Чтобы привить детям любовь к чтению...

Родители и дети читают вместе. Фото: Нгует Ке.

Позвольте моему ребёнку познакомиться с книгами.

По выходным детский отдел книжного магазина полон смеха и болтовни малышей. Некоторые прячутся в уголке, увлеченно читая; другие ищут свою любимую книгу; некоторые только учатся ходить, любуясь обложками и нежно касаясь страниц; а некоторые прижимаются носами к страницам, вдыхая аромат новых книг.

Многочисленные исследования показали, что дети, которым родители читают вслух или чьи семьи занимаются чтением, обладают лучшими языковыми навыками, чем их сверстники. Для многих семей это отличная отправная точка для того, чтобы помочь своим детям развить привычку к чтению.

Важно уточнить, что для маленьких детей книги — это еще и игрушки: на них можно смотреть, трогать, взаимодействовать с ними, а иногда даже рвать или рвать. Поэтому выбор книг, соответствующих возрасту, требует тщательного рассмотрения не только содержания, но и формы. Понимая, что формирование привычки к чтению и любви к книгам — это долгосрочный процесс, требующий серьезных вложений, мы осознаем, что поход с детьми в книжные магазины и покупка книг — это лишь первый шаг.

В наше время, когда рынок детских книг стал очень оживленным и предлагает множество жанров для разных возрастных групп, сказки уже не являются единственным вариантом. Неизменным остается время, проведенное за чтением вслух детям перед сном или в любое свободное время в течение дня. Именно так можно привить любовь к книгам.

В раннем детстве дети тесно связаны со своими родителями. Вместо того чтобы говорить, что книги способствуют развитию привязанности, точнее будет сказать, что любовь детей к родителям передается через это средство сближения: книги.

С этого момента книга, помимо своей роли игрушки, приобретает и другие смысловые пласты, ассоциируясь с теплыми, радостными моментами, проведенными с отцом, с любящим голосом матери, становясь таким образом драгоценным другом с гораздо более глубокой связью. Именно тогда книги по-настоящему становятся неотъемлемой частью жизни ребенка на ранних этапах.

Радость от книг

Так в чем же именно заключается радость от чтения книг? Во-первых, это забавные, юмористические истории, от иллюстраций до сюжета. Если дети, читая, останавливаются, чтобы посмеяться, получают удовольствие и с удовольствием перечитывают книгу снова и снова, от души смеясь, то это уже успех.

Далее, радость приходит, когда удовлетворяется любопытство, и дети узнают о любимых областях и темах. Некоторые дети с удовольствием читают книги о динозаврах, другие засыпают, обнимая книги о машинах, а третьи хранят свои учебники географии как драгоценные вещи… Поэтому начните с книги на тему, которая нравится вашему ребенку.

Радость естественным образом побуждает детей искать книги, чтобы перечитывать их снова и снова; смех помогает им запоминать истории и быстро усваивать знания. На этом этапе нет необходимости заставлять их; дети сами будут подходить к книгам, устанавливать с ними связь и отправляться в читательское путешествие как в увлекательное приключение.

Дети — это не миниатюрные взрослые, поэтому они не могут начать эффективное чтение без руководства взрослых. Так что же должны делать взрослые? Роль родителей в воспитании любви к чтению у детей очень важна, и успеха нельзя добиться за одну ночь.

Когда дети маленькие, родителям необходимо покупать книги, соответствующие их возрасту, и проводить время, читая им вслух, тем самым устанавливая первые связи. По мере того как дети растут, родителям следует продолжать приобретать книги, соответствующие их возрасту и интересам, чтобы они могли получать удовольствие от чтения. Любовь к чтению также требует, чтобы дети ежедневно сталкивались с большим количеством книг; если они не находят ничего, что им нравится читать, им трудно развить страсть к чтению. Регулярно водите своих детей в библиотеку или книжный магазин, а дома подготовьте несколько тщательно подобранных книжных полок, чтобы они могли свободно выбирать, что читать.

Наряду с этим, создание позитивной атмосферы для чтения также имеет важное значение. Дети не могут читать книги, когда их родители прикованы к своим телефонам, и не могут уделять книгам должного внимания, когда родители дают им iPad с тысячами соблазнов, чтобы заставить их замолчать.

Психолог Нгуен Ту Ань поделилась своей точкой зрения: для развития любви к чтению необходимо сочетание формирования привычек с раннего возраста (в увлекательной форме) и обучения посредством наблюдения за окружающей средой (приобретенные модели поведения).

Очевидно, что свободная среда для чтения в сочетании со строгим контролем за использованием электронных устройств является одним из необходимых условий для того, чтобы маленькие дети полюбили чтение.

Источник: https://baodanang.vn/de-tre-con-yeu-thich-viec-doc-3333316.html