Обсуждая в зале заседаний результаты мониторинга урегулирования и реагирования на петиции избирателей, направленные на 4-ю и 5-ю сессии 15-й Национальной ассамблеи, делегат Нгуен Ван Хюй ( Тай Бинь ) заявил, что, хотя статья 4 циркуляра 17 Министерства образования и профессиональной подготовки содержит весьма конкретные положения о случаях, когда дополнительное обучение не допускается, «в действительности дополнительное обучение и преподавание (ET) были искажены, что привело к тревожным последствиям, подорвало доверие избирателей и людей к качеству уроков, эффективности образования, а также повлияло на имидж учителей».
Многие предлагают внести поправки в соответствующие нормативные акты для эффективного управления дополнительным обучением и преподаванием.
Делегат Нгуен Ван Хюй сказал: «Когда учащиеся хотят освежить свои знания, отточить более продвинутые навыки для подготовки к вступительным экзаменам, переводным экзаменам, экзаменам на отличные результаты и т. д., то дополнительные занятия с авторитетными преподавателями — надёжный способ. Если дополнительные занятия исходят из законных стремлений учащихся, их не следует осуждать». Однако, если бы учащиеся просто добровольно ходили в центр или домой к учителю после уроков, чтобы пополнить свои знания и улучшить навыки, история DTHT не была бы столь болезненной. Вопрос, который волнует избирателей и общество, заключается в том, как регулировать и организовывать реализацию DTHT здоровым и правильным образом?
Г-н Нгуен Ван Хюй предположил, что необходимо внести поправки в соответствующие нормативные акты для эффективного, внимательного, практичного управления DTHT и согласования интересов учащихся, родителей и учителей, но сектору образования и обучения следует уделять больше внимания ужесточению качества обычных школьных часов, а также изменению подхода к экзаменам, снижению учебного давления, которое давит на умы и эмоции родителей и учащихся, более практичным и эффективным способом.
Делегат Нгуен Тхи Туй ( Бак Кан ) также обратилась к Министерству образования и профессиональной подготовки с просьбой пересмотреть образовательную программу, провести тщательный анализ и внести необходимые коррективы для решения этой проблемы. Кроме того, Министерство образования и профессиональной подготовки продолжает уделять внимание и проводить проверки и инспекции деятельности DTHT, чтобы эта деятельность отвечала потребностям семей, но не создавала серьёзных социальных проблем, как это происходит сегодня.
В конце 2023 года Министерство образования и профессиональной подготовки насчитало десятки мнений и рекомендаций от избирателей по всей стране, касающихся сферы образования . Большинство из них касалось программы DTHT. Помимо вопросов, направленных в Комитет по петициям Национальной ассамблеи и по официальным каналам, Министерство образования и профессиональной подготовки также получило множество мнений от граждан и избирателей по этому вопросу. Некоторые даже задавали вопросы: «Может ли министр сказать нам, когда можно будет полностью отменить программу DTHT?». Министр образования и профессиональной подготовки в то время заявил, что программа DTHT — это очень серьёзное событие, и, хотя Министерство проанализировало этот вопрос и отреагировало на него, определённо оставались вопросы, и заявил, что Министерство изучит возможность изменения правил, касающихся программы DTHT.
Источник: https://thanhnien.vn/de-day-them-khong-con-nhuc-nhoi-185240825232642845.htm
Комментарий (0)