Когда был официально утвержден генеральный план развития столицы Ханоя, рассчитанный на 100 лет, одним из пунктов, привлекших особое внимание ученых, архитекторов и специалистов по охране памятников, стало перемещение университетов из центра города. Согласно плану, система высшего образования Ханоя будет постепенно перемещаться в учебные и исследовательские зоны на окраинах, чтобы снизить нагрузку на городскую инфраструктуру и перестроить пространство для развития столицы.
В этом контексте Ханойский фармацевтический университет, учебное заведение с более чем вековой историей, расположенное по адресу улица Ле Тхань Тонг, 19, занимает уникальное положение: он развивается по модели «динамического сохранения», одновременно оберегая исторические ценности и поддерживая современную академическую жизнь. Это не просто история одного учебного заведения, но и повод для размышлений о том, как Ханой должен подходить к своему интеллектуальному наследию на пути к тому, чтобы стать креативным городом будущего.
На протяжении более века пространство по адресу улица Ле Тхань Тонг, 19, было не просто местом обучения. Здесь также накопились многочисленные воспоминания о вьетнамском высшем образовании: лекционные залы, ставшие свидетелями становления поколений интеллектуалов, лаборатории, сохранившие отпечаток многочисленных исследовательских проектов, и внутренние дворы, где проходили важные события в истории национального образования.
В силу этой ценности, архитектурный комплекс здесь рассматривается не просто как старое здание, нуждающееся в сохранении, но и как «живое наследие», где история не закончилась, а продолжает писаться посредством повседневной академической деятельности.
До утверждения Генерального плана развития столицы Ханой предложил преобразовать территорию Ханойского университета по адресу улица Ле Тхань Тонг, 19, в «Музей университетов эпохи Хо Ши Мина», переведя туда некоторые учебные подразделения, такие как Ханойский фармацевтический университет и химический факультет Университета естественных наук . Это предложение было продиктовано желанием сохранить и почтить историю вьетнамского высшего образования, а также связать этот район с музейной экосистемой в центре города, включающей Национальный исторический музей, Музей вьетнамских женщин и Музей изобразительных искусств Вьетнама.
Однако даже в процессе консультаций многие интеллектуалы, ученые, преподаватели и студенты выражали обеспокоенность. Их беспокоило не само сохранение, а то, как сохранить это интеллектуальное пространство, существующее уже более века, не утратив при этом его жизненной силы. Многие утверждали, что если его полностью превратить в статичное выставочное пространство, оно может потерять свою особую функцию: обучение, исследования и передачу знаний. Объект культурного наследия будет лишь «наблюдаться», а не «обитаться».
Ранее архитектор Фам Тхань Тунг из Вьетнамской ассоциации архитекторов заявил, что комплекс по адресу улица Ле Тхань Тонг, 19, является не только объектом архитектурного наследия, которому более 100 лет, но и должен рассматриваться как «живой музей», где ежедневно продолжаются образовательные и исследовательские мероприятия. Эта точка зрения отражает новую тенденцию в сохранении городского наследия: сохранение не только архитектурной «оболочки», но и духа пространства. Во многих крупных городах мира давно существующие образовательные учреждения продолжают функционировать как академические центры и культурные достопримечательности. Исторические пространства не «застывают», а обновляются посредством исследований, семинаров, выставок и академических диалогов.
Архитектор Дао Нгок Нгием также утверждал, что политика переноса университетов из центра города не означает полного сноса старых зданий. По его словам, помещения, имеющие особую ценность, такие как улица Ле Тхань Тонг, 19, могут по-прежнему выполнять функции для последипломного обучения, углубленных исследований или высококачественной академической деятельности, обеспечивая непрерывный поток знаний.
Разделяя эту точку зрения, доцент доктор Нгуен Ван Хуй, бывший директор Вьетнамского этнологического музея, заявил: «Музей, если он построен в правильном направлении, тесно связан с академической и социальной жизнью и участвует в эффективных общественных мероприятиях, останется «живым» пространством и может даже принести большую пользу».
По словам доцента доктора Нгуен Ван Хуй, «жизнь» или «смерть» объекта культурного наследия зависит от того, как им управляют. Музей, если он связан с общественной деятельностью, академическими форумами, научными семинарами, интерактивными мероприятиями и т. д., безусловно, может стать оживленным пространством. Что еще важнее, нельзя допускать, чтобы территория пришла в состояние упадка или функциональной фрагментации, как это происходит сейчас, когда наблюдаются признаки нескоординированного расширения и мелкомасштабной сервисной деятельности, снижающей эстетическую ценность объекта культурного наследия.
История Ханойского фармацевтического университета — это не просто вопрос переноса или сохранения учебного заведения. В более широком смысле, это вопрос о том, как Ханой может сформировать свою собственную идентичность в следующем столетии. В рамках нового плана развития город стремится создать образ Ханоя как города, основанного на знаниях и творчестве , где культура и знания становятся движущей силой развития. Ожидается, что пространство по адресу улица Ле Тхань Тонг, 19, будет служить не только образованию, но и станет местом для академического туризма, туризма, связанного с историческим наследием, высокоуровневой академической дипломатии и развития культурной и интеллектуальной продукции.
Источник: https://baovanhoa.vn/van-hoa/di-san-song-can-mot-cach-ung-xu-moi-230411.html
Комментарий (0)