Совет представителей родителей: Есть несколько милых «заключенных»

«Мой ребенок учился в средней школе для одаренных детей имени Тран Дай Нгиа в городе Хошимин с 2016 по 2023 год. Я принимала участие в работе Ассоциации родителей только в те годы, когда мой ребенок учился в младших классах средней школы.

В те годы мы также поощряли родителей вносить средства, но всё прошло довольно гладко. Это благодаря принципу добровольности», — поделилась доцент, доктор Ву Тхи Хань Тху, преподаватель кафедры физики Университета естественных наук (Национальный университет Хошимина).

Не заставляйте родителей «добровольно»

По словам г-жи Ту, родителей расстраивают те случаи, когда Ассоциация родителей заставляет их добровольно вносить средства. «В старом классе моего ребёнка Ассоциация родителей прямо заявила, что парты и стулья в классе слишком старые, доска очень тусклая... если ждать, пока школа их заменит, это займёт много времени, поэтому, если возможно, родителям следует самим внести свой вклад в покупку».

«Этот взнос добровольный, а не обязательный, и, по сути, в классе моего ребёнка есть несколько родителей, которые не платят. В одном случае родители платили, но мы, Родительская ассоциация, не приняли эти взносы, поскольку семья ученика была довольно специфической и одинокой. Чтобы у Родительской ассоциации класса было достаточно средств для работы, мы разделили оставшуюся сумму, и каждый внёс немного больше, чтобы компенсировать разницу», — сказала г-жа Ту.

Аналогичным образом г-жа Динь Тует Трам, бывший глава Ассоциации родителей детского сада Бе Нгоан, бывший заместитель главы Ассоциации родителей начальной школы Нгуен Бинь Кхием, округ 1, также признала, что она мобилизовала родителей на внесение взносов, основываясь на духе добровольности, и не добивалась от них успеха; принуждение их к внесению взносов, скорее всего, вызовет негодование и судебные иски.

«В начале учебного года мы представляем родителям бюджет с конкретными мероприятиями для обсуждения. Но часто, даже после достижения соглашения, находятся родители, которые не платят, возможно, потому что сталкиваются с трудностями, или потому что не согласны, но ничего не говорят. Ассоциация родителей должна уважать их решение. Решение заключается в том, чтобы мы, Ассоциация родителей, внесли немного больше средств, чтобы компенсировать нехватку», — доверительно сообщила г-жа Трам.

Г-жа Трам считает, что финансовые вопросы очень деликатны. Поэтому BDDCMHS должен не только уметь говорить, но и быть открытым и прозрачным в вопросах доходов и расходов. В частности, BDDCMHS не должен злоупотреблять своими полномочиями.

«Однажды класс моего ребёнка собрал почти 100 миллионов донгов на покупку интерактивной доски. Когда денег накопилось достаточно, мы спросили в родительской группе, работает ли кто-нибудь в этой отрасли или имеет ли он знания или знакомые компании, занимающиеся поставками интерактивных досок. Если да, мы пригласили этого родителя вместе с Ассоциацией родителей выбрать и купить доску.

Мы провели утро, посещая поставщиков интерактивных досок, чтобы ознакомиться с ними, а затем рассказали родительской группе о каждом типе доски, цене, преимуществах и недостатках... чтобы родители могли сделать выбор вместе. «Деньги — это общие деньги родителей всего класса, 1 донг — это также пот и усилия родителей. BĐDCMHS должна использовать их по назначению, а не тратить попусту, чтобы убедить всех», — добавила г-жа Трам.

Деньги — это легко, интеллект — это сложно

«Привлечь родителей к сбору средств — проще всего, поэтому многие школы уделяют этому слишком много внимания. На самом деле, мобилизовать родителей к тому, чтобы они вкладывали свои усилия, время и интеллект в процесс обучения учащихся, действительно сложно. Но я думаю, что это действительно важно и имеет гуманистические ценности», — подтвердила доцент Ву Тхи Хань Ту.

Г-жа Ту посоветовала: «Директорам школ необходимо обратиться к родительскому совету с предложением о внедрении этой идеи. Например, в старшей школе для одарённых детей имени Тран Дай Нгиа директор сообщил родительскому совету, что школа содействует развитию научно-исследовательского движения среди учащихся и нуждается в участии родителей в обучении учащихся навыкам научного исследования и создании групп поддержки по конкретным исследовательским темам».

Поэтому Ассоциация родителей разослала всем родителям класса приглашение директора. В результате не только я, но и другие учителя и преподаватели выделили время, чтобы поддержать своих детей в научных исследованиях. Даже когда ученики школы хотели пойти в университетскую физико-химическую лабораторию для проведения исследований, мы также создавали для этого условия.

