
Г-жа Фам Тху Транг отметила, что в рамках отведенного на экзамен времени в 120 минут тест по математике состоял из 5 вопросов, охватывающих все области знаний, аналогично структуре вступительного экзамена в 10-й класс в Ханое в 2025 году, что создало условия для уверенности учащихся во время экзамена.
Содержание курса в значительной степени соответствует общеобразовательной программе 2018 года и требует от учащихся применения полученных знаний для решения задач.
Указывая на новые аспекты экзамена в этом году, г-жа Транг отметила, что экзамен включал практические задачи в знакомых контекстах. Эти задачи не были сложными с точки зрения знаний, но требовали от студентов применения полученных знаний, аналитических навыков, понимания прочитанного и умения математического моделирования для получения максимального балла.
Что касается уровня дифференциации, этот преподаватель считает, что экзамен эффективно классифицирует учеников, поскольку вопросы охватывают различные когнитивные уровни: распознавание, понимание и применение.
Некоторые вопросы имеют высокую сложность и предназначены для того, чтобы дифференцировать успевающих и отстающих учеников, например, дополнительный вопрос по упрощению выражений (часть 2c), вопрос по геометрии окружности (вопрос 4) и вопрос по применению неравенств (вопрос 5).
Г-жа Транг предсказала, что студенты со средними или выше среднего академическими способностями, которые тщательно подготовились, попрактиковались на примерах тестов и аккуратно рассчитали и представили свои ответы, смогут получить оценки от 6,5 до 7,5 баллов.
Учащиеся с успеваемостью выше среднего или отличной, способные решать задачи, требующие логического мышления, и обладающие прочными знаниями в области критического мышления, могут получить оценку 8 или выше.
Источник: https://daidoanket.vn/de-thi-toan-phan-hoa-tot-thi-sinh-khong-de-dat-diem-toi-da.html








Комментарий (0)