После того, как Министерство образования и профессиональной подготовки (МОЭП) объявило правила приема в 10-й класс, начиная с 2025 года, многие родители и ученики продолжают беспокоиться и ждать, пока провинциальное управление образования и профессиональной подготовки окончательно утвердит третий предмет экзамена.
«Тревога не прекращается», — таково мнение большинства родителей, чьи дети сдают вступительный экзамен в 10-й класс. Хотя Министерство образования и профессиональной подготовки завершило разработку плана экзаменов, учащиеся и родители по-прежнему с нетерпением ждут информации о третьем предмете.
Г-жа Нгуен Хоай Фуонг (район Тай Хо, Ханой ) поделилась: «Я надеюсь, что третьим предметом на экзамене будет английский язык. Если родители так волнуются, представьте, какое давление испытывают дети и учителя».
Согласно недавно изданному циркуляру 30/TT-BGDĐT Министерства образования и профессиональной подготовки о порядке приема в средние и старшие школы, который вступает в силу с 14 февраля 2025 года, вступительный экзамен в 10 класс будет включать: математику, литературу и один третий предмет или тест, выбранный Министерством образования и профессиональной подготовки.
Третий предмет выбирается Министерством образования и профессиональной подготовки из числа предметов, оцениваемых по баллам, включая: иностранный язык 1, гражданское образование , естественные науки, историю и географию, технологии и информатику.
Соответственно, третьим экзаменационным предметом могут быть естественные науки, включающие физику, химию и биологию, или история и география, включающие историю и географию.
Таким образом, экзамен будет не по одному предмету: физика, химия, биология, история, география, а может представлять собой комплексный экзамен, объединяющий эти поддисциплины в соответствии с каждой группой предметов.
В новом циркуляре также оговаривается, что местные органы власти не могут выбирать один и тот же третий предмет для экзамена более трех лет подряд, начиная с даты вступления данного циркуляра в силу.
Несмотря на то, что Министерство образования и профессиональной подготовки сократило количество предметов на вступительном экзамене в 10-й класс до четырех, многие ученики и родители обеспокоены тем, что если Министерство образования и профессиональной подготовки выберет для экзамена интегрированные предметы, это увеличит нагрузку на учащихся.
Динь Ван Кхань, ученик средней школы Ко Би (район Гиа Лам, Ханой), сказал: «Если третьим предметом на экзамене будут естественные науки, то нам придется повторить физику, химию и биологию. Таким образом, хотя мы должны сдавать 3 экзамена, нам придется изучать и повторять 5 предметов».
Кроме того, согласно новому циркуляру, дата проведения третьего экзамена или объединенного экзамена по некоторым предметам будет объявлена после окончания первого семестра, но не позднее 31 марта каждого года.
Нгуен До Нгок, ученица средней школы Чунг Фунг (район Донг Да, Ханой), выразила надежду, что Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя в ближайшее время завершит разработку третьего экзаменационного предмета, чтобы у учащихся было больше времени на подготовку.
2024-2025 учебный год знаменует собой завершение цикла внедрения Общеобразовательной программы 2018 года. Соответственно, вступительный экзамен в 10 класс средней школы будет впервые проведен в рамках новой программы.
Г-жа Динь Куинь Нга (район Хай Ба Чунг, Ханой) считает, что в преподавании интегрированных предметов в соответствии с новой учебной программой все еще есть некоторые недостатки. Поэтому, если Департамент образования и профессиональной подготовки выберет интегрированный предмет в качестве третьего экзаменационного предмета, экзамен станет более сложным для учащихся.
Поэтому, чтобы избежать лишнего стресса, третий предмет экзамена следует объявить заранее, а не ждать конца марта.
В отношении циркуляра № 30/TT-BGDĐT Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что циркуляр был разработан на основе принципа заимствования соответствующего содержания циркуляра № 11/2014/TT-BGDĐT, издающего Положение о приеме в средние и старшие школы, и дополнения его новыми положениями, соответствующими образовательному и социальному контексту.
Данное циркулярное письмо обеспечивает соблюдение основного принципа — избегание ненужных обременений или затрат для родителей, учащихся и общества, — за счет упрощенного подхода, минимизирующего административные процедуры; в соответствии с политикой цифровой трансформации в сфере образования и обучения.
«Это последовательная точка зрения, подчеркнутая в Резолюции 29-НЦ/ТВ Центрального комитета Коммунистической партии Вьетнама о фундаментальной и всеобъемлющей реформе образования и профессиональной подготовки, особенно в части, касающейся реформы тестирования и оценки. Эта точка зрения продолжает выражаться в Заключении № 91-КЛ/ТВ Политбюро о продолжении фундаментальной и всеобъемлющей реформы образования и профессиональной подготовки», — говорится в заявлении Министерства образования и профессиональной подготовки.
Сразу после того, как Министерство образования и профессиональной подготовки издало циркуляр о правилах приема в средние и старшие школы, Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин опубликовал официальную информацию о вступительных экзаменах в 10 класс в 2025 году.
Таким образом, вступительный экзамен в 10-й класс в Хошимине в 2025 году будет состоять из трех предметов: литература, математика и английский язык.
Согласно анализу Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, программа средней школы обеспечивает учащимся доступ к фундаментальным знаниям и проблемам, а также позволяет им самостоятельно определять направление обучения, служа основой для выбора соответствующих предметов в старшей школе. Поэтому третий экзаменационный предмет должен гарантировать, что он не повлияет на психологическое состояние учащихся, процесс подготовки к экзаменам и выбор предметов в старшей школе.
С другой стороны, иностранные языки являются обязательными предметами с 3-го по 12-й класс. Другие предметы, такие как естественные науки, история и география, технология или информатика, учащиеся не могут выбирать при поступлении в 10-й класс. Случайный выбор третьего экзаменационного предмета приводит к тому, что учащимся приходится сдавать экзамены по предметам, не связанным с их карьерными устремлениями, что вызывает психологический «шок» и стресс перед экзаменом.
Источник: https://daidoanket.vn/quy-che-moi-thi-vao-lop-10-co-giam-ap-luc-cho-hoc-sinh-10297993.html
Комментарий (0)