Orașul Ho Și Min simplifică concursurile pentru profesori și elevi

O clasă deschisă (invitând părinții să studieze cu copiii lor) la Școala Primară Dong Da, districtul Tan Binh. Profesorii sunt de acord cu extinderea acestui model, dar doresc să eficientizeze concursurile - Foto: H.HG

Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min tocmai a emis un document care oferă îndrumări profesionale pentru școlile primare pentru anul școlar 2024-2025.

Una dintre principalele cerințe este eficientizarea concursurilor pentru profesori și elevi, promovând în același timp implementarea modelului de clasă deschisă.

Conform îndrumărilor Ministerului Educației și Formării Profesionale , departamentul organizează doar o serie de concursuri legate de activitățile de predare și învățare din cadrul programelor de învățământ general, în direcția consolidării activităților experiențiale creative.

Aceste concursuri sunt potrivite cerințelor de dezvoltare a capacității și calităților profesorilor și elevilor. Organizarea concursului asigură economii și eficiență. Profesorii și elevii pot participa în mod voluntar și gratuit...

Totuși, potrivit multor profesori din orașul Ho Și Min, concursurile pentru profesori și elevi nu sunt organizate astăzi doar de sectorul educației.

„Există multe concursuri organizate de diferite departamente, sectoare și unități (în afara sectorului educațional), dar acestea continuă să preseze și să oblige școlile să participe. Sunt prea multe concursuri care se suprapun; pun presiune atât asupra profesorilor, cât și asupra elevilor. Cei mai nefericiți suntem noi, profesorii”, a spus o învățătoare de clasa a patra din centrul orașului Ho Chi Minh.

Profesorul de mai sus a propus: „Sperăm să existe o reglementare: școlile au voie să refuze concursurile în masă, să se concentreze pe predare și învățare.”

Schimbă-ți atitudinea atunci când observi o clasă

Documentul Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min le cere directorilor de școli primare să își schimbe atitudinea față de managementul școlar în general și față de observarea clasei în special. Schimbarea stilului blând și prietenos al directorilor de școli îi va ajuta pe profesori să fie mai încrezători în schimbarea metodelor de predare.

Se știe că, în prezent, multe școli primare din orașul Ho Și Min au implementat inovații în managementul școlar. În special, observarea și vizitarea claselor reprezintă o activitate obișnuită a consiliului școlar pentru a oferi consultanță, îndrumare și dezvoltare profesională în timp util pentru profesori.

Această muncă este deosebit de importantă în perioada actuală de inovare a curriculumului și a manualelor școlare. Cu toate acestea, în realitate, unele școli primare încă urmează metoda veche: observarea lecțiilor înseamnă „identificarea” deficiențelor profesorilor, evaluarea calificărilor și abilităților profesorilor, luarea în considerare a concurenței... Prin urmare, unii profesori sunt îngrijorați și îi obligă pe elevi să se pregătească din timp pentru a „prezenta” atunci când există o lecție observată.

Sursă: https://tuoitre.vn/tp-hcm-tinh-gian-cac-cuoc-thi-danh-cho-giao-vien-va-hoc-sinh-20240918141819568.htm