По сравнению с местными учебными материалами для 10-го класса Хошимина , утвержденными для использования в прошлом году, материалы для 11-го класса в этом году практически одинаковы в некоторых моментах, таких как формат презентации, иллюстрации, макеты книг, дизайн уроков...
Документ был составлен группой авторов, в которую вошли главный редактор Нгуен Бао Куок, главный редактор Ле Дуй Тан и еще 8 авторов. Документ объемом почти 100 страниц, включающий 8 тем, построен на основных вопросах культуры, истории, географии, экономики, общества, окружающей среды и профориентации Хошимина. Эти темы непрерывны, обширны и ближе к общественной жизни, чем темы в материалах 10-го класса.
Местные образовательные материалы для 11 класса Хошимина
Соответственно, в документ включены следующие темы: Современная литература Хошимина (тема 1); Известные исторические личности Хошимина (тема 2); Таможня, обычное право и юридическое образование в Хошимине (тема 3); Пейзаж Хошимина (тема 4); торговля Хошимина (тема 5); Привлечение инвестиций для экономического развития города Хошимина (тема 6); Влияние экономической деятельности на природную среду Хошимина (тема 7); Тема 8: «Образование STEM и карьерная ориентация в Хошимине».
Каждая тема также включает 4 вида деятельности: разминка, исследование, практика и применение в соответствии с политикой инновационных методов преподавания и обучения.
Таким образом, уже второй год подряд преподавание местных образовательных предметов в средних школах Хошимина приходится откладывать в первом семестре и сокращать во втором семестре из-за поздней выдачи документов. Это требует от школ гибкости в разработке учебных планов для обеспечения завершения предметной программы. Учителям также приходится срочно тратить время на подготовку планов уроков, чтобы идти в ногу с расписанием учебного года.
