Гонка за поступление в 6-й класс напряженная.

TP - Поступление в университет не такое стрессовое, как поступление в 6 класс в качественных школах в больших городах. Чтобы получить место в этих школах, за кулисами идет молчаливая и напряженная гонка родителей.

Не вините родителей

Пока его одноклассники были на летних каникулах, мать отвезла NAQ на вступительные экзамены в 6 класс в 3 школы. AQ сдал экзамен в средней школе Thanh Xuan, средней школе Nguyen Tat Thanh и старшей школе и только что сдал экзамен в средней школе Cau Giay. Это 3 средние школы с высоким уровнем конкуренции, например, в средней школе Nguyen Tat Thanh соотношение составляет 1/18, в средней школе Cau Giay соотношение составляет 1/7. Сдача множества экзаменов за короткий промежуток времени сильно утомила Q.

Недавно учащиеся приняли участие в оценке способностей для поступления в среднюю школу для одаренных детей ( Ханойский национальный педагогический университет). Фото: Нгием Хюэ.

Недавно, в дополнение к вышеуказанным 3 средним школам, в Ханое некоторые другие школы также организовали оценку способностей для зачисления учеников 6-го класса, например, средняя школа иностранных языков (Университет иностранных языков, Ханойский национальный университет), средняя школа для одаренных детей (Ханойский национальный университет образования), средняя школа Нам Ту Лием (Нам Ту Лием), средняя школа Ле Лой (Ха Донг), средняя школа Нгуен Зя Тхиеу (Лонг Бьен), средняя и старшая школа Лыонг Тхе Винь (Кау Гиай, Тхань Три)... Частое проведение экзаменов заставляет родителей хотеть, чтобы их дети принимали в них как можно больше участия, чтобы повысить свои шансы на поступление.

Чтобы иметь шанс поступить в эти школы, родители должны найти дополнительные занятия для своих детей с первых лет начальной школы. Г-жа Хоанг Тхи Хай Йен, Хоанг Май, Ханой поделилась, что если они не найдут учителей, которые будут их обучать, им будет сложно пройти оценку компетентности, организованную средними школами. В каждой школе свой формат экзамена, поэтому ученики могут быть приняты в одну школу и провалить другую, и нет никаких исключений для отличников, которые принимаются во многие школы одновременно. Г-жа Йен сказала, что только те, кто участвует, могут понять трудный путь поиска места для учебы и отвоза своих детей в школу и обратно. «Вступительный экзамен в 6-й класс, помимо способностей учеников, по сути, является гонкой между родителями. Гонкой, в которой справятся те, кто встретит «хорошего учителя», остальное — удача», — сказала г-жа Йен.

Доктор Нгуен Тунг Лам, председатель совета средней школы Динь Тьен Хоанг (Ханой), бывший председатель Ассоциации педагогической психологии Ханоя, был очень обеспокоен, когда метод приема через экзамены и рассмотрение академических записей заставил учеников посещать дополнительные занятия и практиковаться в экзаменах с раннего возраста, что оказало большое давление на детей. Доктор Нгуен Тунг Лам сказал, что текущие проблемы «хаоса» на вступительных экзаменах с 6 по 10 классы в Ханое проистекают из нехватки школ и неравномерного качества образования среди учреждений. Феномен инвестирования качества образования в стиль «риса и бобов» (высококачественные государственные средние и старшие школы) оказывает давление на родителей и учеников. В целом, родители всегда хотят, чтобы их дети учились в хороших, высококачественных школах, чтобы иметь возможности для карьерного роста в будущем, поэтому родителей нельзя винить за то, что они конкурируют за попадание в специализированные школы и селективные классы.

Беспокойство о «поиске места для проживания»

В дополнение к жаре высококачественных школ, которые должны конкурировать за поступление, известные (качественные) государственные средние школы в Ханое также привлекают внимание многих родителей. У этих школ есть 2 преимущества: низкая плата за обучение (в следующем году плата за обучение не взимается), качество, эквивалентное высококачественным средним школам (плата за обучение во много раз выше, хотя это государственные школы). Однако квота для учеников, которые не находятся в указанном районе, невелика. В каждом районе Ханоя есть 1 или 2 государственные средние школы, которые всегда являются пунктом назначения многих родителей. Например, в районе Хоан Кием есть средняя школа Нго Си Лиен, средняя школа Трунг Вуонг; в районе Кау Гиай есть средняя школа Нгиа Тан, средняя школа Ле Куи Дон; в районе Ба Динь есть средняя школа Зян Во; в районе Донг Да есть средняя школа Донг Да... В этих школах трудно учиться в указанном районе, и попасть в желаемый класс для родителей не менее сложно.

Согласно плану, с 2026-2027 учебного года Ханой будет применять регистрацию в дошкольные учреждения, 1-й и 6-й классы на основе критериев, согласно которым учащиеся могут учиться в школах, расположенных недалеко от места их проживания. Директор Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя Тран Те Куонг подтвердил, что эта политика помогает учащимся учиться недалеко от дома, сводя к минимуму ситуацию пересечения школьных границ, особенно в приграничных районах, где учащиеся находятся всего в нескольких шагах от школы, но не допускаются (из-за административных границ). Таким образом, эта политика не делит регистрацию по месту жительства, как сейчас, а по месту жительства.

Родители согласны и поддерживают эту политику. Г-жа Ле Тхи Хуу (Тхань Три) сказала, что в ближайшем будущем ее дочь сможет учиться в средней школе Ту Хиеп прямо рядом с ее домом, не беспокоясь о том, что попадет в неправильный школьный округ. Если школьный округ будет назначен на основе постоянного места жительства, ребенок г-жи Хуу будет учиться в средней школе Мау Луонг, Ха Донг.

Ранее эта модель была реализована в городе Хошимин, и она была эффективна. Однако в реальности она показала ограничения. Возникает ситуация, когда школы рядом с домом перегружены, учеников направляют учиться очень далеко. Многие школы в центральном районе, которые и так переполнены учениками, легко перегружаются, если ученики собираются в одном месте. Хотя политика заключается в том, чтобы учиться рядом с домом, если родители хотят, чтобы их дети учились в «знаменитых» школах, давление будет очень высоким, особенно при расширении до двух сессий в день.

В настоящее время регистрация на основе регистрации домохозяйства «бежит за регистрацию домохозяйства». Возле известных школ внезапно появляется группа детей и родственников, которые приезжают жить или многие люди приезжают снимать дома.

Доцент, доктор Чан Тхань Нам, проректор Университета образования (Вьетнамский национальный университет, Ханой), сказал, что необходимо пропагандировать, чтобы у родителей больше не было менталитета выбора школ и «бегания» за школами. Кроме того, необходимо увеличить инвестиции и модернизировать технологическую систему для поддержки онлайн-зачисления; разработать разумный план маршрута, обеспечивающий гармонию между желаниями людей и реальными условиями каждой местности.

Нгием Хюэ

Источник: https://tienphong.vn/cang-thang-cuoc-dua-vao-lop-6-post1752173.tpo