Министерство образования и профессиональной подготовки организовало проверку и оценку внедрения, чтобы убедиться в его пригодности для практики и соответствии требованиям развития образования на каждом этапе.
Пересмотр, оценка и корректировка некоторых положений Программы общего образования на 2018 год является регулярной и периодической задачей Министерства образования и профессиональной подготовки в целях лучшего соответствия требованиям инноваций и социально -экономического развития страны. В 2025 году пересмотр программы и учебников будет осуществляться в контексте реализации по всей стране системы административно-территориального деления в соответствии с Резолюцией 202/2025/QH15 Национальной ассамблеи.
На основании обзора Министерство образования и профессиональной подготовки определило ряд предметов, которые напрямую затронуты изменением административных границ, включая историю и географию для 4, 5 и 9 классов; историю и экономико-правовое образование для 10 класса. В соответствии с нормативными актами по этим предметам будут приняты меры по пересмотру учебной программы, которая служит основой для корректировки учебников, например, путем обновления требований, содержания знаний, географических названий, данных, карт, диаграмм и социально-экономической информации.
В соответствии с рекомендациями Министерства образования и профессиональной подготовки по предлагаемым поправкам, многие школы в начале августа заблаговременно распространили их на заседаниях профессиональных советов в начале учебного года, чтобы учителя могли заблаговременно ознакомиться с документами, обновить и дополнить знания в процессе разработки учебных планов. Инициатива образовательных учреждений по пересмотру, корректировке и обновлению информации направлена на обеспечение качества образования, избавляя от необходимости ждать переиздания учебников в преддверии нового учебного года.
Однако предметы, требующие корректировки и обновления, такие как история, география, экономическое образование и право, требующие большого объёма информации, всё равно должны быть тщательно пересмотрены с участием авторов учебников для обеспечения точности, научности и преемственности, не нарушая при этом цепочку знаний. После завершения обновления и корректировки необходимо организовать обучение учителей для обеспечения последовательности и системности.
Пересмотр информации в учебниках – важное мероприятие. Это не только техническая задача, но и способ донести до учащихся более глубокое понимание происходящих в стране изменений, актуализировать новейшие административно-географические сведения, отразить новую организационную структуру органов местного самоуправления, не вводить учащихся в заблуждение.
Программа общего образования 2018 года отражает цели общего образования, обеспечивая единую ориентацию и основное, обязательное содержание для учащихся. В отличие от прежних лет, учебники больше не являются «законодательными актами», а определяют содержание программы, являются важными учебными материалами и документами, которые школы могут использовать для организации обучения. Учителя и школы имеют право самостоятельно формировать учебные темы, обновлять и дополнять материалы в соответствии с потребностями учащихся, условиями преподавания и обучения, а также практическими условиями.
Получив комментарии от Департаментов образования и профессиональной подготовки по проекту пересмотренной учебной программы по ряду предметов, Министерство образования и профессиональной подготовки также выступает за усиление руководства, чтобы учителя и школы могли активно внедрять учебную программу в соответствии со своими полномочиями и с учётом реальных условий. В частности, приоритет должен отдаваться точности, но не в ущерб правам учащихся, особенно на экзаменах.
Источник: https://giaoducthoidai.vn/cap-nhat-dung-day-hoc-on-dinh-post743273.html
Комментарий (0)