Punerea neintenționată a copilului în pericol și sentimentul de singurătate.

În societatea modernă, unde condițiile economice sunt prospere, este perfect de înțeles că părinții își doresc să le ofere copiilor lor ce e mai bun. Cu toate acestea, linia dintre a iubi și a „împinge” fără intenție copiii într-o clasă socială superioară de la o vârstă fragedă este foarte subțire.

Mulți părinți nu își dau seama că supraprotejarea copiilor și crearea unei fațade de „lux, sofisticat și confortabil” îi privează, fără să vrea, de cele mai elementare abilități de supraviețuire.

Când toaleta devine „inamicul”

Familia domnului Minh și a doamnei Ha (cartierul Cau Giay, Hanoi ) este renumită pentru răsfățul pe care îl au cu copilul lor. Încă de mic, fiul lor, Bao, a fost obișnuit cu o viață luxoasă. Camera privată a lui Bao este frumos amenajată, iar toate nevoile sale, de la mese la transport, sunt satisfăcute. Doamna Ha este întotdeauna mândră că fiul ei este crescut într-un mediu „de înaltă clasă”, fără să ridice niciodată un deget.

Lucrurile au început să se complice când Bao a început clasa întâi la o școală publică din apropierea casei sale. În prima săptămână de școală, Bao se plângea constant de dureri de stomac și de pierderea poftei de mâncare. Părinții săi, dna Ha și soțul ei, au intrat în panică și l-au dus la medic, dar medicul a concluzionat că starea fizică a băiatului era perfect normală. După multe întrebări, Bao a izbucnit în cele din urmă în lacrimi și a mărturisit: „Toaletele școlii nu sunt la fel de frumoase ca cele de acasă, nu suport, așa că nu îndrăznesc să merg.” S-a dovedit că, neputând să se adapteze la spațiul comun de la școală, își reținea urina și fecalele toată ziua. Această situație prelungită l-a făcut pe Bao să sufere de constipație și să se simtă constant stresat și speriat de fiecare dată când mergea la ore. Doar din cauza condițiilor de viață puțin mai puțin confortabile decât acasă, un copil de șapte ani nu era capabil să facă față și să se adapteze, având un impact negativ direct asupra propriei sănătăți.

Tu a urmat cursurile unei școli internaționale și părinții ei i-au oferit articole de designer, de la haine și încălțăminte la rucsacuri. Tu a simțit întotdeauna că aparține unei clase sociale diferite. Această satisfacție de sine a crescut de-a lungul anilor și s-a transformat într-un comportament deviant.

Imagine ilustrativă Freepik

În timpul unei excursii școlare într-o zonă rurală, Tú a refuzat categoric să participe la activitățile colective de muncă alături de prietenii săi. Văzându-i pe fermieri și pe muncitorii manuali mergând prin noroi, Tú nu a ezitat să arate dispreț și evitare, criticându-i deschis. Aroganța lui Tú și lipsa de respect față de ceilalți l-au distanțat treptat de grup. Colegii săi au început să-l evite; nimeni nu voia să facă echipă cu el sau să împărtășească ceva cu el. Dintr-un elev considerat a avea un „status înalt”, Tú a devenit izolat, predispus la conflicte și se simțea constant rănit și deprimat pentru că nimeni nu recunoștea autoproclamata sa „regalitate”.

Consolidați comportamentul copilului dumneavoastră în fiecare zi.

Recunoscând această situație alarmantă, Dr. Vu Thu Huong (Centrul pentru Copii Pofticioși) subliniază cu franchețe că răsfățarea copiilor, satisfacerea tuturor nevoilor lor și izolarea lor de provocările vieții lasă patru consecințe negative evidente:

Criza de adaptabilitate : Copiii crescuți într-o „cușcă de sticlă” se vor confrunta cu dificultăți semnificative atunci când se confruntă cu condiții normale de viață. Nenumărați copii nu pot folosi toaleta dacă aceasta miroase urât, afectându-le direct sănătatea. În plus, copiii sunt mai predispuși să cadă în depresie dacă mediul înconjurător nu este la fel de bun ca cel al casei lor. Aceasta reprezintă un prejudiciu imediat pentru bunăstarea copilului.

Tulburări de personalitate : Atunci când copiii sunt considerați mereu ca aparținând unei clase superioare, aceștia dezvoltă cu ușurință gânduri și comportamente care îi denigrează pe ceilalți. Pot manifesta dispreț față de oricine este simplu sau lucrează manual. Această atitudine le va limita capacitatea de a-și face prieteni, va provoca cu ușurință conflicte și îi va răni pe cei din jur.

Coeficientul de adversitate (CO) atinge pragul cel mai scăzut : Dacă copiii nici măcar nu pot depăși condiții perfect normale, cum ar putea face față unor provocări mai mari în viitor? Această slăbiciune le îngreunează obținerea succesului și duce doar la eșec.

Obiceiul de a da vina pe ceilalți și depresia : Copiii care sunt învățați că au întotdeauna dreptate vor vedea circumstanțele ca pe o scuză uriașă pentru lipsa lor de efort. Incapacitatea de a se bucura de succesul altora și nemulțumirea față de propriile eșecuri îi face din ce în ce mai deprimați și iritabili.

Fiecare copil se naște ca o foaie albă de hârtie. Fie că pe ea este pictată o imagine colorată a independenței, fie o pată gri de dependență și aroganță, depinde în întregime de metodele parentale ale familiei.

Prin urmare, în loc să încerce să-și răsfețe copiii, părinții ar trebui să se concentreze pe modelarea comportamentului copiilor lor în fiecare zi. Învățați-i să se bizuie pe forțele proprii, să aprecieze valoarea muncii asidue și să-i iubească pe cei din jurul lor.

Părinții „uită” să-și învețe copiii cum să crească.

Sursă: https://phunuvietnam.vn/vo-tinh-day-con-vao-nguy-hiem-va-co-don-238260530221109657.htm