«Мой ребенок учился в средней школе для одаренных детей имени Тран Дай Нгиа в городе Хошимин с 2016 по 2023 год. И я принимала участие в работе Ассоциации родителей только в те годы, когда мой ребенок учился в младших классах средней школы.
В те годы мы также мобилизовали родителей на пожертвования, но все прошло достаточно гладко. Это произошло благодаря принципу добровольного взноса», — поделилась доцент, доктор Ву Тхи Хань Тху, преподаватель кафедры физики Университета естественных наук (Национальный университет Хошимина).
Не заставляйте родителей «добровольно»
По словам г-жи Ту, некоторые случаи, которые расстраивают родителей, — это те, когда Ассоциация родителей заставляет их добровольно вносить взносы. «В старом классе моего ребенка Ассоциация родителей специально заявила, что парты и стулья в классе слишком старые, доска очень тусклая... если мы будем ждать, пока школа их заменит, это займет много времени, поэтому, если возможно, родители должны внести свой вклад, чтобы купить их самостоятельно.
Этот взнос добровольный, а не обязательный, и на самом деле в классе моего ребенка есть несколько родителей, которые не вносят взносы. В одном случае родитель внес взнос, но наш BDDCMHS не принял его, потому что семейная ситуация ученика была совершенно особой, он был один. Для того, чтобы у класса BDDCMHS было достаточно средств для работы, мы разделили оставшуюся сумму, каждый человек внес немного больше, чтобы компенсировать это», - сказала г-жа Ту.
Аналогичным образом г-жа Динь Тует Трам, бывший глава Ассоциации родителей детского сада Бе Нгоан, бывший заместитель главы Ассоциации родителей начальной школы Нгуен Бинь Кхием, округ 1, также признала, что она мобилизовала родителей на добровольное внесение взносов, а не для того, чтобы довести их до конца; принуждение их к внесению взносов, скорее всего, вызовет недовольство и судебные иски.
«В начале учебного года мы предоставим родителям бюджет с конкретными мероприятиями для комментариев. Но часто, даже после достижения соглашения, находятся родители, которые не платят, может быть, потому что у них возникли трудности, а может быть, они не согласны, но ничего не говорят. Ассоциация родителей должна уважать их решение. И решение заключается в том, что мы, Ассоциация родителей, каждый вносит немного больше, чтобы компенсировать дефицит», — призналась г-жа Трам.
Г-жа Трам считает, что вопросы, связанные с деньгами, очень деликатны. Поэтому BĐDCMHS должен не только хорошо говорить, но и быть открытым и прозрачным в доходах и расходах. В частности, BĐDCMHS не должен злоупотреблять своей властью.
«Однажды класс моего ребенка собрал почти 100 миллионов донгов на покупку интерактивной доски. Когда у нас было достаточно денег, мы спрашивали родительскую группу, работает ли кто-нибудь в этой отрасли или имеет ли он знания или знакомства с поставщиками интерактивных досок. Если да, мы приглашали этого родителя пойти с родительским комитетом, чтобы выбрать и купить.
«Мы провели утро, посещая поставщиков интерактивных досок, чтобы посмотреть, затем рассказали родительской группе о каждом типе доски, цене, преимуществах, недостатках... чтобы родители могли сделать выбор вместе. Деньги — это общие деньги родителей всего класса, 1 донг — это также пот и усилия родителей, Родительская ассоциация должна использовать их по назначению, а не тратить их впустую, чтобы быть убедительной», — добавила г-жа Трам.
Деньги — это легко, интеллект — это сложно
«Мобилизация родителей для внесения средств — это самое простое, что можно сделать, поэтому многие школы слишком много внимания уделяют этому. На самом деле, мобилизовать родителей для внесения своих усилий, времени и интеллекта в процесс обучения студентов действительно сложно. Но я думаю, что это действительно имеет смысл и имеет гуманистические ценности», — подтвердила доцент Ву Тхи Хань Ту.
Г-жа Ту посоветовала: «Директорам школ необходимо обратиться к родительскому совету с предложением о внедрении. Например, в старшей школе для одаренных детей имени Тран Дай Нгиа директор обратился к родительскому совету с предложением о том, что школа содействует развитию научно-исследовательского движения среди учащихся и нуждается в участии родителей в обучении учащихся навыкам научно-исследовательской работы и в группах поддержки по конкретным исследовательским темам».
Поэтому Ассоциация родителей объявила всем родителям класса приглашение директора. В результате не только я, но и некоторые другие учителя и преподаватели выделили время, чтобы поддержать детей в научных исследованиях. Даже когда ученики школы хотели пойти в физическую и химическую лабораторию в университете, чтобы провести исследование, мы также создали условия.
