Performanțele academice bune vin din dragostea pentru lectură.
În prezent, cititul a devenit o activitate obișnuită pentru elevii de la Liceul nr. 3 Yen Dung (orașul Bac Giang ) în fiecare pauză. Biblioteca școlii este o destinație preferată pentru ei. Pentru Tran Thi Thanh Hien, elevă în clasa a XII-a A V, timpul petrecut la biblioteca școlii este cu adevărat benefic. Pasiunea ei pentru lectură a contribuit semnificativ la succesul ei academic în literatură, câștigând numeroase premii la concursuri literare la nivel de district și provincial. Cititul o ajută să-și îmbunătățească vocabularul și să acumuleze cunoștințe pentru a-și susține studiile.
 |
Elevii citesc cărți la biblioteca Liceului Cao Xa din districtul Tan Yen. |
Clasele școlii organizează în mod regulat activități și discuții legate de cărți; elevii împărtășesc activ cărți bune între ei și își exprimă gândurile despre cărțile pe care le-au citit. În fiecare an, ca răspuns la concursul „Ambasadorul Culturii Lecturii” la nivel provincial, școala implementează un plan specific pentru fiecare clasă, încurajând toți elevii să participe. Cu încurajări din partea profesorilor, sugestii pentru subiecte și idei, sprijin cu materiale și feedback pentru completări și revizuiri, elevii trimit în mod activ numeroase lucrări de înaltă calitate. În ultimii trei ani, școala a avut elevi care au fost „Ambasadori ai Culturii Lecturii” la nivel provincial. Numai în 2024, școala a câștigat două premii pe echipe pentru că a avut cei mai mulți participanți și cei mai mulți câștigători; și patru premii individuale, inclusiv un premiu „Ambasador Remarcabil al Culturii Lecturii”, un premiu „Ambasador Exemplar al Culturii Lecturii”, un premiu de Încurajare și un Premiu Special.
Potrivit domnului Tran Van Minh, directorul adjunct al școlii, concursul „Ambasadorul Culturii Lecturii” este de mare importanță în promovarea mișcării de lectură în rândul tinerilor, studenților și studenților. Prin urmare, școala acordă întotdeauna atenție încurajării și sprijinirii elevilor în participare. Prin lectură, elevii dobândesc cunoștințe, își îmbunătățesc înțelegerea și dezvoltă abilități care le sunt utile studiilor. De mulți ani, școala a obținut rezultate excelente atât în învățământul general, cât și în învățământul specializat. În special, la concursul de excelență culturală la nivel provincial din acest an, elevii școlii au câștigat 1 premiu I, 4 premii II, 7 premii III și 16 premii de consolare.
Cultura lecturii s-a dezvoltat în multe școli din provincie. Urmând îndrumarea Departamentului de Educație și Formare Profesională, școlile se concentrează pe construirea de școli la standarde naționale, asigurându-se că bibliotecile și sălile de lectură respectă standardele, crescând numărul de cărți și periodice și atrăgând cititori. În prezent, 95,8% dintre școlile din provincie îndeplinesc standardele naționale, peste media națională; dintre acestea, 29,1% se află la standarde de nivel 2. Dezvoltarea culturii lecturii a contribuit la îmbunătățirea calității educației în multe instituții.
La Liceul Huong Son (districtul Lang Giang), peste 60% dintre elevi provin din grupuri etnice minoritare. În ultimii ani, profesorii s-au concentrat pe organizarea multor activități practice pentru a-i ajuta pe elevi să devină mai pasionați de lectură, să acumuleze cunoștințe și să-și îmbunătățească studiile. Școala a obținut în mod constant titlul de colectiv avansat și a condus mișcările de emulare din district. În 2024, elevii școlii au câștigat Premiul pentru Echipă Remarcabilă și două premii pentru cele mai bune performanțe la concursul „Promovarea și Introducerea Cărții în Provincia Bac Giang”.
