 |
| Programul pilot din Danemarca care utilizează inteligența artificială în examenele de limba engleză este deschis doar liceelor participante care se oferă voluntar să participe. (Sursa: EuropeanConservative) |
Decizia, emisă pe 22 august de Ministerul Educației din Danemarca, vine în contextul dezbaterilor dintre ministerele educației din întreaga lume cu privire la importanța inteligenței artificiale ca instrument de învățare util în era digitală sau ca factor care degradează calitatea învățământului elevilor.
Guvernul danez a anunțat că utilizarea inteligenței artificiale în examenele de limba engleză va fi pilotată și se va aplica doar părții orale a examenului de absolvire a liceului. Prin urmare, după primirea lucrării de examen, studenții vor avea la dispoziție 60 de minute pentru a se pregăti și li se va permite să utilizeze toate instrumentele disponibile, inclusiv datele generate de inteligența artificială. Apoi, vor susține examenul în fața unui examinator.
Pentru secțiunea scrisă, studenții vor trebui să scrie o parte de mână pentru a se asigura că nu se bazează prea mult pe tehnologie. În anii precedenți, examenul scris se desfășura în întregime pe computere cu acces la internet. Danemarca le permite studenților să utilizeze internetul la examene din 2008.
Programul pilot care utilizează inteligența artificială este deschis doar liceelor care se oferă voluntar să participe.
Într-un comunicat, ministrul Educației, Mattias Tesfaye, a declarat că ministerul pilotează utilizarea inteligenței artificiale pentru a „găsi echilibrul potrivit” între încurajarea digitalizării învățării și predării și menținerea calității educaționale.
În multe țări europene, elevii de liceu sunt obligați să își scrie examenele de mână, în loc să le dactilografieze.
Sursă: https://baoquocte.vn/truoc-nhieu-tranh-cai-dan-mach-cho-phep-hoc-sinh-su-dung-ai-trong-ky-thi-tieng-anh-325332.html
Comentariu (0)