В этом экзамене различия будут более четкими.

Более чётко дифференцированные экзаменационные вопросы, регистрация только на факультативные предметы, уже изученные в 12 классе, подробные правила об освобождении от экзаменов по иностранным языкам… вот на что кандидатам следует обратить внимание при сдаче выпускных экзаменов в средней школе начиная с 2025 года.

После того, как Министерство образования и профессиональной подготовки издало Положение об экзаменах на получение аттестата о среднем образовании, профессор Хуинь Ван Чуонг, директор Департамента управления качеством, побеседовал с корреспондентом газеты Thanh Nien о новых моментах и ​​важных моментах, которые следует учитывать при подготовке к экзаменам 2025 года.

ДВА КОМПЛЕКТА ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ВОПРОСОВ

Уважаемый господин, один из вопросов, который больше всего волнует кандидатов, — это то, как изменятся вопросы на выпускном экзамене в средней школе со следующего года, и что кандидатам следует учитывать в связи с этим новым форматом вопросов во время подготовки?

Профессор Хуинь Ван Чуонг: Экзамен на получение аттестата о среднем образовании 2025 года станет первым годом, когда экзамен будет организован в соответствии с Общеобразовательной программой 2018 года, с той разницей, что он будет ориентирован на оценку способностей учащихся, а не на знания и навыки, как это было на предыдущих экзаменах.

Таким образом, экзамен проверяет не только знания, но и в большей степени ориентирован на оценку способности применять знания на практике. Соответственно, многие вопросы будут составлены на основе реальных ситуаций из области науки и общества, помогая кандидатам увидеть связь между полученными знаниями и окружающим миром.

Профессор Хуинь Ван Чуонг, директор Департамента управления качеством Министерства образования и профессиональной подготовки.

Результаты выпускных экзаменов в средней школе используются в различных целях, включая подтверждение окончания средней школы, оценку учебного процесса, а также предоставление возможности высшим учебным заведениям и учреждениям профессионального образования использовать их для приема абитуриентов в духе автономии. Поэтому экзаменационные вопросы будут разработаны таким образом, чтобы четко различать группы кандидатов.

В частности, изменения касаются более структурированного формата, который лучше подходит для оценки способностей учащихся. Новая структура также способствует повышению дифференциации экзамена, особенно новые форматы вопросов типа «верно/неверно» и вопросов с краткими ответами.

Экзамен 2025 года будет иметь распределение вопросов 4/3/3 по различным уровням мышления: знания, понимание и применение. Видно, что примерно 70% вопросов будут сосредоточены на знаниях и понимании, что будет способствовать достижению целей, необходимых для получения диплома, в то время как примерно 30%, ориентированные на понимание и применение, эффективно выделят кандидатов при поступлении в университет.

Важной новшеством является то, что в экзамене по литературе могут использоваться материалы, выходящие за рамки учебника. Это помогает оценить понимание прочитанного и осмысление текстов в контексте реальных жизненных ситуаций, предотвращая механическое заучивание и запоминание. Материалы могут включать отрывки, стихи или ситуации, связанные с текущими событиями и общественной жизнью.

Учитывая, что формат экзаменов изменился в соответствии с новой учебной программой, как Министерство образования и профессиональной подготовки будет решать ситуацию со студентами, обучавшимися по старой программе и желающими участвовать в выпускных экзаменах в средней школе в следующем году, чтобы обеспечить защиту их прав?

В правила проведения выпускных экзаменов в средней школе с 2025 года включено специальное положение, определяющее переходный период по этому вопросу. В частности, в 2025 году Министерство образования и профессиональной подготовки разработает два комплекта экзаменационных вопросов (один комплект на основе Общеобразовательной программы 2006 года, а другой — на основе Общеобразовательной программы 2018 года).

Кандидатам, обучавшимся по программе общего образования 2006 года и ранее, и еще не окончившим ее, будет разрешено сдавать экзамен с вопросами, основанными на программе 2006 года (аналогичными вопросам экзамена в 2024 году и ранее).

Кандидаты, обучавшиеся по программе 2006 года, окончившие среднюю школу, но желающие сдать экзамен 2025 года для поступления в университеты и колледжи, могут выбрать сдачу экзамена либо по программе 2006 года, либо по программе 2018 года. Организация экзамена для кандидатов, использующих программу 2006 года, останется неизменной, как и в 2024 году.

C. Регистрируйтесь только на факультативные предметы, изучаемые в 12 классе.

Есть ли у вас какие-либо пояснения для кандидатов относительно новых аспектов экзамена, непосредственно касающихся их обязанностей и прав?