BĐDCMHS класса моего ребенка также организует занятия по повторению физики и химии для учащихся перед выпускными экзаменами за семестр; организует занятия по подготовке к международным сертификационным экзаменам в области ИТ... Мы делаем все, что приносит пользу учащимся и нашим детям».
Директора некоторых детских садов и начальных школ в Хошимине заявили, что без сотрудничества с Ассоциацией родителей школе было бы очень сложно проводить познавательные и внеклассные мероприятия... для учащихся.
Г-жа Динь Тует Трам сказала, что в настоящее время школы поощряют внеклассные мероприятия для обучения учащихся этике и жизненным навыкам, такие как весенние фестивали, конкурсы по изготовлению фонариков, конкурсы по составлению флористических композиций, конкурсы по демонстрации подносов с фруктами на Празднике середины осени, практические занятия по упаковке баньчунга и баньтета, а также практические мероприятия за пределами школы...
«Учащиеся дошкольных учреждений и начальной школы не могут выходить на улицу, чтобы купить материалы для подготовки к этим мероприятиям. Не говоря уже о том, что для проведения экспериментальных мероприятий вне школы еще более необходимо, чтобы больше взрослых сопровождали учителей, чтобы помочь им в организации и обеспечении безопасности учащихся.
«В наше время каждый родитель занят, каждый родитель должен ходить на работу. Но мы должны организовать свою работу, провести сессию или даже целый день, чтобы сопровождать детей, поддержать учителей в организационном процессе», — сказала г-жа Трам.
Не зная, с чего начать,
Во время поездки для написания серии статей о BĐDCMHS автор этой статьи получил мысли многих родителей, которые в настоящее время работают в BĐDCMHS в средних школах города Хошимин. Они хотят внести свой вклад, а не только свои деньги. Но они не знают, с чего начать и что делать.
Потерял деньги, был проклят, но... все еще улыбаюсь
Г-жа Динь Тует Трам сопровождала своего ребенка на познавательном занятии в детском саду Бе Нгоан, район 1, Хошимин. Фото: NVCC
Многие часто осуждают Совет директоров школы за то, что он «составляет» тот или иной пункт для сбора денег, говоря, что о школьных помещениях заботится государство, так почему же Совет директоров школы требует их закупки? Они не знают, что в нынешних условиях государственного бюджета на образование государственные школы оснащены только базовыми, минимальными помещениями.
Например, классы оснащены вентиляторами только государством, в то время как погода в Хошимине всегда жаркая. Родители, которые хотят, чтобы их дети учились в хорошей среде, должны оснастить их кондиционерами.
Более того, в эпоху технологий 4.0, сколько школ в Хошимине оснащены интерактивными досками государством? Если да, то они используются в общем зале, и ученикам разрешается заходить туда только изредка.
Более того, мы живем в цифровую эпоху, большинство агентств и подразделений предоставляют компьютеры своим сотрудникам, если их работа требует работы на компьютерах. Но сектор образования не предоставляет компьютеры учителям. Так где же учителя берут средства для использования цифровых лекций и внедрения инновационных методов обучения?
Теперь родители хотят, чтобы у их детей были живые уроки с картинками, клипами... конечно, они должны внести свой вклад, чтобы купить интерактивные доски или, по крайней мере, купить проекторы и телевизоры. В классе моего ребенка я обычно говорю родителям, что Ассоциация родителей попросит директора школы разрешить классу использовать этот класс в течение всего класса, мы тратим деньги на покупку оборудования, наши дети являются прямыми бенефициарами.
Если нам придется переехать в другой класс, мы уберем все оборудование и вывезем его. Я прочитал газету и был удивлен, увидев, что некоторые классы купили кондиционеры в этом году, а затем должны были платить за кондиционеры в следующем учебном году, потому что они переехали в другой класс. Какова роль Ассоциации родителей в том, что такая ситуация происходит? Это правильно, что родители расстроены.
Несколько дней назад родители, которые работали в BĐDCMHS, имели возможность встретиться друг с другом. Мы пришли к выводу, что BĐDCMHS — это люди, которые «едят дома, но несут ответственность за всю деревню», часто ругаются родителями, часто вытаскивают деньги из собственных карманов, чтобы покрыть дефицит школьных и классных проектов и мероприятий, но все равно должны улыбаться с духом «мир бесценен»...
Г-жа Динь Тует Трам (бывший глава родительского совета детского сада Бе Нгоан, бывший заместитель главы родительского совета начальной школы Нгуен Бинь Кхием, округ 1, Хошимин)
Источник: https://tuoitre.vn/ban-dai-dien-cha-me-hoc-sinh-co-nhung-nguoi-vac-tu-va-de-thuong-20241010091422081.htm
Комментарий (0)