În dimineața zilei de 20 noiembrie, orașul Ho Și Min a organizat o ceremonie pentru a sărbători cea de-a 50-a aniversare a sectorului educațional al orașului (1975-2025) și cea de-a 43-a aniversare a Zilei Profesorului Vietnamez.
Președintele Comitetului Popular al orașului, Nguyen Van Duoc, a făcut o trecere în revistă a istoriei: După nașterea Republicii Democrate Vietnam, președintele Ho Și Min a identificat „combaterea foametei, analfabetismului și invadatorilor străini” drept trei sarcini cheie, plasând educația într-o poziție specială în procesul de construcție națională.
Trecând în revistă realizările industriei, dl. Duoc a declarat că orașul Ho Chi Minh este prima localitate care a finalizat învățământul primar universal (1995) și a eliminat analfabetismul (1996) și este recunoscută ca îndeplinind standardele universale de alfabetizare în 2024.
Orașul își menține poziția printre primele trei localități din țară în ceea ce privește performanța învățământului de masă, dezvoltându-și în același timp puternic sistemul școlar specializat.
Multe programe inovatoare au fost implementate timpuriu și eficient, cum ar fi programul internațional standard pentru limbi străine și tehnologia informației și modelul „școală fericită” în 100% din instituțiile de învățământ. Orașul a recunoscut 100 de „școli digitale” pentru a promova o transformare digitală puternică.
Orașul a implementat, de asemenea, un proiect de formare a resurselor umane la nivel internațional în opt industrii cheie, construind în același timp mii de noi săli de clasă, vizând obiectivul de 300 de săli de clasă/10.000 de persoane.
„Aceste eforturi au ajutat orașul Ho Și Min să fie recunoscut de UNESCO ca membru al Rețelei Globale a Orașelor care Învață în 2024, afirmând poziția și determinarea orașului, împreună cu contribuțiile persistente ale personalului său didactic”, a declarat dl. Duoc.
Președintele Nguyen Van Duoc a subliniat că amprenta sectorului educației este întotdeauna strâns legată de fiecare etapă a transformării orașului. Imediat după ziua eliberării, în mijlocul nenumăratelor dificultăți, profesorii au construit încă săli de clasă improvizate, au folosit cretă albă pentru a semăna primele semințe ale cunoașterii, mulți oameni au părăsit orașul pentru zone dificile, depășind războiul și lipsurile având doar idealul de a semăna litere.
„HCMC este întotdeauna mândră de echipa sa de profesori cu o vastă experiență, o personalitate bogată și lideri în mișcările de emulare. Dezvoltarea orașului în toate domeniile poartă amprenta sectorului educației și a milioanelor de cetățeni excelenți instruiți de acest sector”, a subliniat el.
Orașul Ho Și Min posedă un potențial distinct și se confruntă cu multe oportunități noi, dar se confruntă și cu multe dificultăți și provocări. Sectorul educației nu numai că transmite cunoștințe, trezește potențial, promovează aspirațiile și formează abilități de viață și abilități de cetățenie globală pentru generațiile viitoare, dar cel mai important lucru rămâne educația morală. „Plantarea oamenilor” trebuie să înceapă cu educația personalității, apoi cu cunoștințele și abilitățile. În noul context, orașul Ho Și Min identifică educația ca fundament fundamental, centrul strategiei de dezvoltare durabilă și una dintre cele trei inovații strategice.
Șeful primăriei a solicitat sectorului educației să continue inovațiile puternice, să construiască o echipă de profesori cu expertiză solidă și etică bună, să inoveze metodele de predare, să aplice tehnologia, să îmbunătățească educația morală și abilitățile de viață, astfel încât fiecare elev să poată deveni un cetățean responsabil și plin de compasiune. În special, sectorul educației trebuie să implementeze eficient criteriile de „școală fericită” stabilite în 100% din instituțiile de învățământ, să construiască un mediu sigur și respectuos și să răspândească fericirea în fiecare familie și în întreaga societate.
Sursă: https://vietnamnet.vn/chu-tich-nguyen-van-duoc-viec-trong-nguoi-bat-dau-tu-giao-duc-nhan-cach-2464689.html
Comentariu (0)