Углублённое изучение академических вопросов, финансовые ресурсы, выпускники…
Ректор Университета Ван Ланг, доктор Во Ван Туан, отметил: «Оглядываясь на последние 30 лет, становится ясно, что частный университетский сектор во Вьетнаме добился значительного прогресса. Из простого дополнения к государственной системе многие университеты теперь насчитывают десятки тысяч студентов, обладают современными помещениями, имеют сильные возможности для интернационализации, их бренды все больше признаются обществом, и они вносят все более значительный вклад в высшее образование ».

За 30 лет частные университеты Вьетнама значительно развились, предлагая масштабные программы обучения, современную инфраструктуру и соответствие международным стандартам.
Однако, если цель состоит в создании прочной репутации, доктор Туан считает, что частным университетам Вьетнама по-прежнему не хватает некоторых стратегических элементов.
В первую очередь важна академическая глубина. За прошедшие годы многие университеты вложили значительные средства в инфраструктуру, технологии, улучшение условий обучения и привлечение студентов. Однако долгосрочная репутация университета определяется не размером кампуса или количеством студентов, а интеллектуальным вкладом, который он вносит в общество.
Во-вторых, существует проблема долгосрочного финансирования академических учреждений. В настоящее время большинство частных университетов во Вьетнаме по-прежнему работают преимущественно за счет платы за обучение. Это создает для них постоянное давление в плане привлечения студентов, поддержания масштабов деятельности и обеспечения доходов для функционирования.
Далее, существует недостаток достаточно сильных сообществ выпускников. Крупные университеты по всему миру часто имеют сотни тысяч успешных выпускников, занимающих руководящие должности в политике , экономике, науке и обществе. Это сообщество не только повышает престиж университета, но и предоставляет финансовые ресурсы, возможности для карьерного роста, исследования и социальное влияние. Между тем, большинство частных университетов Вьетнама начали активно развиваться только за последние 2-3 десятилетия. У многих не было достаточно времени, чтобы сформировать сеть влиятельных выпускников.
Не говоря уже о том, что многие университеты в настоящее время находятся в процессе расширения в различные дисциплины и развития в масштабах, поэтому они еще не сформировали четко выраженную академическую идентичность, которая позволила бы им выделиться на карте высшего образования. И наконец, сильному университету необходимо не только качественное образование, но и построение долгосрочного доверия с обществом, студентами, родителями, бизнесом и учеными .
Ректор Технологического университета Хошимина, доктор Нгуен Куок Ань, считает, что частные университеты во Вьетнаме находятся на очень позитивном этапе развития и все больше утверждают свою важную и незаменимую роль в национальной системе высшего образования.
«Что касается преимуществ, то наиболее заметной их особенностью является способность быстро адаптироваться. Частные школы могут смело открывать новые программы обучения, отвечающие социальным потребностям, вкладывать значительные средства в технологии, содействовать интернационализации программ и активно сотрудничать с предприятиями для расширения практических возможностей трудоустройства выпускников сразу после окончания учебы. Гибкие механизмы управления также помогают школам быстро внедрять инновационные модели обучения, постоянно улучшать учебный процесс и систематически инвестировать в современные объекты и учебную среду», — оценил доктор Куок Ань.
По словам г-на Куок Аня, самой большой проблемой, с которой в настоящее время сталкивается система частного образования, остается общественное восприятие. Несмотря на значительные изменения в реальности, предпочтение государственных школ сохраняется среди некоторых родителей и учащихся. Кроме того, большинство частных университетов относительно молоды по сравнению с давно существующими государственными университетами, и поэтому им требуется больше времени для накопления академических традиций, научных достижений, привлечения ведущих экспертов и создания достаточно обширной и сильной сети выпускников, чтобы оказать реальное влияние на общество.
Доктор Чан Дык Кань, бывший член Национального совета по образованию и развитию человеческих ресурсов (срок полномочий 2016-2021 гг.) и эксперт по исследованиям в области частного высшего образования, считает, что страна вступает в новый этап развития с высокими требованиями к росту, а также с бурным развитием технологий и глобальной интеграцией. Если частные университеты Вьетнама смогут воспользоваться этими возможностями, они будут развиваться очень быстро.
