Цифровая трансформация в образовании

Оживленный урок в средней школе Во Тхань Тринь

Сегодня учащиеся учатся не только по книгам, но и используют искусственный интеллект для поддержки учебного и исследовательского процесса. Вместо того, чтобы тратить часы на поиск документов, обучение стало «проще» благодаря ИИ, обобщающему информацию всего за несколько минут. Учащиеся старшей школы Во Тхань Чинь (округ Чо Мой) активно ищут знания, развивают навыки самостоятельного обучения и углубляются в свои любимые дисциплины. Школа создала систему чат-ботов для помощи учащимся и родителям в поиске информации, а также веб-сайт и чат-бота на основе искусственного интеллекта для профориентации, разработанного в Microsoft Copilot Studio, чтобы помочь ученикам 12-го класса определить свои интересы, способности и профессиональные ориентации.

Учителя школы также применяют информационные технологии во многих аспектах своей деятельности. Как правило, это: разработка домашних заданий для учащихся, помощь им в их выполнении в любое время и в любом месте, без необходимости посещать занятия; разработка игровых шоу, игр и ситуаций с использованием программного обеспечения для создания большего интереса у учащихся, особенно перед каждым уроком. Учителя, разрабатывающие уроки, могут создавать изображения, помогать учащимся применять интеллект-карты для систематизации знаний. С другой стороны, технологии могут быть доступны всем старшеклассникам.

Начиная с 2023-2024 учебного года, средняя школа Во Тхань Чинь продвигает использование искусственного интеллекта учителями и учениками в обучении, преподавании и исследованиях. Учащихся поощряют участвовать в технологических конкурсах и творческих проектах для развития навыков самостоятельного обучения, использования информации и профессиональной ориентации в цифровую эпоху. Во Ань Киет (класс 12A4) поделился своим мнением: «Поначалу я был немного растерян, но, применив его с умом, я увидел огромное преимущество в наличии большего количества инструментов для облегчения обучения и понимания уроков. Социальные сети сегодня также помогают мне общаться с друзьями и обмениваться информацией как в школе, так и за её пределами».

Благодаря применению цифровых технологий учащиеся постоянно демонстрируют высокие результаты во многих технологических областях: получают сертификаты Microsoft MOS и MCE; общаются и обмениваются опытом в командах; применяют Minecraft в научно- технических проектах; разрабатывают веб-сайты; используют Sway в конкурсах по знакомству с книгами, ведут читательские дневники; организуют онлайн-сессии по чтению; осваивают цифровые навыки с помощью Microsoft Learn... Примечательно, что это единственная государственная школа в Анзяне, которая 4 года подряд (с 2021 по 2025 год) признаётся Microsoft образцовой школой. Подразделение также активно распространяет опыт цифровой трансформации в школах провинции и за её пределами.

Следуя тенденции цифровой трансформации, Департамент образования и профессиональной подготовки совместно с Вьетнамской акционерной компанией по цифровой трансформации и развитию образовательных технологий организовал обучающую конференцию на тему «Содействие цифровой трансформации, применение искусственного интеллекта в управлении образованием» в средних школах провинции в 2024-2025 учебном году. Конференция предоставила более 200 руководителям средних школ базовые знания о цифровой трансформации и расширила их возможности по применению программного обеспечения на основе искусственного интеллекта в управлении образованием. Эта обучающая сессия также способствовала изменению мышления, внедрению инновационных методов обучения и управления в целях создания современной системы образования, отвечающей требованиям цифровой эпохи.

В средних школах системы анализа данных помогают учителям быстро понять процесс обучения учащихся. Кроме того, они помогают школам и родителям обеспечивать цифровую безопасность в школах. По словам г-на Нгуен Хыу Аня (директора Вьетнамской акционерной компании по цифровой трансформации и развитию образовательных технологий), в цифровую эпоху учителя не только передают знания, но и являются создателями, наставниками и вдохновителями. Искусственный интеллект (ИИ) — мощный инструмент поддержки, помогающий учителям максимально эффективно использовать эту роль.

Несомненно, что ИИ открыл новые горизонты для преподавания и обучения, используя всего несколько строк кода, поддерживая творческие идеи. Однако необходимо также учитывать зависимость от ИИ, ограничивающую мышление. Школы используют преимущества технологий, одновременно ориентируя учителей и учеников на то, чтобы рассматривать ИИ как вспомогательный инструмент для повышения качества преподавания и обучения, а не как основной инструмент, полностью заменяющий существующие образовательные методы.

ХОЙ АНЬ

Источник: https://baoangiang.com.vn/chuyen-doi-so-trong-giao-duc-a420408.html