Что говорят эксперты об «Обзоре» выпускного экзамена в средней школе 2024 года?

Распределение баллов в этом году показывает, что от вопросов экзамена до результатов было стабильным по сравнению с предыдущими годами. От организации до результатов экзамена, направление правительства и Министерства образования и профессиональной подготовки было надлежащим образом реализовано, поддерживая психологическую стабильность кандидатов и родителей, а также стабильность в процессе приема в университеты.

Результаты выпускного экзамена в средней школе 2024 года крайне объективны и им можно полностью доверять при поступлении в университет.

Такое мнение высказал профессор, доктор Нгуен Динь Дык, председатель Совета Технологического университета Вьетнамского национального университета в Ханое , после того, как Министерство образования и профессиональной подготовки объявило распределение баллов по предметам выпускных экзаменов в средней школе в 2024 году.

« Министерство образования и профессиональной подготовки только что объявило результаты Национального выпускного экзамена в средней школе 2024 года. И мы можем быть очень довольны объявленным распределением баллов, а также успехами в работе по контролю и оценке экзамена», — поделился профессор, доктор Нгуен Динь Дык.

Он оценил: экзамен в старшую школу 2024 года прошел успешно, безопасно, серьезно, а его результаты соответствовали ожиданиям руководителей образовательных учреждений , кандидатов и родителей.

Распределение баллов в этом году показывает, что и вопросы экзамена, и результаты остались стабильными по сравнению с предыдущими годами.

Начиная с организации и до результатов экзамена, указания правительства и Министерства образования и профессиональной подготовки были выполнены надлежащим образом, что позволило сохранить психологическую стабильность у кандидатов и родителей, а также стабильность в процессе приема в вузы.

«Я оцениваю результаты экзамена очень объективно. Исходя из общего уровня знаний по всей стране, диапазон баллов этого года абсолютно надежен для того, чтобы университеты имели общий уровень для поступления в университет», — сказал профессор, доктор Нгуен Динь Дык.

Результаты выпускных экзаменов в средней школе 2024 года значительно улучшились, это хороший момент

Председатель Совета Технологического университета Вьетнамского национального университета в Ханое также дал следующую оценку: «По результатам экзаменов видно, что матрица экзамена, а также базовый уровень сложности остались стабильными, и по всем предметам произошли весьма позитивные изменения».

Это нашло отражение в том факте, что средний балл ниже 5 по всем предметам значительно улучшился, включая такие предметы, как математика, история и физика, по которым обычно отмечаются относительно высокие баллы ниже среднего.

Результаты значительно улучшились по сравнению с предыдущими годами, что свидетельствует о стабильности и усилиях в обучении и преподавании студентов и преподавателей. Это положительный знак для качества общего образования в стране в целом.

Больше внимания следует уделять работе по ориентации перед выпускными экзаменами и поступлением в вузы.

При распределении баллов по таким предметам, как математика, физика, особенно химия и география, число 10 баллов выше, чем в предыдущие годы. Поэтому профессор, доктор Нгуен Динь Дык прогнозирует, что распределение баллов по комбинации A00, A01, B00, C00, D01 увеличится.

Для предметов социальных наук, например, литературы и географии, процент отличных оценок высок, а процент оценок ниже среднего низок. Между тем, для предметов естественных наук, таких как математика и физика, хотя процент отличных оценок улучшился, процент оценок ниже среднего все еще выше, чем по другим предметам.

Поэтому необходимо обратить внимание на работу по подготовке к ориентационным и вступительным экзаменам в университеты в группе естественных наук и уделить ей больше внимания.

Распределение результатов выпускных экзаменов в средней школе 2024 года показывает, что среднее образование ценится.

Профессор Фам Хонг Куанг: Среднее школьное образование пользуется уважением, и больших отклонений нет.

Оценивая распределение баллов выпускного экзамена средней школы 2024 года, профессор д-р Фам Хонг Куанг, председатель Совета университета Тхай Нгуен, прокомментировал: выпускной экзамен средней школы 2024 года считается серьезным и высококачественным. Рассматривая проанализированное распределение баллов, отрадно видеть конвергенцию, отражающую то, что образование в средней школе ценится, и нет больших отклонений.

Это доказывает, что в процессе организации обучения на местах учителя уделяли внимание фундаментальным основам общего образования, создавая прочную основу для вступления учащихся в жизнь и создавая им возможности для продолжения участия в послесреднем образовании.

«Это красноречивые изображения, и я высоко ценю то, как Министерство образования и профессиональной подготовки проанализировало данные, получив научный и надежный результат», — подчеркнул профессор Фам Хонг Куанг.

По словам профессора доктора Фам Хонг Куанга, выпускной экзамен средней школы имеет две цели. Одна из них — подтвердить 12 лет обучения студентов. Экзамен охватывал всеобъемлющее содержание и был оценен с хорошими результатами.

Среднее образование станет основой для поступления в университет.

Профессор Фам Хонг Куанг подтвердил: «Надежность общего образования станет основой для университетов при рассмотрении приема на основе комбинированных программ».

Результаты также отражают способ организации экзамена. Хотя этот экзамен должен завершить программу, он открывает новую тенденцию: студенты могут с уверенностью получить доступ к послешкольному образованию.

Профессор Фам Хонг Куанг выразил свою радость по поводу результатов распределения баллов, поскольку от отдаленных районов до развитых регионов наблюдается сближение показателей общего образования по всем предметным баллам, разница незначительна и незначительна.

Наличие такого графика распределения доказывает, что процесс организации обучения, процесс составления вопросов и анализ данных соответствуют требованиям.

При реализации новой общеобразовательной программы необходимо придать большое значение базовому образованию.

Что касается реализуемой Программы общего образования 2018 года, в соответствии с критериями которой в следующем году будут оцениваться учащиеся, профессор Фам Хонг Куанг сказал, что в процессе организации преподавания и обучения необходимо уделять большое внимание базовым знаниям, балансу между областями, а также обращать внимание на комбинированный, междисциплинарный и комплексный характер.

Таким образом, в процессе оценки учащихся на экзамене следующего года вопросы также будут сосредоточены на этом содержании, оценивая общие академические способности учащегося, а затем помогая ему сформировать мышление и методы, необходимые для уверенного решения практических задач в дальнейшей жизни.

Это также будет поощрять и влиять на процесс обучения учителей. Учителя будут ценить синтез, ценить сочетание и ценить интегрированное обучение не только в школе, но и за ее пределами.

«Мы должны сделать общее образование основой, которая поможет учащимся войти в жизнь, независимо от того, участвуют ли они в производстве или учатся после окончания средней школы, с определенным уровнем уверенности и хорошей адаптацией к изменениям в современной среде», — подчеркнул профессор Фам Хонг Куанг.

Источник: https://phunuvietnam.vn/chuyen-gia-noi-gi-ve-buc-tranh-toan-canh-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2024-20240717151218208.htm