Prioritizați integrarea conținutului educațional despre inteligență artificială (IA) în diverse discipline.

Pe baza cadrului pilot pentru educația în domeniul inteligenței artificiale (IA), a condițiilor practice privind personalul didactic, facilitățile și nevoile și abilitățile elevilor, instituțiile de învățământ sunt încurajate să acorde prioritate integrării conținutului educației în domeniul inteligenței artificiale (IA) în disciplinele și activitățile educaționale din cadrul curriculumului de învățământ general.

Báo Nhân dân•19/12/2025

Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis recent documentul nr. 8334/BGDĐT-GDPT din 18 decembrie 2025 către Departamentele de Educație și Formări Profesionale, care oferă îndrumări privind implementarea pilot a conținutului educațional bazat pe inteligență artificială (IA) în învățământul general.

Conform directivelor Ministerului Educației și Formării Profesionale, pe baza cadrului pilot pentru conținutul educației bazat pe IA, a condițiilor practice privind personalul didactic, facilitățile, nevoile și abilitățile elevilor, instituțiile de învățământ aleg în mod proactiv una sau o combinație a următoarelor trei forme organizatorice pentru a implementa conținut educațional bazat pe IA pentru elevi: Integrarea acestuia în discipline și activități educaționale din programul de învățământ general; Implementarea acestuia prin teme de învățare selectate sau teme independente; Organizarea de activități didactice îmbunătățite, cluburi și activități extracurriculare.

În special, integrarea IA în disciplinele și activitățile educaționale din cadrul curriculumului de învățământ general este prioritizată pentru a asigura universalitatea și a evita supraîncărcarea programului; și pentru a garanta onestitatea și standardele științifice în procesul de exploatare și utilizare a IA.

Pentru Informatică, o materie care joacă un rol crucial în implementarea conținutului educațional despre inteligența artificială pentru elevi, pe lângă conținutul deja inclus în programa școlară, ar trebui integrate și îmbunătățite unele conținuturi și teme educaționale despre inteligența artificială pentru a asigura adecvarea și eficacitatea procesului de implementare.

Pentru alte materii și activități educaționale din cadrul Programului de Învățământ General, Ministerul Educației și Formării Profesionale oferă îndrumări privind utilizarea IA ca instrument de sprijin pentru inovarea metodelor de predare și a formelor organizaționale și pentru îmbunătățirea eficacității și calității educației.

Prin implementarea modulelor de învățare electivă sau independentă, instituțiile de învățământ cu un număr suficient de cadre didactice pot alege conținut pentru a dezvolta module de învățare elective sau teme/module independente cu durate flexibile și adecvate pentru studenți, conform Cadrului de conținut educațional AI.

Cu metode de predare îmbunătățite, cluburi și activități extracurriculare, instituțiile de învățământ își pot diversifica formele organizaționale pentru a disemina cunoștințe și a inspira studenții printr-o colaborare strânsă cu instituții de învățământ superior, institute de cercetare, companii, organizații și persoane fizice, asigurând adaptarea la condițiile locale și respectarea reglementărilor legale.

THANH HA

Sursă: https://nhandan.vn/uu-tien-long-ghep-noi-dung-giao-duc-tri-tue-nhan-tao-ai-trong-cac-mon-hoc-post931525.html