Снижает ли это давление на студентов?

После того, как Министерство образования и профессиональной подготовки (МОЭП) объявило правила приема в 10-й класс, начиная с 2025 года, многие родители и ученики продолжают беспокоиться и ждать, пока провинциальное управление образования и профессиональной подготовки окончательно утвердит третий предмет экзамена.

«Тревога не прекращается», — таково мнение большинства родителей, чьи дети сдают вступительный экзамен в 10-й класс. Хотя Министерство образования и профессиональной подготовки завершило разработку плана экзаменов, учащиеся и родители по-прежнему с нетерпением ждут информации о третьем предмете.

Г-жа Нгуен Хоай Фуонг (район Тай Хо, Ханой ) поделилась: «Я надеюсь, что третьим предметом на экзамене будет английский язык. Если родители так волнуются, представьте, какое давление испытывают дети и учителя».

Согласно недавно изданному циркуляру 30/TT-BGDĐT Министерства образования и профессиональной подготовки о порядке приема в средние и старшие школы, который вступает в силу с 14 февраля 2025 года, вступительный экзамен в 10 класс будет включать: математику, литературу и один третий предмет или тест, выбранный Министерством образования и профессиональной подготовки.

Учащиеся, сдающие вступительный экзамен в 10-й класс государственных средних школ Ханоя на 2024-2025 учебный год.

Третий предмет выбирается Министерством образования и профессиональной подготовки из числа предметов, оцениваемых по баллам, включая: иностранный язык 1, гражданское образование , естественные науки, историю и географию, технологии и информатику.

Соответственно, третьим экзаменационным предметом могут быть естественные науки, включающие физику, химию и биологию, или история и география, включающие историю и географию.

Таким образом, экзамен будет не по одному предмету: физика, химия, биология, история, география, а может представлять собой комплексный экзамен, объединяющий эти поддисциплины в соответствии с каждой группой предметов.

В новом циркуляре также оговаривается, что местные органы власти не могут выбирать один и тот же третий предмет для экзамена более трех лет подряд, начиная с даты вступления данного циркуляра в силу.

Несмотря на то, что Министерство образования и профессиональной подготовки сократило количество предметов на вступительном экзамене в 10-й класс до четырех, многие ученики и родители обеспокоены тем, что если Министерство образования и профессиональной подготовки выберет для экзамена интегрированные предметы, это увеличит нагрузку на учащихся.

Динь ​​Ван Кхань, ученик средней школы Ко Би (район Гиа Лам, Ханой), сказал: «Если третьим предметом на экзамене будут естественные науки, то нам придется повторить физику, химию и биологию. Таким образом, хотя мы должны сдавать 3 экзамена, нам придется изучать и повторять 5 предметов».

Кроме того, согласно новому циркуляру, дата проведения третьего экзамена или объединенного экзамена по некоторым предметам будет объявлена ​​после окончания первого семестра, но не позднее 31 марта каждого года.

Нгуен До Нгок, ученица средней школы Чунг Фунг (район Донг Да, Ханой), выразила надежду, что Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя в ближайшее время завершит разработку третьего экзаменационного предмета, чтобы у учащихся было больше времени на подготовку.

2024-2025 учебный год знаменует собой завершение цикла внедрения Общеобразовательной программы 2018 года. Соответственно, вступительный экзамен в 10 класс средней школы будет впервые проведен в рамках новой программы.

Г-жа Динь Куинь Нга (район Хай Ба Чунг, Ханой) считает, что в преподавании интегрированных предметов в соответствии с новой учебной программой все еще есть некоторые недостатки. Поэтому, если Департамент образования и профессиональной подготовки выберет интегрированный предмет в качестве третьего экзаменационного предмета, экзамен станет более сложным для учащихся.

Поэтому, чтобы избежать лишнего стресса, третий предмет экзамена следует объявить заранее, а не ждать конца марта.

В отношении циркуляра № 30/TT-BGDĐT Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что циркуляр был разработан на основе принципа заимствования соответствующего содержания циркуляра № 11/2014/TT-BGDĐT, издающего Положение о приеме в средние и старшие школы, и дополнения его новыми положениями, соответствующими образовательному и социальному контексту.

Данное циркулярное письмо обеспечивает соблюдение основного принципа — избегание ненужных обременений или затрат для родителей, учащихся и общества, — за счет упрощенного подхода, минимизирующего административные процедуры; в соответствии с политикой цифровой трансформации в сфере образования и обучения.

«Это последовательная точка зрения, подчеркнутая в Резолюции 29-НЦ/ТВ Центрального комитета Коммунистической партии Вьетнама о фундаментальной и всеобъемлющей реформе образования и профессиональной подготовки, особенно в части, касающейся реформы тестирования и оценки. Эта точка зрения продолжает выражаться в Заключении № 91-КЛ/ТВ Политбюро о продолжении фундаментальной и всеобъемлющей реформы образования и профессиональной подготовки», — говорится в заявлении Министерства образования и профессиональной подготовки.

Сразу после того, как Министерство образования и профессиональной подготовки издало циркуляр о правилах приема в средние и старшие школы, Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин опубликовал официальную информацию о вступительных экзаменах в 10 класс в 2025 году.

Таким образом, вступительный экзамен в 10-й класс в Хошимине в 2025 году будет состоять из трех предметов: литература, математика и английский язык.

Согласно анализу Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, программа средней школы обеспечивает учащимся доступ к фундаментальным знаниям и проблемам, а также позволяет им самостоятельно определять направление обучения, служа основой для выбора соответствующих предметов в старшей школе. Поэтому третий экзаменационный предмет должен гарантировать, что он не повлияет на психологическое состояние учащихся, процесс подготовки к экзаменам и выбор предметов в старшей школе.

С другой стороны, иностранные языки являются обязательными предметами с 3-го по 12-й класс. Другие предметы, такие как естественные науки, история и география, технология или информатика, учащиеся не могут выбирать при поступлении в 10-й класс. Случайный выбор третьего экзаменационного предмета приводит к тому, что учащимся приходится сдавать экзамены по предметам, не связанным с их карьерными устремлениями, что вызывает психологический «шок» и стресс перед экзаменом.

Источник: https://daidoanket.vn/quy-che-moi-thi-vao-lop-10-co-giam-ap-luc-cho-hoc-sinh-10297993.html