СГГПО
14 июня в Намдинь Министерство образования и профессиональной подготовки провело конференцию по развитию образования и профессиональной подготовки в районе дельты Красной реки до 6 года с видением до 2030 года; реализации Постановления Политбюро № 2045-НК/ТВ от 30 г. «О социально-экономическом развитии и обеспечении обороны и безопасности страны в дельте Красной реки на период до 23 г.» с перспективой до 11 г. 2022 г.
 |
|
Конференция по развитию образования и обучения в районе дельты Красной реки |
В 2020-2021 учебном году во всей дельте Красной реки (ДРР) насчитывается 5.561 общеобразовательное учреждение, в которых обучается более 4,3 млн учащихся. Соотношение классов/школ и количества учащихся/классов на всех уровнях области выше, чем в среднем по стране.
Другим показателем региона дельты Красной реки, также занявшим первое место, является качество универсализации образования на всех уровнях. Первые четыре населенных пункта в стране, завершившие универсализацию средней школы на уровне 4, находятся в этом регионе.
На Национальном конкурсе отличников в 2023 году 6 из 11 провинций в дельте Красной реки и Ханойский национальный университет вошли в число 10 лучших населенных пунктов, в которых наибольшее количество студентов выиграло и выиграло наибольшее количество национальных призов в стране.
Это всегда регион с наибольшим количеством отобранных кандидатов для участия в международных и региональных олимпийских соревнованиях в стране.
Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон заявил, что если другим регионам еще предстоит решить проблему направления детей и учащихся в школу или проблему разрыва в качестве образования внутри каждого населенного пункта и между населенными пунктами региона, то дельта Красной реки не надо решать эти проблемы.
 |
|
Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон |
Все показатели уровня выпускников на всех уровнях, среднегодовой балл по выпускным экзаменам в средней школе дельты Красной реки находятся на вершине страны. В частности, это ведущее направление по применению инноваций в виде организации обучения и тестирования и оценивания в направлении снижения нагрузки на учащихся и преподавателей; Гармоничное воспитание добродетели, интеллекта, тела, красоты и сосредоточенности на обучении идет рука об руку с практикой, позволяющей учащимся решать проблемы в реальной жизни.
Процесс обновления общего образования в рамках Национальной образовательной программы 2018 года и строительства счастливых школ с многочисленными положительными результатами в дельте Красной реки не только создает изменения в образовании в регионе, но и играет ведущую роль в образовании в масштабах всей страны.
Помимо выдающегося качества массового образования, регион также богат традициями опережающего и одаренного образования. Всего в области в настоящее время насчитывается 14 специализированных школ, из них 11 областных/городских, 3 высших учебных заведения и 1 блок одаренных лицеев.
В дополнение к населенным пунктам, которые уже имеют «бренды» на национальных и международных соревнованиях, таких как Намдинь, Хайфон и Ханой, методические инвестиции в последние годы привели к тому, что больше населенных пунктов в регионе регистрируются для носового обучения, таких как Винь Фук. , Бак Нинь, Ха Нам, Куанг Нинь, Хай Дуонг.
Имея важнейшее стратегическое значение, дельта Красной реки также является центром подготовки кадров всей страны. Всего в регионе в настоящее время насчитывается 113 высших учебных заведений, из них десятки учреждений с ведущими по масштабу и качеству в стране. В среднем каждый год здесь обучается более 100.000 15.000 студентов и более XNUMX XNUMX студентов и аспирантов.
Доля квалифицированных рабочих в возрасте 15 лет и старше в области составляет 32,6% (лидирует в 6 социально-экономических районах). Доля населения с высшим образованием и выше в целом по региону составляет около 6,6%. В Ханое и Куангнине самая качественная рабочая сила во всем регионе.
Однако, несмотря на многочисленные результаты, образование в дельте Красной реки также сталкивается со многими трудностями. Быстрое экономическое развитие, наряду с самыми быстрыми темпами урбанизации и роста населения в стране, сделали социальные вопросы, включая образование, еще более медленными, чем рост населения.
В частности, проблема планирования школьной сети все еще остается нерешенной; учебные помещения и оборудование не соответствуют потребностям. Переполненность школ не преодолена. В частности, в густонаселенных районах и новых городских районах по-прежнему ощущается нехватка школ и классов. Качество ухода и образования для детей и студентов в индустриальных парках и зонах экспортной переработки по-прежнему неудовлетворительное. Хотя качество рабочей силы в регионе выше, чем в среднем по стране, оно все еще низкое по сравнению с требованиями развитого экономического региона, где все еще почти две трети рабочей силы не обучены или не имеют степени/сертификата.
По словам министра образования и обучения, создание более активных связей для поддержки других регионов и населенных пунктов — это то, что должно и должно делать образование в дельте Красной реки. В ближайшем будущем история учителей в дельте Красной реки, поддерживающих преподавание в школах в труднодоступных горных районах, не будет уникальной.
