Candidații își pot alege materiile în momentul susținerii examenului.

Aceste informații au fost împărtășite la conferința care a sintetizat organizarea examenului de evaluare a competențelor pentru perioada 2018-2024, planul pentru 2024 și orientarea pentru 2025, organizată de Universitatea Națională Vietnam din Ho Chi Minh City în după-amiaza zilei de 24 noiembrie.

În cadrul conferinței, Dr. Nguyen Quoc Chinh, directorul Centrului pentru Testarea și Evaluarea Calității Formării Profesionale (Universitatea Națională din Vietnam, Ho Chi Minh City), a declarat că, începând cu 2025, examenul de evaluare a competențelor al Universității Naționale din Vietnam, Ho Chi Minh City, va continua să fie implementat într-un mod stabil, pe baza fundamentului etapei anterioare. În același timp, examenul va fi ajustat pentru a se potrivi schimbărilor din Programul de Educație Generală din 2018.

Mai exact, examenul va continua să se desfășoare folosind metoda testelor obiective cu variante multiple de răspuns pe hârtie, organizate simultan în mai multe locații pentru a facilita participarea candidaților. Structura examenului a fost ajustată pentru a se alinia cu Programul de Educație Generală din 2018.

Potrivit Dr. Chinh, pentru a determina structura conținutului examenului potrivită pentru Programul de Educație Generală 2018, Universitatea Națională Vietnam din Ho Chi Minh City a desfășurat, începând cu sfârșitul anului 2022, numeroase activități profesionale cu participarea experților în educație și a numeroase părți interesate.

Dr. Nguyen Quoc Chinh a ținut un discurs în care a subliniat direcția examenului de evaluare a competențelor care va începe în 2025.

Pe baza acestui fapt, Dr. Chinh a declarat că structura examenului de evaluare a competențelor al Universității Naționale din Ho Și Min, începând cu 2025, va consta în continuare din trei părți: utilizarea limbii; matematică, gândire logică și analiza datelor; și rezolvarea problemelor.

„Ajustările față de examenul actual se concentrează în principal pe secțiunea de rezolvare a problemelor. Candidații vor putea alege 3 din 6 grupuri de probleme pentru a le rezolva în timpul examenului. Candidații pot selecta aleatoriu oricare 3 din 6 grupuri”, a declarat Dr. Chinh.

Conform structurii preliminare pentru examenul de evaluare a competențelor care începe în 2025, examenul va consta în trei părți:

• Partea 1 folosește atât vietnameza, cât și engleza, iar candidații răspund la toate întrebările.
• În Partea a 2-a, candidații răspund la toate întrebările de matematică, logică și analiza datelor.
• Partea a 3-a implică rezolvarea de probleme, în cadrul căreia candidații pot alege să răspundă la întrebări din 3 din 6 domenii: fizică, chimie, biologie, istorie, geografie, educație, economie și drept.

Astfel, față de structura anterioară a testului de evaluare a competențelor, structura testului începând cu anul 2025 va include un nou grup de domenii legate de educația economică și juridică. Acesta este, de asemenea, un conținut nou apărut în Programa de Învățământ General din 2018.

Structura preliminară pentru testul de aptitudini al Universității Naționale din Ho Chi Minh City, care începe în 2025, este următoarea:

Conform informațiilor împărtășite în cadrul atelierului, începând cu luna septembrie a acestui an, echipa de experți de la Universitatea Națională din Vietnam din Ho Chi Minh City a dezvoltat o matrice pentru o bancă de întrebări și exemple de lucrări de examen bazate pe noile îndrumări.

„În decembrie, Universitatea Națională din Vietnam din orașul Ho Chi Minh va organiza ateliere pentru a colecta feedback de la părțile interesate în vederea finalizării structurii examenului, a matricei bazei de întrebări și a testului eșantion. Structura oficială a examenului va fi supusă aprobării și publicată la începutul anului 2024”, a informat în continuare Dr. Nguyen Quoc Chinh.

Testul de aptitudini al Universității Naționale din Ho Chi Minh City a fost organizat pentru prima dată în 2018, având ca scop selectarea studenților cu abilități puternice, în conformitate cu filosofia sa holistică de educație. Testul se concentrează pe evaluarea competențelor cheie pentru studiile universitare, cum ar fi abilitățile lingvistice, gândirea logică, prelucrarea datelor și rezolvarea problemelor. Anul trecut, testul a atras peste 100.000 de candidați din 1.815 licee, iar 97 de universități și colegii au folosit rezultatele pentru admitere.

Legătură sursă: https://thanhnien.vn/thi-danh-gia-nang-luc-nam-2025-thi-sinh-duoc-lua-chon-mon-khi-lam-bai-185231124145752939.htm