Promovarea diversității și a echității

Ambasadorul Iain Frew interacționează cu elevii de la Liceul Internat Etnic nr. 2 din provincia Nghe An . (Sursa: Ambasada Marii Britanii în Vietnam)

În timpul vizitei sale de lucru în provincia Nghe An, ambasadorul britanic în Vietnam, Iain Frew, împreună cu oficiali ai Ministerului de Interne al Regatului Unit și ai Ambasadei Marii Britanii la Hanoi, au vizitat Liceul Internat nr. 2 pentru Minorități Etnice și au participat la o prezentare despre inițiativele tinerilor pentru a construi un mediu de învățare divers, echitabil și incluziv, precum și pentru a promova siguranța psihologică în școli pentru elevii aparținând minorităților etnice.

Un grup central de 25 de elevi, reprezentând peste 750 de elevi din peste 10 grupuri etnice minoritare diferite, a prezentat un plan de comunicare pentru a crește gradul de conștientizare cu privire la siguranța școlară și sănătatea mintală, precum și măsuri de promovare a egalității de gen, a drepturilor LGBT, de prevenire a riscurilor de violență școlară și de sporire a incluziunii elevilor din minoritățile etnice.

Inițiativa este pilotată cu sprijinul Chevening Scholars și finanțată de Proiectul Chevening Scholars al guvernului britanic, începând din noiembrie 2024.

Elevii își prezintă inițiativele de comunicare privind diversitatea, echitatea și incluziunea în școală. (Sursa: Ambasada Marii Britanii în Vietnam)

Vorbind la întâlnirea cu ambasadorul britanic, dl. Ho Quoc Viet, directorul Liceului Internat Etnic nr. 2 din provincia Nghe An, a declarat: „Profund conștienți de rolul promovării «diversității, echității și incluziunii» în mediul școlar, profesorii școlii au depus eforturi pentru a integra programe și activități extracurriculare pentru a disemina informații și a cultiva abilitățile necesare elevilor. Cu toate acestea, din cauza multor motive subiective și obiective, aceste programe sunt încă limitate din punct de vedere cantitativ și calitativ. Cred că acest proiect, finanțat de Ambasada Britanică și implementat în colaborare cu Chevening Scholars, cu obiectivele sale clare și o foaie de parcurs specifică, va fi un pas important și sistematic către construirea unui mediu de învățare incluziv și prietenos pentru elevii noștri.”

În timpul întâlnirii, 25 de elevi de bază de la diferite niveluri de studiu au prezentat ambasadorului Iain Frew, reprezentanților Departamentului de Educație și Formare Profesională și Departamentului de Afaceri Externe al provinciei Nghe An un plan de îmbunătățire a cunoștințelor și conștientizării a 750 de elevi din întreaga școală cu privire la valoarea echității, diversității și incluziunii. Acest plan include pași variind de la studierea situației actuale și instruirea pentru consolidarea capacităților, până la activități de comunicare prin activități culturale, programe radio și discuții de grup în fiecare unitate de clasă.

De acolo, grupul principal îi va încuraja pe colegii studenți să lucreze împreună pentru a implementa mici soluții pentru a construi un mediu educațional care nu numai că asigură o predare și o învățare de calitate, ci este și sigur, prietenos și echitabil pentru toți elevii, indiferent de sex, religie, naționalitate, stare de sănătate sau origine socială.

Impresionat de abilitățile și entuziasmul studenților, ambasadorul Iain Frew a declarat: „Sunt foarte optimist în ceea ce privește dezvoltarea tinerei generații din Vietnam după ce i-am ascultat pe studenți prezentându-și opiniile și inițiativele pentru a crea un mediu de învățare în care își pot exprima cu încredere aspirațiile și pot contribui la calitatea educației. Ei reprezintă o tânără generație cu suficientă dăruire, idealuri și ambiții pentru a contribui la obiectivele Vietnamului și ale Regatului Unit de a dezvolta o societate incluzivă, în care nimeni nu este lăsat în urmă.”

Ambasadorul a discutat cu profesorii despre rolul acestora în promovarea unui mediu de învățare sănătos, captivant și incluziv. (Sursa: Ambasada Marii Britanii în Vietnam)

Peste 90% dintre elevii Liceului Internat Etnic nr. 2 din provincia Nghe An sunt copii din grupuri etnice minoritare din 12 districte muntoase îndepărtate, cu condiții socio-economice dificile. Inițiativa implementată la școală contribuie la obiectivul guvernului vietnamez de a construi un mediu educațional sigur, sănătos și prietenos, în conformitate cu Decretul 80/2017/ND-CP și cu Obiectivele de Dezvoltare Durabilă 4 și 10 ale Organizației Națiunilor Unite privind îmbunătățirea calității educației și reducerea inegalității.

Vorbind în numele grupului Chevening Scholars, cercetătoarea Nguyen Thi Dieu Linh și-a împărtășit experiența de coordonare a proiectului, exprimându-și „marea surpriză” față de gândurile profunde ale studenților despre valorile personale, identitatea de gen și drepturile lor.

„Elevii au întrebat cum să atingă o egalitate reală, cum să evite să se simtă rușinați că sunt «diferiți» de ceilalți, cum să prevină discriminarea față de cultura lor națională sau cum să se elibereze de definiția unilaterală a unui elev bun. Acest lucru arată că sunt foarte preocupați de a fi tratați corect și de respectarea individualității lor. Cred că toate schimbările mari încep cu acțiuni mici și, cu sprijinul administrației școlii, vor găsi în curând soluții pentru ei înșiși.”

După sesiunea de astăzi, grupul principal de 25 de studenți va continua să lucreze cu echipa Chevening Scholars pentru a promova în continuare activități de comunicare care să genereze conștientizare și pentru a realiza sondaje la jumătatea și sfârșitul semestrului pentru a evalua impactul inițiativei.

Liceul Internat Etnic Nghe An nr. 2 este o școală care formează resurse umane pentru districtele muntoase și dealuri. Timp de mulți ani, a fost una dintre puținele școli cu mulți elevi onorați la ceremonia de premiere organizată de Comitetul Popular al provinciei Nghe An. De asemenea, școala se clasează constant în primele 3 locuri din provincie la examenele de absolvire a liceului. Peste 90% dintre elevi sunt copii ai minorităților etnice din 12 districte muntoase îndepărtate cu condiții socio-economice dificile din provincie. Și mai important, începând cu anul universitar 2023-2024, școlii i-a fost încredințată sarcina de a forma elevi laoți de către Comitetul Popular al provinciei Nghe An și Departamentul de Educație și Formare Profesională.

Sursă: https://baoquocte.vn/thuc-day-da-dang-cong-bang-hoa-nhap-trong-moi-truong-truong-hoc-295349.html