Практическая, реальная профессиональная подготовка.
Профессиональное обучение стало не просто дополнительной специальностью после университета, но и весьма практичным путем к карьере. Для многих студентов школа — это не просто место получения знаний, но и среда для формирования профессиональных навыков и трудовой этики, особенно для тех, кто хочет выйти на рынок труда как можно раньше.

Фан Ван Дай Лой, проходящий в настоящее время обучение в компании Farmila One-Member Limited (район Тан Ан), рассказал: «Я изучаю монтаж механического оборудования и покраску. Я решил освоить профессию, потому что хотел стабильного дохода, и выбрал эту работу, потому что компания организовала для меня совместную учебу и работу, что позволило мне повысить квалификацию». Буй Ле Хоай Ан, оператор роботизированного сварочного аппарата в компании Farmila One-Member Limited, отметил: «В профессиональном училище я получаю и обучение, и больше практического опыта. Я выбрал профессию, потому что считаю, что обучение в профессиональном училище — это хорошо, а поступление в университет не всегда лучший вариант». Хоай Ан добавил: «Я узнал, что компания Farmila первой внедрила технологию роботизированной сварки в производство. Вместо ручной сварки я управляю роботом для сварки механических деталей. Продукция, которую я изготавливаю, более однородна, имеет стабильное качество, а качество сварных швов намного лучше, чем при ручной сварке».

На самом деле, с точки зрения студентов, ключевым фактором является «обучение на практике». По словам Ле Тхи Тху Тхао, заместителя директора профессионального колледжа Тайнинь , при использовании модели «дуализированного обучения» студенты не только изучают теорию, но и получают практический опыт работы в механических цехах, на производственных линиях и перерабатывающих предприятиях в промышленных зонах и кластерах. Многие выпускники, прошедшие стажировку на предприятиях, были приняты на работу и быстро адаптировались к своим обязанностям. В таких профессиональных областях, как механика, сварка, токарная обработка, промышленная электротехника, электроника и т. д., всегда наблюдается нехватка квалифицированных кадров для удовлетворения потребностей промышленных зон. После окончания обучения уровень трудоустройства выпускников по специальности составляет 85-90%, и они высоко ценятся предприятиями за свои навыки и профессиональную этику.
Рынок труда расширяется.
В настоящее время система профессионального обучения в провинции претерпевает значительные изменения, направленные на достижение цели превращения в региональный промышленный центр. После слияния сеть учреждений профессионального образования Тайниня была реструктурирована, чтобы стать более гибкой и синхронизированной. Провинция сосредоточилась на развитии своей системы профессионального образования, в которой в настоящее время действуют 28 учреждений профессионального и непрерывного образования. К ним относятся такие учреждения, как Колледж Тайниня, Колледж Лонгана и Экономико -технический колледж Тайниня. Эти учреждения наглядно демонстрируют дух взаимосвязи, при этом предприятия все активнее участвуют в обучении, профориентации и найме выпускников.

Сотрудничество между школами, предприятиями и управленческими ведомствами сыграет решающую роль в решении проблемы нехватки кадров. По словам Чан Ван Тьенга, директора Центра трудоустройства провинции Тайнинь, с увеличением инвестиций и привлечением множества крупных проектов в провинцию ожидается дальнейший рост рынка труда, привлекающего работников технических профессий, таких как промышленность, строительство, торговля и услуги. Ежегодно за последние шесть месяцев сектор торговли и услуг привлекает большое количество рабочей силы для удовлетворения потребностей предприятий в найме персонала к концу года. В настоящее время в Тайнине насчитывается более 1,7 миллиона человек рабочей силы, что составляет более 51% трудоспособного населения. Из них примерно 76% прошли обучение; 31% имеют высшее образование или сертификаты. Г-н Чан Ван Тьенг добавил, что спрос на рабочую силу со стороны предприятий продолжает расти, особенно в пищевой, текстильной и обувной промышленности. К отраслям переработки и производства относятся: электротехника и электроника, машиностроение, машиностроение и т. д.
Однако наблюдается дефицит примерно 4% кадровых ресурсов, включая специалистов среднего и высокого уровня квалификации, а также работников, владеющих современным оборудованием на производственных линиях. Кроме того, предприятия с иностранными инвестициями активно ищут IT-специалистов, программистов и технических специалистов со знанием иностранных языков. Проявляют инициативу не только школы, но и предприятия, демонстрируя большой интерес к квалифицированным кадрам. Внедряется множество совместных мероприятий между школами и предприятиями, от профориентации и пробных занятий до прямых собеседований при приеме на работу. Хотя академическая квалификация остается важной с точки зрения более широкого рынка труда, навыки межличностного общения и адаптивность становятся все более значимыми преимуществами. В то же время, в условиях активного перехода к квалифицированной рабочей силе, предприятия будут отдавать приоритет найму специалистов, обладающих опытом и способностью работать в технологичной, автоматизированной и интегрированной на международном уровне среде.

Г-н Нгуен Хоп Ту, директор по персоналу компании Dai Dung CNC Mechanical Joint Stock Company (Dai Dung Group), поделился: «Одна из важных целей сотрудничества между учебными заведениями и предприятиями — создание возможностей трудоустройства для выпускников». Ежегодно компания организует обмен учебными методиками, и обе стороны совместно корректируют планы уроков, чтобы интегрировать практическое применение в учебную программу. Обмен практическим опытом для студентов во время стажировок и аудиторных занятий помогает им получить больше опыта взаимодействия с предприятиями и постепенно развивать практическое мышление и методы работы. Компания также предложила учебную программу, в которой 80% времени уделяется практической подготовке и 20% — теории. Он также добавил: «Наша группа компаний Dai Dung Group тщательно отбирает технические учебные заведения с большим опытом преподавания и обучения, а также получает многочисленные заказы от этих учебных заведений на проведение краткосрочных и долгосрочных курсов обучения; мы координируем с учебными заведениями отправку студентов на стажировку продолжительностью 2-4 месяца, чтобы ознакомить их с современным оборудованием и техникой, а также научить их использовать программные приложения в производстве, такие как AI, TECK LA, SPM, Pvabo, автоматизированные роботы и т. д., с целью отбора высококвалифицированных специалистов, соответствующих международным стандартам для наших проектов».
В действительности тенденция к повышению квалификации становится все более очевидной. Рабочая сила все еще находится в переходном периоде, и предприятия не ждут, пока выпускники начнут к ним обращаться, а сопровождают их с самого начала процесса профориентации. Это важная основа, которая помогает местной рабочей силе постепенно соответствовать все более высоким требованиям рынка.
Источник: https://baotayninh.vn/dao-tao-kep-gan-ket-cung-cau-lao-dong-147252.html








Комментарий (0)