Правила, касающиеся обязанностей и прав кандидатов, в значительной степени остаются неизменными по сравнению с предыдущими правилами, особенно в 2023 и 2024 годах. В связи с новыми правилами кандидатам следует также обратить внимание на несколько моментов. В частности, при сдаче экзамена по выборочному предмету кандидаты должны присутствовать на месте проведения экзамена с начала сессии и могут покинуть его только после окончания времени проведения экзамена по выборочному предмету (после завершения обоих предметов по выбору). Ранее кандидаты, сдающие только второй предмет по выбору, могли прибыть за 15 минут до начала второго предмета. Однако с 2025 года кандидаты должны прибыть к началу сессии.

Кандидаты после сдачи экзамена по литературе на выпускных экзаменах в средней школе в 2024 году.

Кандидаты, обучающиеся по программе общего образования 2018 года, могут регистрироваться только на предметы, изучаемые в 12 классе. Кандидаты, имеющие сертификаты по иностранному языку, соответствующие требованиям, могут использовать их для освобождения от экзамена, но они не будут конвертироваться в 10 баллов при выставлении аттестата, как раньше. Кандидаты, имеющие право на освобождение от экзамена по иностранному языку, но желающие его сдать, должны использовать результаты экзамена для расчета своего аттестата об окончании средней школы.

Кроме того, кандидаты больше не будут получать бонусные баллы за профессиональные навыки, как раньше. Иностранные кандидаты, обучавшиеся в средних школах Вьетнама, могут использовать свой сертификат о знании вьетнамского языка для освобождения от экзамена по литературе в процессе признания диплома об окончании школы...

Кандидатам разрешается выбрать два предмета для факультативного экзамена. Как же следует организовать и подготовить экзаменационные аудитории, чтобы избежать путаницы и проблем для кандидатов, сэр?

В связи с увеличением количества предметов на экзамене по сравнению с предыдущими годами, а также с тем, что кандидатам разрешено выбирать два предмета для факультативного экзамена, организация экзаменационных помещений станет более сложной, а процесс контроля за проведением экзамена приобретет ряд новых аспектов.

В процессе разработки правил проведения экзаменов Министерство образования и профессиональной подготовки организовало множество экспериментальных этапов для оптимизации таких процедур, как вскрытие и раздача экзаменационных работ, сбор ответов, а также тестирование системы организации экзаменационных помещений.

Эти сложные проблемы будут касаться только управленческого уровня и сектора образования. Однако для кандидатов будут внедрены все процедуры, обеспечивающие удобство и простоту по сравнению с предыдущими годами. Например, до 2024 года кандидатам, возможно, приходилось менять экзаменационные комнаты после каждой экзаменационной сессии, что создавало трудности и неудобства в отслеживании расписания. Однако с 2025 года кандидаты будут сдавать экзамен только в одной фиксированной экзаменационной комнате на протяжении всех экзаменационных сессий.

Министерство образования и профессиональной подготовки разработает два комплекта экзаменационных вопросов (один комплект основан на программе общего образования 2006 года, а другой — на программе общего образования 2018 года) для выпускного экзамена в среднюю школу в 2025 году.

Одним из нововведений в проведении экзаменов, на которое обратило внимание Министерство образования и профессиональной подготовки, является транспортировка экзаменационных работ. Могли бы вы подробнее рассказать об этом новом методе?

В 2025 году впервые в системе выпускных экзаменов средней школы будет введен дополнительный способ доставки экзаменационных работ из штаб-квартиры экзаменационной комиссии в пункты печати и копирования во всех 63 провинциях и городах с помощью зашифрованной и защищенной системы передачи данных Правительственного шифровального комитета.

Это значительный шаг вперед в применении технологий на ключевых этапах организации экзаменов. Новый метод транспортировки экзаменационных работ позволяет быстрее и своевременнее доставлять оригиналы работ, сокращая время и персонал, необходимые для традиционных методов. Это также важный, подготовительный этап в реализации плана проведения экзаменов в соответствии с объявленной дорожной картой перехода от бумажного к компьютерному тестированию.

Все кандидаты могут зарегистрироваться на экзамен онлайн.

Начиная с 2025 года все кандидаты смогут зарегистрироваться на экзамен онлайн (включая независимых кандидатов, которые ранее регистрировались лично). В будущем Министерство образования и профессиональной подготовки будет координировать свои действия с соответствующими подразделениями для дальнейшей интеграции и связывания системы баз данных с целью минимизации количества документов, которые должны предоставлять кандидаты, особенно подтверждающих документов для получения льгот.

Источник: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-de-thi-se-phan-hoa-ro-ret-hon-185241226081133293.htm