conform planului de admitere recent anunțat, anul acesta universitatea va menține trei metode de admitere: admiterea bazată pe talent (20% din cote); admiterea pe baza scorurilor la examenul de evaluare a abilităților de gândire (40% din cote); și admiterea pe baza scorurilor la examenul de absolvire a liceului din 2025 (40% din cote).

Astfel, față de anul trecut, Universitatea de Știință și Tehnologie din Hanoi și-a redus cota de admitere bazată pe notele de la examenele de absolvire a liceului în 2025 cu 10%, în timp ce cota pentru metoda de evaluare a competențelor a crescut cu 10%.

Nu doar Universitatea de Știință și Tehnologie din Hanoi, ci multe alte universități au anunțat planuri de a-și mări cotele de admitere pe baza rezultatelor propriilor examene de admitere.

Aceasta este, de asemenea, o tendință în rândul multor universități: reducerea numărului de locuri alocate pe baza foilor matricole și a notelor de la examenele de absolvire a liceului și creșterea proporției alocate metodelor separate de admitere și examenelor de admitere.

Nguyen Huu Tri, elev în clasa a XII-a la Liceul Pham Hong Thai (Hanoi), a declarat că, pentru a se pregăti pentru mai multe examene separate, a cercetat temeinic noile aspecte ale acestor examene pentru a dezvolta cel mai bun plan de studiu. Pentru a susține cu încredere testul de aptitudini al Universității de Știință și Tehnologie din Hanoi, Tri a declarat: „Am petrecut mult timp recapitulând și exersând cu exemple de întrebări de examen publicate anterior de universitate.”

Cercetând și actualizându-se periodic cu privire la tendințe, Trinh Minh Chau, elevă în clasa a XII-a la Liceul Nguyen Hue (Hanoi), se pregătește pentru testul de aptitudini al Universității Naționale din Hanoi încă din clasa a X-a.

Chau a spus: „Am ales să mă pregătesc pentru testul de aptitudini combinând studiul individual cu instruirea la un centru, sperând să-mi cresc șansele de a intra la școala mea preferată. În prezent, există multe metode diferite de admitere, ceea ce reprezintă atât o oportunitate, cât și o provocare pentru noi.”

Candidații care susțin examenul de evaluare a abilităților de gândire al Universității de Știință și Tehnologie din Hanoi.

Prima cohortă de elevi care studiază Programul de Educație Generală 2018 va susține examenul de absolvire a liceului în 2025, care va prezenta multe schimbări semnificative. Prin urmare, examenele separate din acest an vor avea, de asemenea, multe modificări pentru a se alinia la noul program.

La Universitatea Națională din Hanoi, vor exista numeroase schimbări în ceea ce privește întrebările, formatul întrebărilor și conținutul acestora în cadrul examenului de evaluare a competențelor din 2025. Fiecare subiect de examen va conține întrebări grupate în toate secțiunile.

În contextul datelor furnizate, examenul va include 1-3 întrebări diferite pentru a evalua capacitatea generală a candidatului. Întrebările grupate pot fi un subiect nou cu date furnizate, solicitând candidatului să identifice, să analizeze și să propună soluții la problema dată.

În ceea ce privește testul de aptitudini al Universității de Știință și Tehnologie din Hanoi, profesorul asociat Dr. Nguyen Phong Dien, directorul adjunct al universității, a declarat că procesul de creare a întrebărilor pentru testul de aptitudini din acest an a fost mai complex și mai dificil decât anul trecut, deoarece toate întrebările au trebuit comparate pentru a se asigura că sunt aliniate cu conținutul Programului de Educație Generală din 2018.

Până în prezent, peste 50 de instituții de învățământ superior au folosit rezultatele examenului de evaluare a abilităților de gândire al Universității de Știință și Tehnologie din Hanoi pentru admitere.

Totuși, potrivit profesorului asociat Dr. Nguyen Phong Dien, în funcție de reglementările de admitere, fiecare școală convertește scorurile examenelor la o scală diferită. Prin urmare, Dr. Dien sfătuiește candidații să cerceteze cu atenție informațiile în timpul procesului de aplicare.

Sursă: https://daidoanket.vn/thi-sinh-bat-dau-cuoc-dua-vao-dai-hoc-10298681.html