Cultivarea iubirii pentru cărți
Recunoscând rolul crucial al lecturii, multe școli se concentrează pe construirea de biblioteci și organizarea de activități practice pentru a inspira și cultiva dragostea pentru lectură în rândul elevilor. În prezent, provincia are 751 de biblioteci în 751 de instituții de învățământ de toate nivelurile. Aceste biblioteci îndeplinesc, în general, cerințele privind numărul de cărți și materiale didactice electronice, spațiu și echipamente specializate, cum ar fi computere cu acces la internet, software de management și personal. În fiecare an, multe școli adaugă cărți diverse și captivante care se potrivesc nevoilor și psihologiei elevilor de toate vârstele.
 Departamentul îndrumă școlile să continue socializarea, organizarea de activități, donarea de cărți și materiale didactice bibliotecilor. Îi încurajează pe elevi să citească, să scrie recenzii și să discute despre cărți pentru a-și menține obiceiurile de lectură; ajutându-i să învețe cum să găsească și să selecteze cărți potrivite pentru a-și sprijini mai bine învățarea. Dna Dao Thi Huong, director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională |
De exemplu, Liceul Cao Xa (districtul Tan Yen) nu numai că a alocat fonduri pentru dotarea bibliotecii cu cărți bune, dar a mobilizat și profesorii, elevii și părinții să doneze cărți, primind un răspuns pozitiv. Până în prezent, biblioteca are peste 7.000 de cărți de diferite tipuri, inclusiv cărți pentru copii, științe , istorie, educație profesională și povești. Situată la etajul 4, biblioteca include o sală de lectură pentru profesori și elevi și o zonă de depozitare a cărților, cu o suprafață totală de 120 m2. Spațiul este spațios și aerisit, cu cărți aranjate ordonat pe rafturi, ceea ce face convenabilă alegerea de către cititori. În prezent, școala continuă socializarea pentru a mări colecția de cărți a bibliotecii și construiește rafturi de cărți în sălile de clasă și colțuri de lectură în curtea școlii pentru a crea un mediu de lectură prietenos și a atrage elevii.
Facilitățile și echipamentele bibliotecii sunt bine dotate, creând condiții favorabile pentru ca școlile să organizeze eficient activități educaționale și să dezvolte o cultură a lecturii. 100% din școlile primare organizează sesiuni și lecții de lectură în bibliotecă. La Școala Primară Ngo Si Lien (orașul Bac Giang), în fiecare săptămână, clasele au sesiuni de lectură în bibliotecă, conform orarului. Profesorii îi îndrumă pe elevi să citească cărți în grupuri și individual, apoi desenează imagini sau repovestesc poveștile citite și îi recompensează pe cei care se descurcă bine.
Multe biblioteci școlare au colțuri de activități, cum ar fi jocuri de dezvoltare a limbajului, colțuri de cercetare și colțuri creative. Unele școli înființează și mențin cluburi „Cărți și Acțiune” pentru a promova lectura zilnică; acestea organizează zile tematice de lectură, donează cărți, expun cărți de artă și decorează spațiile de lectură într-un mod prietenos.
Dl. Tran Sy Hung, directorul Liceului Huong Son, a declarat: „Școala colaborează cu mai multe biblioteci din provincie și din afara ei pentru a construi un «Club de carte viu», unde membrii discută în mod regulat despre cărțile pe care le-au citit și își împărtășesc sentimentele și opiniile. În același timp, organizăm o bibliotecă deschisă prin construirea unui traseu al cărții, a unor colțuri de lectură în sălile de clasă sau în curtea școlii și prin aplicarea tehnologiei în activitățile bibliotecilor electronice și digitale. Datorită acestui fapt, elevii pot citi cărți în multe locații, spații și în multe momente. Pe lângă lansarea unui concurs «Ambasador al Culturii Lecturii» cu participarea 100% a elevilor, școala organizează și concursuri de scriere a recenziilor de carte; concursuri de povestiri, promovare și prezentare de cărți noi... ajutând elevii să își dezvolte abilitățile și limbajul. În cadrul acestor activități, școala invită părinții să participe pentru a-și dezvolta obiceiul de lectură acasă.”
Sursă: https://baobacgiang.vn/xay-dung-van-hoa-doc-trong-nha-truong-postid417428.bbg
Comentariu (0)