Давайте "зажжем пламя ИИ"

— На фоне мощной волны цифровой трансформации «Движение за цифровую грамотность» поощряет самообучение, творчество и освоение технологий среди учителей провинции. Многие учителя, разделяющие страсть к технологиям, сформировали группу «Зажигая пламя ИИ». Здесь они вместе учатся, обмениваются опытом и знаниями в области информационных технологий и искусственного интеллекта (ИИ), а также передают новые знания своим коллегам.

Учителя средней школы Там Тхань в районе Там Тхань используют искусственный интеллект (ИИ) для оценивания работ учеников.

Г-н Хоанг Ван Тхао, руководитель отдела среднего образования Департамента образования и профессиональной подготовки и глава группы «Внедрение ИИ», сказал: «Группа «Внедрение ИИ» была создана в начале 2025 года и состоит из 40 увлеченных и преданных своему делу учителей, любящих новые знания. Они являются движущей силой в проведении углубленных исследований в области навыков, обмене опытом применения искусственного интеллекта в преподавании и готовы оказывать поддержку коллегам в освоении науки и техники».

Для поддержания регулярной активности команда разрабатывает еженедельные и ежемесячные планы по конкретным темам. Руководитель команды регулярно публикует новые лекции и материалы по искусственному интеллекту. Другие члены команды также активно участвуют, делясь своими личными и организационными результатами и опытом с другими участниками, например: используя приложения для поддержки обучения; используя искусственный интеллект для создания короткометражных фильмов для иллюстрации лекций; применяя цифровые платформы для проверки работ и создания экзаменационных вопросов и т. д.

Помимо обмена информацией в интернете, члены группы активно делятся своими знаниями и опытом в рамках обучающих программ, организованных Министерством образования и профессиональной подготовки. В школах члены этих групп стали «лидерами» в движении цифровой трансформации, осуществляя множество конкретных мероприятий, таких как внутреннее обучение, интеграция цифровых платформ для поддержки учащихся в повторении материала и разработка планов уроков с использованием искусственного интеллекта. В результате знания и опыт применения искусственного интеллекта, полученные группой «Igniting AI», распространились во многих школах по всей провинции.

Г-жа Лань Хуонг Лан, учительница Провинциальной средней школы-интерната для этнических меньшинств, сказала: «Как член группы «Igniting AI», я приобрела много ценного опыта и эффективно применила его в своей преподавательской деятельности. Благодаря исследованиям и изучению я интегрировала инструменты Google в учебный процесс, используя возможности искусственного интеллекта для поддержки учеников. Ученики загружают учебные материалы на платформу, а система генерирует вопросы по теме урока для их проверки. Я также активно делюсь этим методом со своими коллегами, чтобы мы все могли применять его вместе, стремясь улучшить качество преподавания и обучения».

Опираясь на опыт проекта «Вдохновение ИИ», многие учителя в провинции гибко применяют его на практике, создавая живые и увлекательные уроки, которые пробуждают интерес учащихся к обучению. Ярким примером является урок о движении Земли вокруг Солнечной системы в программе по физике для 6-го класса средней школы Там Тхань, район Там Тхань. Искусственный интеллект помогает визуально моделировать движение Земли, смену времен года, а также наклон и направление земной оси в дни весеннего равноденствия, летнего солнцестояния, осеннего равноденствия и зимнего солнцестояния. В результате учащиеся легче усваивают знания и проявляют больший интерес к предмету.

Ву Хой Нгуен, ученик класса 6А5 средней школы Там Тхань в районе Там Тхань, сказал: «Уроки, которые проводят наши учителя с использованием информационных технологий и искусственного интеллекта, очень живые и увлекательные, они помогают нам легко понимать и запоминать полученные знания».

С начала 2025 года группа «Igniting AI» обучила и направила более 12 000 учителей в провинции на обучение применению искусственного интеллекта в преподавании. Активная и практическая деятельность группы способствовала распространению среди учителей духа инициативности, творчества и технологического мастерства. В результате все больше школ применяют искусственный интеллект в процессе обучения, особенно в таких областях, как планирование уроков, составление вопросов и выставление оценок. Эти усилия способствуют повышению качества преподавания и обучения и постепенному продвижению цифровой трансформации в секторе образования.

Источник: https://baolangson.vn/thap-lua-ai-giup-giao-vien-lam-chu-cong-nghe-5063332.html