«Вьетнам обладает преимуществом большого населения и динамичной рабочей силы, но для достижения быстрых прорывов ему необходимы продуманная макроэкономическая политика и хорошо функционирующая организационная структура. В период 2021-2045 годов частная система образования будет усовершенствована, стандартизирована и дифференцирована, что позволит повысить качество образования, инвестировать в исследования, а также улучшить управление и администрирование», — заявил доктор Кань.

Вьетнам обладает преимуществом большого населения и динамично развивающейся рабочей силы, но для достижения быстрых прорывов ему необходимы продуманная макроэкономическая политика и хорошо функционирующая организационная структура.
СОЗДАНИЕ СПРАВЕДЛИВЫХ И РАВНЫХ УСЛОВИЙ ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И ЧАСТНЫХ ЛИЦ
Доцент Нгуен Хуй Ви, бывший проректор Университета Фу Йен и бывший старший преподаватель факультета образования Университета социальных и гуманитарных наук (Вьетнамский национальный университет в Хошимине), считает, что нынешние отношения между государством и частным высшим образованием во Вьетнаме содержат множество парадоксов, таких как: правовая база по-прежнему имеет множество ограничений и препятствий, которые мешают развитию частного высшего образования. «Законодательные усилия, предпринятые за последние почти три десятилетия с целью открытия частного высшего образования, заслуживают похвалы, но в реальности достигнутые результаты не соответствуют потенциалу этой области», — заявил профессор Ви.
По словам г-на Ви, правовые документы также неясны, не соответствуют реалиям Вьетнама и тенденциям международной интеграции, и их трудно понять не только частным высшим учебным заведениям, но и общественности, особенно студентам и родителям.
«Кроме того, существуют строгие правила открытия школ и специальностей... В то же время преимущества государственного высшего образования, во многом созданные благодаря политике, заставляют инвесторов чувствовать себя неуверенно, когда они хотят участвовать в частном секторе высшего образования», — отметил доцент д-р Нгуен Хуй Ви.
Опираясь на практический опыт частного высшего образования во всем мире, г-н Ви предложил скорректировать отношения между государством и частным высшим образованием, сместив роль государства с контроля на надзор и поддержку. «Государство играет роль в разработке политических инструментов; влиянии и регулировании высшего образования посредством рамочной политики; и в создании справедливых и равных условий как для государственного, так и для частного высшего образования. Отношения между государством и частным высшим образованием никогда не достигнут ожидаемых целей без четкой правовой основы. Мы можем вывести руководящие принципы для более четкого институционализации целей частного высшего образования, такие как четкое разграничение между коммерческими и некоммерческими частными университетами», — поделился г-н Ви.
По словам доцента доктора Нгуен Хуй Ви, частные высшие учебные заведения также должны взять на себя обязательства перед государством в отношении выполнения своей миссии по служению общим интересам нации, ответственно сотрудничая с государственными высшими учебными заведениями. В то же время они должны создать и эффективно функционировать механизмы прозрачности; автономии и подотчетности; обеспечения качества и аккредитации; а также стратификации и ранжирования.
Доктор Тран Дык Кань заявил, что модель развития частных университетов в Малайзии имеет много общего с моделью Вьетнама. Однако для достижения аналогичной модели роста вьетнамским частным университетам необходимо действительно повысить качество своей работы и укрепить доверие в обществе. Кроме того, модель управления должна быть лучше и профессиональнее, минимизируя нестабильность, вызванную чрезмерным вмешательством или контролем со стороны отдельных лиц, семей или групп акционеров, которые руководствуются финансовыми факторами и краткосрочной прибылью.
Кроме того, по мнению доктора Кана, Вьетнаму необходима политика инвестирования в ведущие школы, независимо от того, государственные они или частные. Роль государства заключается в разработке политики и управлении на макроуровне, содействии созданию среды и стимулов для инноваций, а также обеспечении прозрачности для школ посредством аккредитации качества, упрощения механических критериев, громоздких процедур и требований.
В частности, г-н Кань утверждал, что Вьетнаму необходимо разработать по-настоящему некоммерческую модель, четко разграничивая «образовательный бизнес» и «инвестиции в школьную инфраструктуру для образовательных целей».
Согласно газете «Тхань Ньен»,
Источник: https://baoangiang.com.vn/de-viet-nam-xay-dung-truong-dai-hoc-tu-thuc-dang-cap-a490131.html










