Делегирование обучения в колледжах университетам
Столкнувшись с необходимостью внедрения инноваций в систему университетского и профессионального образования , а также оптимизации аппарата управления, многие населенные пункты по всей стране разрабатывают планы по объединению и реорганизации сети государственных университетов, колледжей и промежуточных школ с целью повышения эффективности работы и качества обучения.
Среди вузов и колледжей, реализующих план объединения и слияния, педагогический сектор пользуется большим вниманием со стороны общества.
Что касается возможности подготовки специалистов в университетах на уровне колледжей, министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон заявил, что при планировании университетов и колледжей система педагогических колледжей вскоре будет состоять всего из 3-4 школ, и тенденция заключается в объединении педагогических колледжей в педагогические университеты. В педагогических университетах будет осуществляться подготовка воспитателей дошкольных учреждений на уровне колледжей.
По словам министра Нгуена Ким Сона, для того чтобы университеты могли предоставлять обучение на уровне колледжа по ряду специализированных, углубленных и специальных направлений в соответствии с потребностями страны в человеческих ресурсах, необходимо включить в закон принцип, согласно которому университетам будет разрешено организовывать обучение на уровне колледжа внутри университетов.
Однако министр также дал понять, что требования к обучению и абитуриентам должны регулироваться отдельными, конкретными правилами, чтобы избежать массового набора вузами студентов на уровне колледжей, что может подорвать и сократить возможности колледжей по приему студентов.
Большие изменения в приеме
В рамках реализации плана реорганизации и объединения многие педагогические училища проинформировали о плане приема на 2026 год.
Университет образования Тхай Нгуен объявил о стандартной системе приема в университет на 2026 год, которая включает шесть методов. Метод рассмотрения перевода студентов, завершивших подготовительную программу и получивших результаты тестов на профпригодность, применяется только к специальностям «Музыкальная педагогика», «Физическое воспитание» и «Спортивная подготовка».
По сравнению с 2025 годом, школа по-прежнему не будет учитывать академические справки и результаты двух отдельных экзаменов, V-SAT и HSA. Вместо этого школа внедрит метод объединения результатов выпускных экзаменов с результатами международных сертификатов.
Ранее Ханойский педагогический университет 2 также объявил о методе обычного приема в университет в 2026 году. В частности, вместо того, чтобы рассматривать все специальности, как в прошлом году, теперь для 17 специальностей в 2026 году будет использоваться метод рассмотрения стенограмм средней школы при приеме.
Ханойский национальный педагогический университет только что объявил о создании трёх факультетов: факультета наук о раннем развитии детей, факультета педагогических наук и факультета математики и информационных технологий. Это шаг на пути к трансформации в ведущий национальный педагогический университет.
Доцент, доктор Нгуен Дык Сон - Ректор Ханойского национального педагогического университета сообщил, что с настоящего момента и до 2030 года учебное заведение разработало проект и направило его в Министерство образования и профессиональной подготовки. В течение этого периода учебное заведение создаст все условия для получения статуса университета. Создание филиалов способствует концентрации ресурсов, формированию чёткой направленности развития и облегчает обучение. Это позволит значительно повысить качество подготовки.
Доцент, доктор Нгуен Дык Сон, сообщил, что вуз планирует объявить о плане набора на 2026 год в декабре. В настоящее время вуз пересматривает и пересчитывает некоторые целевые показатели набора, особенно по новым специальностям, открывающимся в 2026 году.
Источник: https://daidoanket.vn/cac-truong-cao-dang-su-pham-se-nhap-vao-dai-hoc-su-pham.html
Комментарий (0)