Ассоциация родителей класса моего ребёнка также организует для учеников занятия по физике и химии перед выпускными экзаменами за последний семестр; организует занятия по подготовке к международным сертификационным экзаменам в области ИТ... Мы делаем всё возможное для учеников и наших детей.

Директора некоторых детских садов и начальных школ в городе Хошимин заявили, что без сотрудничества с Ассоциацией родителей школе будет очень сложно проводить экспериментальные и внеклассные мероприятия... для учеников.

Г-жа Динь Тует Трам сказала, что в настоящее время школы пропагандируют внеклассные мероприятия, направленные на обучение учащихся этическим и жизненным навыкам, такие как весенние фестивали, конкурсы по изготовлению фонарей, конкурсы по составлению цветочных композиций, конкурсы по выставлению фруктовых подносов на Праздник середины осени, мероприятия по приготовлению баньчунга и баньтета, а также другие практические мероприятия за пределами школы...

Учащиеся детских садов и начальной школы не могут выходить за материалами для подготовки к этим мероприятиям. Не говоря уже о том, что для проведения практических занятий вне школы ещё более необходимо, чтобы учителя сопровождало больше взрослых, чтобы поддержать организацию и обеспечить безопасность учащихся.

«Сегодня каждый родитель занят, каждому родителю нужно ходить на работу. И всё же нам приходится планировать свою работу, проводить время или даже целый день, сопровождая детей, помогая учителям в организации процесса», — сказала г-жа Трам.

Не зная, с чего начать

Во время поездки для написания серии статей о BDDCMHS автор этой статьи познакомился с мнением многих родителей, которые в настоящее время работают в BDDCMHS в средних школах Хошимина. Они хотели бы внести свой вклад не только деньгами, но и своими усилиями. Но они не знают, с чего начать и что делать.

Потерял деньги, был проклят, но... всё ещё улыбаюсь

Г-жа Динь Тует Трам сопровождала своего ребёнка на ознакомительном мероприятии в детском саду Бе Нгоан, район 1, Хошимин. Фото: NVCC

Многие часто осуждают Совет директоров Вьетнамского Отечественного Фронта за «разработку» того или иного пункта для сбора средств, утверждая, что школьное оборудование находится в ведении государства, так почему же Совет директоров Вьетнамского Отечественного Фронта требует его покупки? Они не знают, что при нынешнем государственном бюджете на образование государственные школы оснащены лишь базовым, минимальным оборудованием.

Например, государство оснащает классы только вентиляторами, хотя в Хошимине всегда жарко. Родители хотят, чтобы их дети учились в хороших условиях, поэтому им приходится оснащать их кондиционерами.

Более того, в эпоху технологий 4.0, сколько школ в Хошимине оснащены интерактивными досками, предоставленными государством? Если таковые имеются, то они используются в общем зале, и ученикам разрешается заходить туда лишь изредка.

Более того, мы живём в цифровую эпоху, и большинство учреждений и подразделений предоставляют компьютеры сотрудникам, если их работа требует работы на компьютерах. Но сфера образования не предоставляет компьютеры учителям. Так откуда же учителя берут средства для проведения цифровых лекций и внедрения инновационных методов обучения?

Сегодня родители хотят, чтобы у их детей были яркие уроки с картинками, клипами... конечно, им приходится вносить свой вклад в покупку интерактивных досок или хотя бы проекторов и телевизоров. В классе моего ребёнка я обычно говорю родителям, что родительская ассоциация обратится к директору школы с просьбой разрешить классу использовать этот класс на протяжении всего периода обучения. Мы тратим деньги на оборудование, так что наши дети получают от этого прямую выгоду.

Если нам придётся переехать в другой класс, мы уберём всё оборудование и вывезём его. Я читал газету и был удивлён, узнав, что некоторые классы купили кондиционеры в этом году, а в следующем году им пришлось снова платить за них, потому что они переехали в другой класс. Какова роль Ассоциации родителей в том, что такая ситуация произошла? Родители имеют право расстраиваться.

Несколько дней назад родителям, работавшим в BDDCMHS, довелось познакомиться друг с другом. Мы пришли к выводу, что сотрудники BDDCMHS – это те, кто «ест дома, но заботится о всей деревне», часто подвергается ругани со стороны родителей, часто вынимает деньги из собственного кармана, чтобы покрыть дефицит школьных и классных проектов и мероприятий, но при этом всё равно вынужден улыбаться, думая, что «мир бесценен»...

Г-жа Динь Тует Трам (бывший глава родительского совета детского сада Бе Нгоан, бывший заместитель главы родительского совета начальной школы Нгуен Бинь Кхием, округ 1, город Хошимин)

Источник: https://tuoitre.vn/ban-dai-dien-cha-me-hoc-sinh-co-nhung-nguoi-vac-tu-va-de-thuong-20241010091422081.htm