В 2024-2025 учебном году в провинции Камау будет 218 дошкольных учреждений с более чем 2100 группами и классами. Дошкольное образование мобилизовало более 56 000 детей, из которых почти 100% пятилетних детей дошкольного возраста посещают занятия по 2 смены в день и завершают программу дошкольного образования в соответствии с постановлениями Министерства образования и профессиональной подготовки .
Уровень мобилизации детей дошкольного возраста из числа этнических меньшинств для посещения занятий также превысил 93%, что способствует сохранению достижений всеобщего дошкольного образования для пятилетних детей в провинции.
Продолжаются инвестиции в дошкольные учреждения, и почти 85% школ соответствуют национальным стандартам. Активно и эффективно внедряются многие модели и методы обучения, такие как STEAM, счастливые дошкольные учреждения, ориентированные на ребёнка, а также темы развития моторики, языка, жизненных навыков и т. д.
Программы «Я люблю Вьетнам», погружение в английский язык, инклюзивное образование… широко тиражируются, способствуя созданию разнообразной среды обучения, способствуя всестороннему развитию детей.
Выступая на церемонии, г-н Нгуен Ван Нгуен, директор Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Камау, подчеркнул, что дошкольное образование является основой устойчивого развития всей системы образования. Для достижения цели «Дети сегодня – мир завтра» образовательным учреждениям необходимо продолжать внедрять инновационные методы, уделять особое внимание здравоохранению, безопасности и питанию, а также создавать дружелюбную и позитивную образовательную среду, учитывающую местные условия и особенности детей.
В 2025-2026 учебном году системе дошкольного образования провинции Камау необходимо сосредоточиться на сохранении и улучшении качества всеобщего образования для пятилетних детей, расширяя мобилизацию детей дошкольного возраста для посещения занятий, особенно в отдаленных районах и районах проживания этнических меньшинств.
«Дух инициативы, творчества и ответственности должен прививаться от руководства к каждому воспитателю; каждый детский сад должен быть местом, где о детях заботятся с любовью, обучают ответственно и развивают в позитивной, ориентированной на ребёнка среде. В то же время необходимо тесно взаимодействовать с местными властями и родителями для повышения качества ухода», — подчеркнул г-н Нгуен Ван Нгуен.
В тот же день Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Камау организовал встречу для обмена опытом организации двухсессионного обучения в день и работы в интернате на уровне начальной школы и дошкольного учреждения в 2025-2026 учебном году.
По данным об организации двух занятий в день, в последнее время школы в Камау уделяют особое внимание интеграции внеклассных мероприятий, насыщенных опытом, конкурсов со смыслом обучения во время игры, игры во время обучения, помогая учащимся не только пополнять свои знания и навыки, но и получать больше радости и мотивации к учебе.
Что касается работы интернатов, школы провинции, несмотря на многочисленные трудности с материально-технической базой, выделили ресурсы на инвестиции в места интернатов для учащихся, организуя приготовление пищи на месте или заключая контракты на приготовление пищи с зарекомендовавшими себя заведениями, чтобы гарантировать питание, гигиену пищевых продуктов и безопасность для физического развития учащихся.
В рамках церемонии закрытия Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Камау также совместно с Федерацией боевых искусств Вовинам провинции Бакльеу организовали показательную программу по боевым искусствам Вовинам, в которой приняли участие 500 мастеров боевых искусств из 8 начальных и средних школ района Бакльеу провинции Камау.
Источник: https://giaoducthoidai.vn/ca-mau-tiep-tuc-quan-tam-phat-trien-ben-vung-giao-duc-mam-non-post743345.html
Комментарий (0)