
Обучение учащихся использованию ИИ в процессе обучения в средней школе имени Трунг Вуонга в Ханое. Фото: ВИНЬ ХА
Согласно Министерству образования и профессиональной подготовки , данный проект устанавливает четкие и прозрачные границы между образовательными мероприятиями в школах, стремясь избежать недоразумений или преднамеренного злоупотребления на практике. Положения данного циркуляра не касаются внеклассного обучения или дополнительных занятий.
Это не заменяет обязательное содержание образования .
Расширенные образовательные мероприятия, описанные в проекте, включают в себя деятельность, направленную на поддержку учащихся в развитии их компетенций, качеств, талантов и сильных сторон; повышение их способности применять знания и навыки на практике; обучение навыкам межличностного общения, адаптивности, самообучению; физическое воспитание; эстетическое воспитание; развитие цифровых навыков; применение искусственного интеллекта; кибербезопасность; STEM/STEAM-образование; научные исследования; практический опыт; и профориентацию.
В принципе, эти мероприятия не должны заменять обязательное учебное содержание или дублировать его, а также не должны перегружать учащихся. Школы не должны использовать время, отведенное на эти мероприятия, для обучения с опережением учебной программы, повторения материала, подготовки к экзаменам или включения дополнительных знаний в культурные предметы учебной программы.
Дополнительные образовательные мероприятия, адаптированные к потребностям учащихся, организуются только вне обычного школьного времени. Участие учащихся основано на их индивидуальных потребностях, интересах, талантах, карьерных устремлениях и полностью добровольном согласии их семей.
Школе запрещено каким-либо образом принуждать учащихся. Результаты участия в этих образовательных мероприятиях ни в коем случае не должны использоваться для оценки успеваемости, определения мест в конкурсах или применения каких-либо дисциплинарных мер в отношении учащихся.
Материалы, используемые в образовательных мероприятиях, должны быть утверждены компетентным органом.
Для обеспечения качества образования, в частности, в отношении учебных материалов и документов, в проекте циркуляра предусматривается, что образовательные учреждения должны организовывать оценку и утверждение учебных материалов и документов, составленных самостоятельно или заимствованных из законно доступных открытых образовательных ресурсов.
Департамент образования и профессиональной подготовки отвечает за оценку материалов, предоставленных сторонними организациями или отдельными лицами, материалов, опубликованных в сотрудничестве с другими организациями в масштабах всей провинции, а также материалов, содержащих иностранные элементы. Неоцененные материалы не могут быть использованы.
В проекте циркуляра также изложены конкретные требования к квалификации и стандартам обучения преподавательского состава. Внешние организации и отдельные лица, участвующие в сотрудничестве, должны иметь подтвержденные документы и дипломы, пройти обучение по кодексам этики и находиться под непосредственным руководством ректора.
Преподаватели в образовательных учреждениях имеют право на вознаграждение, которое может быть вычтено или переведено в учебную нагрузку в соответствии с соглашениями с образовательным учреждением. Однако преподаватели также имеют право отказаться от участия в дополнительных образовательных мероприятиях и мероприятиях, направленных на удовлетворение потребностей учащихся, если между сторонами нет взаимного соглашения или если не соблюдаются установленные условия труда.
В проекте циркуляра также указаны условия, касающиеся предоставления услуг и финансирования. В частности, плата не должна превышать потолок, установленный в постановлении Народного совета провинции; это обеспечивает прозрачность и подотчетность в соответствии с действующими правилами.
По данным газеты Tuoi Tre
Источник: https://baoangiang.com.vn/day-ai-stem-co-phai-la-day-them-hoc-them-a489427.html







